若い頃からリーダーシップの潜在能力を発揮します。

クアンナム省のGenZプログラム「Dreaming of Flying High（高く飛翔する夢）」には、ファム・レー・ラム・ヴィ氏（看板を持つ）が参加し、指導にあたっている。写真：被写体提供。

サマーキャンプは4日間にわたって開催され、2日間はオンライン学習（7月24日〜25日）で、2日間はクアンナムアカデミーインターナショナルバイリンガルスクールでの対面体験（7月26日〜27日）となります。

サマーキャンプでは、参加者は批判的思考、コミュニケーション、チームワーク、プレゼンテーション、問題解決、コミュニティプロジェクト構築のスキルを養うことに重点を置きます。

共有したいという思いを広める。

ISC 2025 リーダーシップサマーキャンプを創設する旅は、ダナン市ホイアンタイ区にあるレタントン専門高等学校 12 年生、ファムレラムヴィさんの熱意から始まりました。

ラム・ヴィ氏は、模擬国連ワークショップ、ASEAN 青年リーダーシップキャンプ、シンガポールとマレーシアでの技能訓練コースなど、若者向けの数多くの国際教育プログラムに参加してきました。

これらの経験から、Vy さんは体験型の環境で個人の能力とリーダーシップスキルを育成することの価値を明確に認識し、同時に、自分が生まれ育ったダナンの学生向けに同様のプログラムを作成したいという願望を育みました。

若者たちは、新しい手法を用いて創造的思考と計画スキルを学んでいます。写真：ファン・ヴィン

「いくつかの国際サマーキャンプに参加した後、大都市の多くの学生が早期に高度なスキルプログラムにアクセスできることに気づきました。一方、ダナンやその周辺地域の学生には、同様の機会があまりありません。このプログラムを故郷に持ち帰り、私が学んだことを地域社会に広めたいと思っています。ISC 2025は、まさにそのことを念頭に置いて設計されており、成績重視ではなく、若者の批判的思考力と社会責任感の育成に重点を置いています」とラム・ヴィ氏は語りました。

組織委員会の責任者として、Vy と非営利団体 Youth+ Community のチームは、プログラムの脚本の作成、リソースの動員、専門家の招待、コンテンツの設計、アクティビティの管理に数か月を費やしました。

したがって、多次元学習環境では、キャンプ参加者はグループに分かれて「模擬土地管理」モデルに参加し、役割を割り当て、行動を計画し、模擬パネルにアイデアを提示する方法を学びます。

これらに加え、PISE会長でASEAN・中国・インド若手リーダー会議でベトナム代表を務めた経験を持つファン・クイン・マイ氏や、シンガポールの南洋理工大学に在籍し、TEDxTPCのスピーカーでもあるホアン・ミン・ディウ氏など、若手スピーカーによる専門トレーニングセッションも開催されます。

あなた自身の成長の旅を作りましょう。

約 4 日間を経て、ISC 2025 リーダーシップサマーキャンプは、そのよく組織されたモデルだけでなく、プログラムをリードした若者たちの親密な友情のおかげで、参加した学生に深い印象を残しました。

若者たちはプログラムで自信を持って自分の才能を披露している。写真：ファン・ヴィン

グエン・ビン・キエム専門高等学校（ダナン市バン・タック区）の11年生、グエン・ホアン・ズンさんは、これまで何度かサマーキャンプに参加したことはあるが、決断を下したり、他人を説得したり、自分の意見を守ったりしなければならない状況で、真に「若い市民」としての役割を果たしていると感じたのは今回が初めてだと語った。

「特に楽しかったのは、一日の終わりに行われた『振り返りの会』です。皆が、学んだこと、うまくできなかったこと、そしてどうすれば改善できるかについて意見を出し合いました。人前で話すことへの恐怖を克服し、チームメイトの話に耳を傾けられるようになったと実感しました。このサマーキャンプは、単なる夏のアクティビティの集まりではなく、参加者一人ひとりがリーダーとしての役割を通して自分自身を発見する場でした」とホアン・ドゥンは語りました。

教育管理者の観点から、クアンナムアカデミーインターナショナルバイリンガルスクールのグエン・ティ・ティン・タオ校長は、ISC 2025の内容への投資と組織の質を高く評価しています。タオ氏によると、このプログラムは従来の学習方法とはまったく異なる実践的な経験を提供します。