学童期からリーダーシップの潜在能力を目覚めさせる

クアンナム省の「GenZ - 遠くへ飛んでいく夢」プログラムには、ファム・レー・ラム・ヴィ氏（ボードを持つ）が参加・指導している。写真：キャラクター提供

サマーキャンプは4日間にわたって開催され、2日間はオンライン学習（7月24日〜25日）で、2日間はクアンナムアカデミーバイリンガルインターナショナルスクールでの直接体験（7月26日〜27日）となります。

サマーキャンプでは、キャンプ参加者は批判的思考、コミュニケーション、チームワーク、プレゼンテーション、問題解決、コミュニティプロジェクト構築のスキルの育成に重点を置きます。

共有したいという気持ちを広める

ISC 2025 リーダーシップサマーキャンプを創設する旅は、ダナン市ホイアンタイ区にあるレタントン高等学校 12 年生、ファムルラムヴィさんの願いから始まりました。

ラム・ヴィ氏は、模擬国連、ASEAN 青年リーダーシップキャンプ、シンガポールとマレーシアでの技能訓練クラスなど、青少年向けの数多くの国際教育プログラムに参加してきました。

これらの経験から、Vy さんは体験型の環境で個人の能力とリーダーシップスキルを訓練することの価値をはっきりと理解し、同時に、自分が生まれ育ったダナンの学生向けに同様のプログラムを構築したいという願望を育みました。

若者たちは新しい方法で創造的思考と計画スキルを身につけています。写真：ファン・ヴィン

「いくつかの国際サマーキャンプに参加した後、大都市の多くの学生が集中スキルプログラムに早期からアクセスできることに気づきました。一方、ダナンや近隣地域の学生には、同様の機会があまりありません。このプログラムを故郷に持ち帰り、私が学んだことを地域社会に広めたいと思っています。ISC 2025は、まさにそのような方向性で設計されており、成果ではなく、若者の思考力と社会責任感の育成に重点を置いています」とラム・ヴィ氏は語りました。

組織委員会の責任者として、Vy と非営利団体 Youth+ Community の彼女のチームは、プログラムの脚本の作成、リソースの動員、専門家の招待、コンテンツの設計、アクティビティの管理に数か月を費やしました。

したがって、多次元学習スペースでは、キャンプ参加者はグループに分かれて「模擬土地管理」モデルに参加し、役割を割り当て、行動を計画し、仮想の評議会にアイデアを提示する方法を学びます。

それに加えて、ASEAN - 中国 - インド若手リーダー会議でベトナム代表を務めたPISE会長のファン・クイン・マイ氏や、TEDxTPCスピーカーであるシンガポールの南洋理工大学の学生ホアン・ミン・ディウ氏など、若手スピーカーによる専門的なトレーニングセッションも開催されます。

成熟への独自の旅を創造する

約 4 日間にわたって開催された ISC 2025 リーダーシップサマーキャンプは、参加した学生に多くの深い印象を残しました。これは、よく組織されたモデルだけでなく、プログラムをリードする役割を担う若者たちの親密な友情のおかげでもあります。

その中で、グエン・ビン・キエム高等学校（ダナン市バン・タック区）の11年生、グエン・ホアン・ズンさんは、これまで何度かサマーキャンプに参加したことがあるが、自分で決断し、他人を説得し、自分の意見を守らなければならない状況で、本当の「若い市民」としての役割を生きていると感じたのは今回が初めてだと語った。

「特に楽しかったのは、一日の終わりに行われた『振り返りの会』でした。皆が、学んだこと、うまくできなかったこと、そしてどうすれば改善できるかについて意見を出し合いました。人前で話すことへの恐怖を克服し、チームメイトの話に耳を傾けるようになったと実感しました。このサマーキャンプは、単なる夏のアクティビティの集まりではなく、参加者一人ひとりがリーダーとしての自分を発見する場なのです」とホアン・ドゥンさんは語りました。

教育管理者の観点から、クアンナムアカデミーインターナショナルバイリンガルスクールのグエン・ティ・ティン・タオ校長は、ISC 2025の内容と組織の質への投資を高く評価しました。タオ氏によると、このプログラムは従来の学習方法とはまったく異なる実践的な経験をもたらします。