山頂の歌

曹龍幼稚園への道は開かれています。ギザギザの岩。埃があちこちに舞い散る。波のように険しく凸凹した道を生きてください。バイクに乗ることに慣れていない人にとっては、歩くよりも疲れるでしょう。公民館から学校までの4キロの道のり、呂巡査はただ黙々と運転していたが、彼の腕が疲れているのがわかった。何度か、少し休憩するために立ち止まってほしいと思ったのですが、彼は「早く行かなきゃ。女の子たちと子供たちがそこで待っているんだから」と言い張りました。

タム・マー斜面を越えてハザン省のドン・ヴァン石台地に登ると、三叉路が目に入ります。片方はフォー・カオへ登り、もう片方はヴァン・チャイへ下り、残りの小さな分岐はルン・タウへ続きます。私が龍嶼村に戻った日、リー・ミ・ルー村の副村長は龍嶼村はそびえ立つ山々の陰に隠れており、ここに続く道は行き止まりになっているため、低地からの訪問者が訪れるのは久しぶりだと打ち明けました。出張中、彼は私をロンタウ幼稚園の一部であるカロン幼稚園に招待してくれました。 11月20日が近づいてきました。先生方と生徒たちはダンスと歌の練習をしています。きっと楽しいでしょうね！

私の学校は小さいです。森の真ん中にあります。

曹龍学校は広大な雲と空に囲まれた斜面に位置し、どこを見ても森の木々や山の岩の濃い緑が見えます。 2024～2025年度には、学校は2クラスとなり、3～5歳の生徒は合計52人になります。この2つのクラスを担当するのは、Hoang Thi Linh先生（1994年生まれ）とSung Thi Cho先生（1996年生まれ）です。

Ca Lung Kindergarten の教師たちは毎朝、生徒たちを教室に迎えます。

教師と生徒が使用するプレハブ教室は2019年に引き渡され、使用が開始された。学校の敷地面積は狭いため、仮設の仕切りで2クラスに区切らなければならない。そのため、子どもたちのためのキッチンを建てるための土地資金がないのです。毎朝、生徒の食事はメインの学校で調理され、三輪車でここに運ばれます。子どもたちが食べ終わると、学校の調理補助員がお椀と箸を乗せたカートを外に引っ張り出しました。

曹龍小学校の生徒たちと働き始めて2年目、2人の若い教師は、生徒たちが毎日、教室に来るために山を登らなければならないのを見て、教師たちはまるで心臓が燃えているかのように待ちながら不安を感じており、クラスの生徒が十分になったときにようやくホッと一息ついたと打ち明けました。

乾季になると水源は徐々に枯渇するため、教師と生徒の活動はすべて家の裏にある古い雨水タンクに頼ることになります。一日に何度も、二人の教師は足置きとして使われている石を踏み、重いコンクリートの蓋を押そうとし、教室へ行く途中で子供たちが顔を洗ったり泥だらけの小さな足を洗ったりできるように、バケツに水を何杯か運んでいた。タンク内の水は、子供の手と足を洗うためにのみ使用できます。飲料水に関しては別途浄水器がありますが、少量ずつ使用してください。

カ・ルン幼稚園の先生と生徒たちの授業時間

困難にもかかわらず、二人の教師は毎日定期的に授業に通っています。熟したリンゴのように赤い頬をした高原の子供たちは、とても勤勉に学校に通っています。彼らのスペリングの音は、静かな校庭に響き渡ることもあれば、広大な山や森にこだますることもあります。それから、毎日午後の授業が終わると、教師たちは門へ行き、手をつないで丘のふもとに消えていく小さな姿を眺め、それから真っ暗になるころ、急いでいくつかの山の斜面を越え、いくつかの斜面を下りて家へ帰った。

私の先生は若いです...彼女は私にとても上手に歌を教えてくれます。

学校の教師と生徒の休憩時間

Ca Lung 幼稚園は、小学校の 2 つのクラスと遊び場を共有しています。幼稚園の生徒のほとんどには、そこに通う年上の兄弟がいます。学校が終わると、兄や姉は片手に弁当箱を持ち、もう片方の手で弟や妹を古い道に沿って家まで連れて帰りました。

クラスにはLu Thi Chaiがいます。チャイは今年5歳になり、幼稚園に通っていますが、幼稚園の子供たちと同じくらいの大きさです。チャイの家は山の裏にあります。校庭から立つと、チャイの家へと続く小さな小道が見えます。山は大きいですが、チャイの足は小さいです。朝、夜露がまだ葉に濡れているころ、チャイはすでにあの曲がりくねった小道をたどって学校へ向かっていました。どうにかして学校に着いたときには…太陽はすでに山の頂上にありました!両親はチャイと5人の兄弟を学校に通わせるために働かなければならないので、私をどこにも連れて行くことができません。チャイは学校でおいしいものを食べられるので、授業をサボったことは一度もありませんでした。家にいたら、彼は一日中メンメンとキャベツのスープしか食べないだろう。

休み時間になると、チャイは小さな庭に足を引きずりながら出てきて、友達が遊んでいるのを見ながら、なぜ自分の手と足が友達の手と足のようにならないのかと不思議に思っていました。チャイは生まれたときから四肢に障害があり、チャイが質問するたびに、チョー先生とリン先生はチャイを抱きしめ、チャイの日焼けした髪を撫でながら、「チャイが大好き、チャイが大好き！」と言うことしかできませんでした。

リンさんは言いました:今日は小学校は休みです。子供たちだけで家に帰らせるのは耐えられない。道は長くて曲がりくねっていて…心配です。ですから、このようなレッスンでは、たいていの場合、それぞれの子どもの親が迎えに来るのを待ちます、兄弟よ！

Ca Lung School の生徒のほとんどは困難な状況にある家庭の子供たちです。

生徒たちが家が恋しくて泣かないように、また暗くなってきたことで先生が不安にならないように、クラス全員が校庭に出て子供の遊びをしました。先生の声は暖かくて澄んでいて、子供たちのおしゃべりが深い谷間に響き渡りました。今日のゲームは「種まき」です。皆さんも一緒に読んでください。種を蒔くと、種が芽を出し、葉が 1 枚、葉が 2 枚、芽が 1 つ、芽が 2 つ、花が 1 つ、花が 2 つ...

先生と生徒たちが踊ったり歌ったりするのを見ながら、私は突然、このごろハザンの高い山々の頂上一帯でソバの花がピンク色に輝いているが、それは決して最も美しい花ではない、と思った。岩だらけの高原で最も美しい花は、今もリン先生やチョー先生のような人々によって育てられています。

ヴ・ムン（民族開発新聞）

出典: https://baophutho.vn/loi-ca-tren-dinh-non-ngan-222761.htm