ベトナムと中国の協力を結ぶ知識の架け橋

広西チワン族自治区の2/9ベトナム学校の元通訳、ルー・ミ・ニエムさん：

2/9 School Vietnamで教師として過ごした年月を誇りに思います

ルー・ミ・ニエムさん（中央）は「各時代のベトナム人と中国人の学生との出会い」プログラムで講演しました。 （写真：ディン・ホア）

私は1945年に生まれ、 ハザン（ベトナム）で育ちました。若い頃はベトナム語しか話せませんでした。 9歳の時、私は中国語を学ぶために中国の桂林に移り、学業を続け、広西師範大学を卒業しました。

アメリカに対する抵抗戦争が困難な局面に入ったとき、両国の指導者の呼びかけに応じて、私と他の多くの若いボランティアが何世代にもわたる学生たちにベトナム語と中国語を教える活動に参加しました。 2/9ベトナム学校は中国におけるベトナム人学生のための大規模な教育システムです。桂林には、グエン・ヴァン・トロイ軍事学校、グエン・ヴァン・ベー学校、ヴォー・ティ・サウ学校、中央民族学校など多くの訓練施設が設立されました。戦争中の秘密保持のため、これらの学校は総称してベトナム2/9学校と呼ばれていました。

ここで生活し、働いた数年間は、私の人生で最も誇らしく、最も幸せな時間でした。みんなが私を家族のように愛してくれます。ベトナムへの愛は私の中で育まれ、未来の世代に受け継がれてきました。私の子供たちはベトナム語が堪能です。私の息子はベトナムで勉強し、働き、結婚することを選びました。

新型コロナウイルス感染症のパンデミック以前は、毎年ベトナムに行っていました。 3年後、この有意義な出会いのおかげで、再び戻ってくる機会を得ることができました。ベトナムはより清潔になり、より近代的になり、より秩序が保たれているように思います。貴国は、継続的な発展により、未来への道をますます着実に歩んでいくと信じております。

ハノイ大学中国語学科元学科長 グエン・テ・スー氏：

ベトナムと中国の友好の伝統を守り広める

中国語業界で働いて40年近くになりますが、その間、中国で勉強したり教えたりする機会が数多くあり、両国の人々の緊密な関係を目の当たりにしてきました。ここでの先生方、友人、生徒たちとの思い出はいつも私に深い印象を残します。

1992年、私は中国政府からの全額奨学金を得て北京大学に留学しました。忘れられない思い出の一つは、わずか数か月後に突然、学校の党書記であるハック・バン氏との夕食に招待されたことです。会話の中で、彼は長年の中断を経て北京大学が再びベトナム人留学生を受け入れることができたことへの喜びを表明した。彼は、1950年代から1960年代にかけて、ベトナムの学生たちは勤勉さ、規律、団結力で常に良い印象を残してきたと語った。私は大変感動しており、今後もこの伝統を継承し、推進し、両国の友好の促進に貢献することをお約束します。

北京大学で勉強していた間、私はいつも先生方から注目と援助を受けていました。先生方は私が学生食堂の食事に慣れていないことを知っていたので、私の好みに合わせて料理ができるように石油ストーブと鍋を親切に用意してくれました。こうした小さいながらも温かい心遣いのおかげで、私は中国とその人々への愛をさらに深めることができました。それ以来、私は北京に戻るたびに学校を訪れ、指導してくださった先生方に感謝の気持ちを伝えるようにしました。

ベトナムと中国の関係は、より実質的かつ効果的な発展段階に入りつつある。両国が、あらゆる階層の人々、特に若い世代の間で友情の伝統についての教育を今後も推進していくことを期待します。両国関係の歴史を明確に理解することによってのみ、将来の世代は良い価値観を継承し、推進し、協力して持続可能な関係を構築し、平和で繁栄した未来に向かって進むことができるのです。

桂林のルーソンベトナム児童学校の元生徒、トラン・スアン・ホアイ教授：

中国語の知識を活用する：実践的に学び、効果的に働く

トラン・スアン・ホアイ教授。 （写真：ディン・ホア）

中国は科学技術分野で先進国の一つです。ベトナムはこの機会に学ぶ必要がある。

ベトナムは中国の知識資源を活用して科学技術を開発し、それを実践に応用する必要がある。中国の若い科学者たちは英語がかなり上手ですが、多くの技術的・科学技術上の秘密は、いまだに主に中国語で伝えられています。したがって、この言語を習得することで、ベトナムは技術の進歩に早くアクセスし、より効果的に協力できるようになります。

ベトナムは、ハイテク分野に限らず、西洋の技術を吸収・向上させ、発展格差を縮めることに成功した中国の実践的な技術応用、ビジネスモデル開発、生産改善から学ぶことができる。ベトナムの起業家、エンジニア、スタートアップ企業はこの方法を全面的に参考にすることができます。ベトナムと中国の文化や考え方の類似性は、西洋から学ぶよりも吸収しやすいものです。

学習は学位を取得することだけではなく、専門的なスキルを真に習得し、管理と技術開発を理解することでもあります。科学技術を追求する人にとって、英語と中国語を並行して学ぶことは有利になります。特にビジネスをしたり、起業したり、製造業を営む人にとって、中国語が堪能であることは大きな競争上の優位性となります。

人文社会科学大学の中国人留学生、トラン・ジア・カイさん。 （写真：ディン・ホア）

ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学の中国人学生、トラン・ジア・カイさん：

奨学金の拡大、文化交流の強化

卒業後は通訳者となり、両国の文学や音楽の交流に貢献したいと考えています。ベトナム語には意味深い良い歌がたくさんありますが、言語の壁のため、多くの中国人はアーティストが伝えたいメッセージを十分に感じることができません。翻訳は単なる翻訳ではなく、二つの民族が互いの文化的価値を理解し、尊重することを助ける架け橋でもあると私は信じています。

2025年はベトナム・中国人道交流年であり、両国の若者が交流活動に積極的に参加し、お互いの理解を深めることを期待しています。同時に、両国の政府は奨学金プログラムの実施を継続し、中国の学生がベトナムで勉強したり、その逆を行ったりできる条件を整えている。それを通じて、若い世代は知識を学ぶだけでなく、二国間の強い友情を育むことにも貢献します。

ベトナム学校記念館元館長、グエン・チュン・グエン氏。 （写真：ディン・ホア）

広西師範大学ベトナム学校記念館（中国）元館長 グエン・チュン・グエン氏：

歴史的教育空間の価値を促進する

ベトナム学校記念館はベトナムと中国の友好の重要な象徴です。抗日戦争時の教育協力時代の記憶を保存するだけでなく、実践的な教育センターにもなり、若い世代が先祖の学習の伝統をよりよく理解するのに役立ちます。

今後、ベトナム学校記念館の運営スペースがさらに拡大され、より多くの人々が訪れ、学ぶことができるようになることを願っています。ここは過去を記憶する場所であるだけでなく、両国の若者をつなぐ中心地となり、ベトナムと中国の友好関係を強化する上で教育の役割を促進することにも貢献します。