7月4日の午後、ヴィンロン技術教育大学（VLUTE）は、「科学研究、起業、イノベーションにおける学生の指導における講師の能力向上」をテーマにしたワークショップと研修会を開催しました。
このプログラムには、ヴィンロン省（ヴィンロン省、 ベンチェ省、チャヴィン省を含む）の研究機関、テクノロジー企業、部門、支部、協会、高校の代表者など、多くの専門家が参加しました。
会議風景
写真：ナム・ロン
ワークショップでは、講演者が大学における科学研究と革新的なスタートアップ活動との関連性について、実践的で最新の情報を共有しました。特に、研究成果を実用製品へと転換し、実現性の高いスタートアッププロジェクトを形成する成功事例が紹介されました。
講演者たちはまた、R&D（研究開発）、技術革新、科学研究はそれぞれ異なる目標を持つものの、いずれも新たな価値の創造に貢献しており、教育環境における適切な実施方法を選択するためには、それらを正しく理解する必要があると指摘しました。講演者たちは、基礎知識の提供に加え、2025年の学生が科学やスタートアップの遊び場に参加するためのプロフィール作成についても指導しました。
ワークショップで発表する代表者たち
写真：ナム・ロン
特に、「トラン・ダイ・ギア科学技術イノベーション」コンテストに参加するためのトピックの構築方法、プロフィールの書き方、登録手続きの完了方法に関する詳細な説明と、「2025年ヴィンロン省スタートアッププロジェクトのアイデア」コンテストに参加するための応募プロセスの紹介は、学生にとって学術的価値と応用価値の高い2つの大きな遊び場です。
プログラムの枠組みの中で、専門家や講師陣は、テーマの選定から研究実施のサポート、そして審査委員会におけるアイデアの擁護に至るまで、学生を研究指導する上での多くの共通の課題について議論し、浮き彫りにしました。プログラムで共有された経験は、これらの課題を部分的に解決するとともに、学生を指導する教員のモチベーション向上にも繋がりました。
出典: https://thanhnien.vn/nang-cao-nang-luc-giang-vien-dh-ve-nghien-cuu-khoa-hoc-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-185250704142753962.htm
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