教育訓練省大臣及び副大臣の任務の割り当て

教育訓練省（MOET）は、2025年3月3日付で大臣および副大臣への任務の割り当てに関する決定第543/QD-BGDDT号を発行した。

分業の原則に基づき、大臣は政府の一員であり、省の長であり、担当部門および分野に関して首相、政府および国会に対して責任を負う。法律で定められた義務および権限を遂行する。省の機能、任務、権限の範囲内で、あらゆる業務分野における主要な重要任務および戦略的課題を直接指揮し、管理します。

副大臣は、大臣から割り当てられた任務の遂行において大臣を補佐する。大臣に代わって、割り当てられた任務を遂行し、仕事の進捗と品質を確保することについて決定し、大臣および法律に対して責任を負う。

副大臣は、割り当てられた分野の範囲内で、大臣に代わって以下の責任と権限を有します。

各部署に対し、大臣がその権限に基づいて公布し、または政府および首相に提出するためのメカニズムおよび政策、特に法的文書の開発を積極的に提案するよう指導する。緊急、突発的かつ必要な業務内容を作成し、大臣に報告して検討と決定を求める。

メカニズムを開発し、定期的に監視、検査し、各部の政策、法律、任務の実施をスケジュールどおりに、品質を確保しながら実施するよう促す。

部門間の調整を必要とする問題のタイムリーな処理を統括し、割り当てられた範囲内で省の権限の下にある省庁、支部、地方自治体からの勧告を検討および処理する。

大臣に代わって、大臣の権限に基づく文書又は大臣が指定した業務分野及び任務の範囲内における省の権限に基づく文書に署名する。

副大臣は、割り当てられた任務及び権限の範囲内で、業務を積極的に指揮し、処理する。大臣の権限を行使し、また大臣に代わって、指定された分野、部署、作業区域内の作業を検査し、促し、解決する。

副大臣は、任務の遂行過程において、他の副大臣の所管する分野、部署、区域に関連する問題が発生した場合には、積極的に相互に調整し、その解決に努めるものとする。副大臣の間で意見が異なる場合、又はその意見が大臣の直接の責任に属する分野、部署、区域に関連する場合には、当該事務を担当する副大臣が検討及び決定のため大臣に報告するものとする。

大臣が不在のときは、常任副大臣が大臣に代わって、規則で定めるところにより省の事務を指揮し処理する。

大臣は、要請があった場合、または必要と認められる場合には、副大臣の責任の下にある事務の解決に参加する。必要があると認められるとき、又は副大臣が欠けているときは、大臣は、自ら又は他の副大臣に、副大臣に割り当てられた事務の処理を速やかに指揮させるものとする。

大臣は、実際の実施状況に基づき、この決定における大臣及び副大臣の業務の割り当て、又は大臣が省の任務及び権限の適時、円滑かつ効果的な実施を確保するために必要であるとみなすその他の緊急かつ臨時の業務の調整及び補充を検討するものとする。

大臣と副大臣は、省の指導部と定期的または臨時に会議や協議を開催し、業務の取り扱いを調整します。

グエン・キム・ソン大臣の任務

政府組織法、政府業務規則およびその他の関連法文書に規定されている省および大臣の機能、任務および権限の範囲内で、すべての活動を総合的に指導および管理します。

以下の分野を直接指揮します: 教育およびトレーニングに関する戦略、企画、開発計画。スタッフ組織;模倣と報酬の作業。法律業務行政改革に関する課題検査作業報道、メディア教育;

直轄部署：組織人事部。

中央直轄都市（ハノイ市、ホーチミン市、ハイフォン市、カントー市、ダナン市、フエ市）の総合監視を担当。

政府、首相および所轄官庁の指示に従って、運営委員会、委員会、評議会、協会、組合、基金に関連する活動を指揮する責任を負います。

省庁の口座番号第1位です。

政府職員としての職務および政府および内閣総理大臣から与えられたその他の職務を遂行する。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣の任務

常任副大臣として活動する。

担当分野：一般教育一般教育の質の評価;学生のストリーミングとキャリアガイダンス。教師と教育管理者のチームを育成する。障害のある子どもや困難な状況にある子どもに対する教育;体育;デジタル変革業務、担当分野における情報技術の応用。

汚職、悪事の防止、倹約の実践、省の無駄遣いの防止、省の監察機関の通常業務の指揮において大臣を補佐する。

担当部署：一般教育部教師および教育管理者局;検査する。ベトナム教育出版社。

紅河デルタ各省の総合監視を担当。政府、首相、大臣、所轄官庁の指示に従って、プロジェクト、計画、プログラム、投資タスク、運営委員会、委員会、評議会、協会、基金に関連する活動を指揮する責任を負います。

大臣から割り当てられたその他の任務を遂行する。

グエン・ヴァン・フック副大臣の任務

担当分野：科学技術・環境情報技術アプリケーション教育訓練における国際協力。デジタル変革業務、担当分野における情報技術の応用。

省の行政改革およびデジタル変革業務の指揮において大臣を補佐する。法務部の通常業務を指揮します。

担当部署：法務部科学技術情報学部;国際協力部;ベトナム教育科学研究所;教育とタイムズ新聞;教育雑誌。

南東部各州の総合監視を担当。

政府、首相、大臣、所轄官庁の指示に従って、プロジェクト、計画、プログラム、投資タスク、運営委員会、委員会、評議会、協会、基金に関連する活動を指揮する責任を負います。

大臣から割り当てられたその他の任務を遂行する。

ホアン・ミン・ソン副大臣の任務

担当分野：高等教育職業教育継続教育;高等教育および職業教育の質の評価。国家教育制度における卒業証書および証明書、省の管理範囲内における外国が発行した証明書の管理。ベトナムの6段階外国語能力フレームワークに従った外国語能力評価。外国人向けベトナム語能力試験。ベトナムにおける外国語能力認定試験の開催に協力する。卒業証書および証明書の認定。省の管理範囲内で教育機関に対する透明性規制を実施する。デジタル変革業務、担当分野における情報技術の応用。

高等教育機関及び職業教育機関の組織及び設備に関する通常業務の指揮について大臣を補佐する。省庁の管理下にある公務員及び公務員に対する政策。

担当部署：高等教育部品質管理部門;職業教育および継続教育学部。

北中部地域、中央海岸、中央高地の各省の総合監視を担当。

大臣から割り当てられたその他の任務を遂行する。

グエン・ティ・キム・チ副大臣の任務

担当分野：幼児教育就学前教育の質の評価;政治的およびイデオロギー的な活動。学生の作品国防・安全保障教育人口、家族、子供の労働;業界における女性の就労と男女平等の取り組み。大衆動員活動と草の根民主主義規制の実施。デジタル変革業務、担当分野における情報技術の応用。

教育訓練の分野で活動する協会、組合、基金の競争、報奨、国家管理の定期的な業務の指揮において大臣を補佐する。

担当部署：幼児教育部学生部;国防安全保障教育省。

北部ミッドランドおよび山岳地帯の各州の総合監視を担当します。

大臣から割り当てられたその他の任務を遂行する。

レ・タン・ズン副大臣の任務

以下の分野を担当します: 計画 - 財務、公共投資;学校の施設および設備教育の社会化;セクターおよび地域計画業務。洪水や暴風雨の防止、自然災害、気候変動。デジタル変革業務、担当分野における情報技術の応用。