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山頂の歌

Việt NamViệt Nam15/11/2024

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臥龍幼稚園への道は舗装工事中だった。岩はゴツゴツとしていて、埃が舞い上がり、まるで波のように荒れた道だった。慣れない人にとっては、バイクに乗るのは歩くよりも疲れるほどだ。公社から幼稚園までの4キロの間、陸巡査は黙々と運転していたが、腕が疲れているのがわかった。何度か少し休んでほしいと頼んだが、彼は「早く出発しないと。先生と子どもたちが待っている!」と言い張った。

タムマー坂を越えてハザン省ドンヴァン石台地に登ると、三叉路が目に入ります。一方はフォーカオへ、もう一方はヴァンチャイへ下り、そして残りの小さな分岐はロンタウへ続きます。私がロンタウに戻った日、リーミルー社区の副会長が、ロンタウはそびえ立つ山々に完全に隠れていて、交通路も行き止まりなので、低地からの訪問者は久しぶりだと打ち明けてくれました。彼は出張中に、ロンタウ幼稚園傘下のカロン幼稚園を訪問するよう私を招待してくれました。もうすぐ11月20日なので、先生と生徒たちはダンスと歌の練習をしていて、きっと楽しいでしょうね!

私の学校は小さいです。森の真ん中にあります。

カ・ルン学校は、広大な雲と空に囲まれた斜面に位置し、どこを見渡しても深い緑の森の木々や山の岩々が目に入ります。2024-2025年度は2クラス制で、3歳から5歳までの生徒52名が在籍しています。2クラスの担任は、ホアン・ティ・リン先生(1994年生まれ)とスン・ティ・チョ先生(1996年生まれ)です。

山頂の歌

Ca Lung Kindergarten の教師たちは毎朝、生徒たちを教室に迎えます。

教師と生徒のためのプレハブ教室は2019年に引き渡され、使用を開始しました。校舎の敷地は狭く、仮設の仕切りで2クラスに区切らざるを得ないため、幼児用の厨房は建設工事のため設置されていません。毎朝、生徒たちの食事はメインスクールで調理され、三輪車で運ばれてきます。子どもたちが食べ終わると、厨房の助手がカートを引いて、お椀と箸を運びます。

曹龍小学校の生徒たちと働き始めて2年目、2人の若い教師は、生徒たちが毎日、教室に来るために山を登らなければならないのを見て、教師たちはまるで心臓が燃えているかのように待ちながら不安を感じており、クラスの生徒が十分になったときにようやくホッと一息ついたと打ち明けました。

乾季になると水源は次第に干上がり、教師と生徒たちの活動はすべて家の裏にある古い雨水タンクに頼らざるを得なくなります。二人の教師は一日に何度も、足台として使われている石を踏み、重いコンクリートの蓋を持ち上げ、バケツに水を数杯運びます。子どもたちは登校途中、顔を洗ったり、泥だらけになった小さな足を洗ったりします。タンクの水は、子どもたちの手足を洗うためにしか使えません。飲み水については、別途浄水器がありますが、こまめに使う必要があります。

山頂の歌

カ・ルン幼稚園の先生と生徒たちの授業時間

困難にもかかわらず、二人の教師は毎日欠かさず授業に出席した。熟したリンゴのように赤い頬をした高原の子どもたちは、とても熱心に学校に通い、綴りの文字は静かな校庭に時折響き、広大な山林に時折こだました。午後の授業が終わると、教師たちは門へ行き、小さな姿の子どもたちが手をつないで丘の麓に消えていくのを見守った。それから、幾筋もの山の斜面を急ぎ越え、幾筋もの斜面を下り、辺りは既に真っ暗になっていた。

私の先生は若いです...彼女は私にとても上手に歌を教えてくれます。

山頂の歌

学校の教師と生徒の休憩時間

臥龍幼稚園は、小学校2クラスと校庭を共有しています。ほとんどの未就学児は、年上の兄弟姉妹がそこで学んでいます。学校が終わると、年上の兄弟姉妹は片手に弁当を持ち、もう片方の手で年下の兄弟姉妹を古い小道に沿って家まで連れて帰ります。

クラスにはルー・ティ・チャイがいます。今年チャイは5歳になり、もう幼稚園に通っていますが、幼稚園の子供たちと同じくらい小さいのです!チャイの家は山の後ろにあり、校庭から立つとチャイの家へ続く小さな道が見えます。山は大きいですが、チャイの足は小さく、朝、夜露がまだ葉に濡れているうちに、チャイはすでにあの曲がりくねった道を学校まで歩いてきました。どうにかして彼女が学校に着く頃には…山頂にはもう太陽が沈んでいます!彼女の両親はチャイの5人の姉妹を学校に行かせるために働きに行かなければならないので、彼女をどこにも連れて行くことができません。チャイはまた、学校に行けばおいしいご飯が食べられるので、決して授業をさぼりません。家にいたら、一日中メンメンとキャベツのスープしか食べられないかもしれません。

休み時間になると、チャイは小さな庭に足を引きずりながら出て行き、友達が遊んでいるのを見ながら、自分の手足がどうして他の子と違うのか不思議に思っていました。生まれたときから四肢に障害があったため、チャイが何か質問するたびに、チョ先生とリン先生はチャイを抱きしめ、日焼けしたブロンドの髪を撫でながら、「チャイが大好き!大好き!」と声をかけてくれました。

リン先生はこう言いました。「今日は小学校の授業が休みです。子どもたちを一人で帰らせるのは耐えられません。道が遠いし…心配です。だから、こういう授業では、それぞれの親が迎えに来るまで待つんです!」

山頂の歌

Ca Lung School の生徒のほとんどは困難な状況にある家庭の子供たちです。

生徒たちがホームシックで泣かないように、そして日が暮れていく中で先生の焦りを和らげるために、クラス全員が校庭に出て子供の遊びをしました。先生の声は温かく澄んでいて、子供たちのせせらぎが深い谷間に響き渡りました。「今日の遊びは『種まき』です。先生のあとに読んでみましょう。種まき、種が芽を出します。葉が一枚、葉が二枚、芽が一つ、芽が二つ、花が一つ、花が二つ…」

先生方と生徒たちが踊り、歌っているのを見て、ふと気づきました。最近、ハザン山脈の高山一帯でソバの花がピンク色に輝いていますが、あれは決して最も美しい花ではありません。岩だらけの高原で最も美しい花は、今もリン先生やチョー先生のような人々によって育まれているのです!

ヴ・ムン(民族開発新聞)


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出典: https://baophutho.vn/loi-ca-tren-dinh-non-ngan-222761.htm

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