保健分野の講師と学生が実習に参加する（写真：Thuy Huyen）。
先日国会で行われた高等教育法の一部を改正・補足する法案に関する議論では、医療人材育成の質の問題が世論を熱くした。
一部の意見では、入力品質の違い、特にトップ校（28ポイント必要）で訓練を受けた医師と、それより低い標準スコアを持つ学校（意見によると約15ポイント）で訓練を受けた医師との間の差について深い懸念が表明されました。
実際、近年、医療研修プロセスは、成果物の品質を確保するために多くの重要な「チェックポイント」の監視を受けるようになりました。
産業を開設するための厳格なライセンスプロセス
教育機関が独自に開設できる通常の専攻とは異なり、保健医療分野における研修専攻の開設は厳しく規制されています。
保健分野の研修における研修および実習組織に関する政令第111/2017/ND-CP号、回状第12/2024/TT-GDĐT号、その他の関連文書などの現行規制によれば、医師の研修を許可されるためには、教育機関は一連の「厳格な」基準を満たす必要がある。
これらの条件には、常勤の教員が適切な専攻で博士号または修士号を取得していること、最新の設備、研究室、および臨床前実習が含まれていることが含まれます。
特に、学生が臨床実習を行うためには、学校は実習病院を有するか、資格を有する病院と契約を結ぶことが求められます。許可を与える前に、保健省と教育訓練省の両方がこの評価プロセスに参加します。
健康関連の専攻を開設する場合、採用や研修は他の専攻よりも特別な規制に従わなければならない（写真：VLU）。
医師を養成する大学の責任者は、「医師養成プログラムを開設するには、学校が厳しい条件をすべて満たし、規則に従って免許を申請するのに平均1～2年かかります」と語った。
この人物によれば、 保健省は第一線の専門家が参加する調査チームを立ち上げ、学校に直接赴いてプログラムを評価し、施設を視察し、教員を評価する予定だという。
同時に、保健省は診療病院の能力を審査し、基準を満たしているかを確認し、人材育成の必要性を判断し、その後、教育訓練省に書類を移送し、その権限に従って審査および決定を行います。
この関係者は、この業界団体は教育訓練大臣から直接意見を聞く必要があるとも明らかにした。
通達12/2024/TT-GDĐTでは、養成機関が専攻開設の条件を満たさない場合、入学資格を停止することができると規定されています。これは、単に募集人数を増やすことだけを目的として専攻を開設することを防ぐための事後監査メカニズムです。
入力品質を確保するための「フロア」ポイント
「医師試験合格に必要な15点」に関する懸念は、実際の状況を踏まえてより深く理解する必要がある。教育訓練省は毎年、開業資格を発行する医療専門職グループに対し、入力の質を保証するための基準（最低点）を別途発表している。
過去 5 年間、高校卒業試験の点数に基づく入学の入学資格を保証する基準点 (最低点) は、医学と歯学では 20.5 ～ 22.5 点、伝統医学と薬学では 19 ～ 21 点です。
残りの専攻については、通常17～19点の配点が適用されます。この配点は、試験の難易度に応じて調整されます。
多くの学校では、高校卒業試験の点数に加え、学業成績や能力評価テストの点数に基づく入学選考方法を採用しています。しかし、この方法は、点数の低い受験生を歓迎する「門戸開放」ではありません。
教育訓練省は毎年、医療分野の実務資格を発行する機関の品質を保証するために基準スコアを設定している（写真：HUTECH）。
教育訓練省は、一連の必須条件を定めた別個の規則を制定しました。具体的には、現行の入学規則によると、学業成績を考慮して医療研修プログラム（医学、歯学、伝統医学）および薬学への入学を希望する応募者は、高校卒業時の成績が良好であるか、高校卒業時の成績が8.0以上である必要があります。
残りの専攻については、候補者は 12 年生の学業成績が「優」以上、または高校卒業スコアが 6.5 以上である必要があります。
したがって、最低スコアの規制により、学校が基準を下げすぎて保健医療分野の学生を入学させることが防止されている。
15 というスコア (ある場合) は通常、公衆衛生や栄養学など、実務証明書を発行せず、規制による入学基準に縛られていない一部の分野のグループ (医師や医師とは呼ばれない) にのみ表示されます。
研修プログラムの定期的なテストと評価
投入が厳しくなるだけでなく、教育の質の評価活動を通じて研修プロセスも監視されます。大学は研修プログラムを定期的に評価する必要があります。
これにより、カリキュラム、教員、施設が現代医学の急速な変化に対応できるよう維持・向上されます。認定基準を満たさない場合、大学は「警告」を受け、場合によっては入学資格を停止されることもあります。
もう一つの重要な管理は、教育訓練省による定期検査（旧検査）です。主要な基準を公表するだけでは不十分であり、学校は品質保証条件を維持するために継続的な監督下に置かれなければなりません。
教育訓練省は現在、「事前検査」から「事後検査」へと大きく移行しており、毎年、入学者数目標や質保証条件（教員、実習設備など）に関する規定の遵守状況を監視しています。
最後の「ストッパー」：2027年からの国家職業能力評価試験
これは革命的な変化であり、医師の質を保証する最も強力な論拠です。医師の診察および治療に関する法律第15/2023/QH15号によれば、大学卒業は必須条件に過ぎません。
医師が開業するには、国立医師会が主催する能力評価試験に合格する必要があります。
2027年以降、医師が開業するには、国家医師会が主催する能力評価試験に合格することが義務付けられる（写真：トゥイ・フエン）。
この規制により、専門能力の共通基盤が生まれ、「トップ」校または「ボトム」校の出身者や入学試験の高低による格差が解消されます。
この規制は、医師の名称については2027年1月1日から、医師、看護師、助産師の名称については2028年1月1日から、医療技術者、臨床栄養士、救急救命士、臨床心理士の名称については2029年1月1日から適用されます。
臨床能力評価は単なる最終的なスキル テストではなく、能力に基づく医療教育 (CBME) プロセスの延長です。
したがって、国立医療評議会と独立した試験の誕生により、大学の学位は永久的な「パスポート」ではなくなるでしょう。
28 点以下の開始点に関係なく、すべての将来の医師は、人々の健康に「触れる」ことを許可される前に、独立した委員会の前で実際の能力を証明しなければなりません。
出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-ngai-15-diem-do-bac-si-kiem-soat-chat-luong-nganh-y-ra-sao-20251122015915282.htm
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