グエン・チョン・ギア氏：大学教育への支出は、総予算支出の少なくとも3％に達する必要があります。

制度、メカニズム、政策、特に大学教育・研修の発展に向けた具体的かつ優れたメカニズムと政策、そして戦略的枠組みの整備に重点を置く必要がある。大学教育への支出は、国家予算総支出の少なくとも3％に達する必要がある。

ワークショップでは、 政治局員、党中央委員会書​​記、中央宣伝教育委員会委員長のグエン・チョン・ギア氏が講演を行った。

写真: ホーチミン市国立大学

これは、中央宣伝大衆動員委員会、教育訓練省党委員会、ホーチミン市国家大学が今朝（10月24日）、共催した全国学術会議「ベトナムの大学教育の近代化と向上、優秀で才能ある人材の育成における飛躍的進歩、研究と革新の牽引」において、ベトナム政治局員、党中央委員会書​​記、中央宣伝大衆動員委員会委員長のグエン・チョン・ギア氏が述べた演説内容の一つである。

ワークショップで、グエン・チョン・ギア氏は、決議第71-NQ/TW号は、第13期政治局決議第29-NQ/TW号および第91-KL/TW号結論に基づき、教育訓練発展の観点、目標、課題、画期的な解決策を特定していると述べた。

グエン・チョン・ギア氏は、決議71-NQ/TW号を効果的に実施するため、次のように提案した。 「まず、引き続き調査研究を行い、徹底的に理解し、普及啓発を行うことで、決議71-NQ/TW号が政治体制全体と社会の意識に深く浸透し、中央から地方、大学教育機関に至るまで、思考、意志、行動の決意に大きな変化をもたらす必要があります。党委員会、機関、大学教育機関、特に教育管理者、教師、専門家、科学者のチームは、決議に示された中核的な指導的視点、戦略目標、課題、画期的な解決策をしっかりと把握する必要があります。決議の内容を完全に、全面的に、深く理解した上でのみ、決議を真に正しく、正確で、創造的で、効果的なものとして実施することができます。」

月曜日、 グエン・チョン・ギア氏は、大学教育・研修の発展に向けた制度、メカニズム、政策、特に具体的かつ優れたメカニズムと政策、そして戦略的枠組みの整備に重点を置く必要があると述べた。大学教育への支出は、国家予算支出総額の少なくとも3％に達する必要がある。研究大学、革新大学、新世代技術大学、持続可能な大学といったモデルに基づき、大学教育機関の発展を促進する。大学教育への投資と発展において、国・学・企業の協力メカニズムを効果的に実施する。資源配分に関する地方分権と権限委譲を推進し、大学教育機関の完全かつ包括的な自治と自己責任を確保する。

中央宣伝大衆動員委員会委員長は、「大学の統治は合理化、統一化、そして効率化されなければならない。党委員会の全面的指導的役割、党委員会書記が大学長を兼任する際の運営メカニズムを明確に定義し、公立大学（国際協定を結んでいる公立大学を除く）に学校評議会を組織しない」と強調した。

ワークショップにおいて、ホーチミン市国家大学のグエン・ティ・タン・マイ副学長は、政治局決議第71-NQ/TW号は、大学教育の発展における飛躍的進歩が、優秀な人材の育成、先進的な研究、技術、イノベーションの中核となるという力強く明確なメッセージを伝えていると述べた。これは単なる方向性ではなく、国家発展の時代における歴史的な指針であり、国民共通の願いでもある。

こうした状況において、タン・マイ教授は、ホーチミン市国家大学は自らの先駆的な役割と使命を深く認識しており、2021年から2030年までの発展戦略は常に党と国家が設定した戦略目標と結びついていると述べています。特に、決議71号は指針となるだけでなく、ホーチミン市国家大学が2030年までにアジアのトップ100大学に入るという目標に向けて、自らが選んだ道を加速させるための強力な推進力を生み出す基盤でもあります。

ホーチミン市国立大学副学長 タン・マイ教授

写真: VNU-HCM

火曜日、 「標準化、近代化、民主化、社会化、国際統合」の方向に向けて、教育プログラムを強力に革新する必要がある。道徳、知性、身体性、美意識の総合的な教育に重点を置き、新時代の国家価値体系、文化価値体系、家族価値体系、そしてベトナム人としての人間的価値体系の構築と普及に貢献する。学習者の実際の能力を正しく評価し、入力基準と出力品質の統一的かつ厳格な管理を確保する。包括的なデジタル変革を推進し、デジタルプラットフォーム、スマートプラットフォームを構築し、大学教育に人工知能（AI）を適用する。2026年から2035年までの期間を目標に、教育訓練の近代化と質の向上に関する新たな国家目標プログラムを策定・実施し、大学教育への投資を優先する。

水曜日、 大学教育の近代化・高度化の要請に応えるため、十分な能力、質、威信を備えた講師、研究者、専門家、科学者、教育管理者からなるチームを育成する。自治メカニズムを最大限に活用し、競争力があり優れた報酬政策を構築し、優秀な人材、特に国内外の優秀な専門家を惹きつけ、育成する。民主主義、団結、規律を保障し、研究、革新、学問の自由を促進する大学教育環境を構築する。特に若い知識人や科学者をはじめとする次世代への投資と育成に重点を置く。

第五に、大学教育・研修、特に重点分野と新興技術分野における国際協力と統合を緊密に推進する。ベトナムの実情に適した国際基準の適用に留意する。デジタル教育モデルに基づき、国境を越えた協力と研修の連携を促進する。

中央宣伝大衆動員委員会委員長はワークショップで、「協力を強化し、ベトナム語教育を拡大し、文化的価値と民族の伝統を海外のベトナム人コミュニティと国際的な友人に広める」と強調した。

出典: https://thanhnien.vn/ong-nguyen-trong-nghia-chi-giao-duc-dh-can-dat-it-nhat-3-tong-chi-ngan-sach-18525102411012706.htm