ハノイ工科大学の思考力評価試験でトップ2位を獲得した生徒が2名いる。

3月17日、ハノイ工科大学は2025年度第2回思考力評価テストのスコアを発表した。このテストは3月8日と9日に実施され、約19,000人の受験者が受験登録し、30か所の試験会場で同時に行われた。

今年の第2ラウンドで最高得点を獲得したのは、バクニン高等英才学校の生徒で、92.69/100点でした。準優勝者もバクニン高等英才学校の生徒でした。

前回の第１期生の卒業生総代もバクニン専門高校出身で、98.61点を獲得しており、これは史上最高点である。

バクニン省ギフテッド高校のグエン・タン・ド副校長は、ティエン・フォン氏と共に、同校の生徒2名がハノイ工科大学の思考力評価試験の第1回および第2回で卒業生代表に選ばれたことを大変嬉しく思いました。ド副校長によると、バクニンギフテッド高校（旧称：バクニンギフテッド高校）は1993年に設立されました。

バクニン高等英才学校の生徒が、優秀な生徒を対象とする国内外のコンテストで数々の優秀な成績を収めた理由について、ド氏は、同校が生徒獲得に積極的かつ革新的な取り組みを行ってきたことを挙げた。その結果、バクニン高等英才学校は省内の主要中等学校8校と連携関係を築いた。

ハノイ工科大学の思考力評価試験で同校から優秀な成績を収めた生徒が2名いる（写真1）

バクニン高等学校（英才教育学校）

バクニン専門高校は、省内の人材育成環境の結束と連携を図り、主要中学校の教師の専門知識を向上させ、中学校の優秀な生徒をバクニン専門高校に誘致することを目的として、8つの主要中学校と専門活動を組織しています。

「生徒の供給源を創出する革新的な取り組みにより、多くの優秀な生徒が省内の郡や町からバクニン高等学校で学ぶようになり、全国優秀生徒チームの優秀な要素がますます増えています」とド氏は述べた。

ド氏によると、バクニン高等英才学校では、3年間の各段階において優秀な生徒の指導と育成に重点が置かれているという。専門科目の基礎知識を身につける段階（10年生の学期中および夏季）、11年生に向けた事前チームトレーニング段階（8月、9月）、そして11年生に向けた公式チームトレーニング段階（約3ヶ月間の学習）。

専門科目の知識基盤を築く段階は、12年生チーム（11年生の1月から12年生の9月まで）にとって良い推進力となります。地域および国際優秀学生チームへの参加の可能性を秘めた生徒を選抜し、第2ラウンドに臨む段階です。また、全科目で優秀な成績を収めた生徒を選抜し、入学試験のトップクラスに送り出す段階です。

ハノイ工科大学の思考力評価試験で、同校から優秀な成績を収めた生徒が2名いる（写真2）

バクニン高等学校での課外活動。

ドゥ氏は、教育にもイノベーションが起こっていると語りました。バクニン・ハイスクール・フォー・ザ・ギフテッドでは、同じ専門クラスを2人の教師が担当しています。これにより、専門知識を深く探求することで専門性を高め、教育プロセスにおいて常に知識の向上を目指すよう促しています。同時に、専門科目を教える後継者を育成し、国内外の優秀な学生チームを支える大規模な教師チームを構築しています。

「勉強以外にも、フロントハウスにはたくさんのクラブや知育遊び場、多様で活気のある課外活動があり、生徒たちが総合的な演習を行うために多様で豊富な知識を得るのに役立っています」とド氏は語った。

教師は生徒を自分の子供のように愛します。

バクニン高等英才学校で数学を専攻するグエン・ドゥック・ミンさんは、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第2回で首席に選ばれたことに驚いたとティエン・フォンさんに語った。試験が終わる前、ミンさんは高得点を取ることは予想していたものの、首席になるとは思っていなかったという。

「私の学業成績は、バクニン高等英才学校の先生方に大きく貢献していただきました。先生方は生徒たちを自分の子どものように愛してくださいます」とミンさんは語った。