会議には、 ゲアン省人民委員会のブイ・ディン・ロン副委員長と関係部署の代表者が出席し、議長を務めました。2024-2025学年度の総括と2025-2026学年度の課題展開を目的としたこの会議は、対面形式とオンライン形式を組み合わせて開催されました。メインブリッジポイントには、高校の校長、コミューンおよび区人民委員会の副委員長、地域内の130のコミューンおよび区の文化社会部長が参加しました。さらに、省全体の130のコミューンおよび区とオンラインで接続しました。
品質における大きな前進
昨年度、教育分野は教育訓練省、省党委員会、省人民評議会、省人民委員会、省祖国戦線委員会、そして省の各部門、支部、地方当局の協力のもと、引き続き注視、支援、そして継続的な指導を受けました。これにより、省の教育運動は引き続き躍進を遂げ、多くの優れた成果を達成し、全国の教育の質における地位を確固たるものにしました。

2024-2025年度、ゲアン省の教育部門は多くの輝かしい成果を達成しました。あらゆる学年の生徒が全国大会やトーナメントで多くの賞やメダルを獲得し、基幹教育と大衆教育の調和のとれた発展を実証しました。特に、2025年度の高校卒業試験では、ゲアン省は全国34省市の中で平均52.92点という好成績を収め、トップの成績を収めました。
全国優秀生徒試験、国際・地域オリンピックの成績において、ゲアン省は国内トップクラスです。ゲアン省は初めて、数学、物理、化学、ロシア語で金メダル4個、銀メダル3個を含む、地域および国際大会で計7個のメダルを獲得しました。省全体では、全国優秀生徒は96名です。

教育部門は昨年、省の高等教育制度の新たな前進となるゲアン大学の設立、山岳地帯および少数民族地域での教育の発展に関する決議、2030年までの教育発展プロジェクト、ビジョン2045、実現可能かつ戦略的な年間指導計画など、教育政策の助言や計画策定においても優れた成果を上げました。

さらに、STEM教育、「学校支援型学校」、少数民族向けの新しいスタイルの寄宿学校、スマートスクール、ハッピースクールなどの革新的で創造的なモデルの導入を継続します。「ゲアン省の生徒、授業中の携帯電話の使用は禁止」キャンペーンなど。
二階層地方自治体におけるタスクの展開
来たる2025~2026年度は、党と国家が教育分野に関して多くの重要な政策とガイドラインを掲げる特別な状況の中で行われます。
会議では、ゲアン省教育訓練局長のタイ・ヴァン・タン氏が、コミューンレベルの二層制地方自治制度の導入における教育管理に関する内容について議論しました。タイ・ヴァン・タン氏によると、教育管理においてまず取り組むべき要素は教育目標です。現在の教育目標は、学習者の総合的な能力開発に向けて、教育と学習の質を向上させることです。
二つ目は教育内容であり、教育プログラム、学校プログラム、そして教育学習の課題が含まれます。次に教員です。教員は、教育学習の質、そして教育訓練におけるイノベーションを決定づける重要な要素です。

ゲアン省教育訓練局長によると、生徒は教育と学習プロセスの中心です。運営においては、インクルーシブ教育を受けている生徒を含め、すべての生徒が教育機会に平等にアクセスでき、誰一人取り残されることのない環境を整える必要があります。
学校は、教育方法を革新し、デジタル技術とAIを教育と学校運営に活用し、学習者の自発性とリーダーシップを促進する必要があります。教育指導者としては、地方自治体が学校の施設、設備、教育施設への投資に注力することを期待しています。
さらに、健全で非暴力的、友好的で前向きな教育環境を構築します。ゲアン教育の一貫した理念は、生徒を愛情と愛を込めて教育することです。

会議では、代表者たちは、二階層の地方自治体の実施、教員配置の指示、職業訓練と教育、ライフスキル教育、学生の法令遵守意識といった観点から、2025~2026学年度に向けた主要な解決策についてのプレゼンテーションも共有した。
ゲアン省人民委員会のブイ・ディン・ロン副委員長は演説の中で、多くの代表者が初めて参加するこの会議は極めて重要であり、コミューンにおける教育訓練の責任者にとって、新たな時代の課題について意見交換する機会となるだろうと述べた。

ブイ・ディン・ロン氏は、昨年度、教育業界全体が成し遂げた成果を認め、祝福しました。これらの成果は、教師と学校の懸命な努力、献身、そして努力の賜物であり、ゲアン省の教育セクターが引き続き国内トップの地位を維持する上で貢献しています。
二層制地方自治モデルの導入初年度となる新学年度を迎え、省人民委員会副委員長は教育界に対し、学校制度の再編、独立校数の削減、職業学校の再編、そして統合後の本部施設を教育事業に活用するための調査と助言を要請した。特に、洪水被害地域の学校の生徒に対する新学年度前の教育体制の整備には、特に重点が置かれている。

さらに、教育分野と新政府は、既存の制約を克服し、いかなる困難も学生の学習に影響を与えないようにする必要があります。実施過程において、コミューン政府は指導文書に基づき、首相の指示に従って「6つの明確化」と「4つのノー」を実践し、積極的に任務を遂行する必要があります。
さらに、省人民委員会のブイ・ディン・ロン副委員長も、教育開発戦略の実施、科学技術の発展、イノベーション、デジタル変革の飛躍的進歩に関する決議に関連して、教育と訓練における根本的かつ包括的なイノベーションの実施に引き続き重点を置くよう要請した。

さらに、具体的な政策の実施を継続し、教育モデルを展開し、国境のコミューンにおける小中学校の寄宿学校モデルの建設に重点を置きます。
省側としては、教育分野に常に高い期待を寄せており、ゲアン省の教育分野が今後も国内トップの地位を維持すると確信しています。近い将来、多くの成果を上げ、課題を着実に達成しながら2025~2026年度の新学年度を迎えるための準備を進めています。
ゲアン省人民委員会副委員長によると、現在、職業教育訓練分野は完全に教育部門に移管され、管理されている。教育部門は、職業学校、一般学校、企業の間で良好な仲介役を果たし、求人・紹介を効果的に行う必要がある。これらの利点を活かし、学校を文化的で安全な組織へと発展させ、一般学校、職業学校、大学に至るまで、各校に高いブランドを確立する必要がある。
出典: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-thanh-qua-giao-duc-nghe-an-trong-boi-canh-moi-post743769.html
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