本日10月31日、「オープンイノベーションの文脈における大学・短期大学の上級リーダーのフォーラム」の開会式で、計画投資省のグエン・ティ・ビック・ゴック副大臣は、「変化し、発展するためには、オープンイノベーションが必要であり、各教育機関が抱える問題についての交流と共有を増やし、共に解決策を見つけて実行していく必要がある」と述べた。
グエン・ティ・ビック・ゴック副大臣は次のように断言した。「大学、短期大学、イノベーション・スタートアップセンターは、ベトナムのイノベーション・エコシステムの発展に貢献する上で特に重要な役割を果たしている。」人材育成、研究機関や学校の研究成果の商業化、学生や講師の起業家精神の促進、企業と学校のニーズの結びつきに重点を置いています。
学校のリーダーたちは、学校におけるイノベーション活動を促進するための解決策を共有します。
「イノベーションはベトナムにとって避けられない潮流であり、戦略的な選択であり、客観的な要件であり、最優先事項です。イノベーションは多くの機会をもたらします。しかし、これらの機会を活かすためには、大学システムが直面している課題を明確に理解する必要があります。特に、学校長が直面する課題と困難には、特別な注意を払う必要があります」と、ゴック副大臣は述べました。
一般的な政策としては、ベトナムは地域におけるダイナミックなエコシステムとなることを目指し、イノベーションとスタートアップのエコシステムの発展を積極的に推進しています。
党と国家は、科学技術、イノベーション、デジタル変革を主な原動力として、2021年から2030年までの社会経済発展戦略を打ち出しました。
政府と首相は、以下の3つの戦略的突破口に焦点を当て、各省庁、部局、地方自治体に課題と解決策を実行するよう断固として指導・運営している。(1)制度的システム; (2)人的資源、特に優秀な人的資源(3)インフラ
ベトナムのイノベーションとスタートアップエコシステムの非常に良好な開発成果について共有したゴック副大臣は次のように述べた。「2023年世界イノベーション指数報告書では、ベトナムは13年連続で開発レベルを上回るイノベーション成果を達成した3カ国のうちの1つとして評価されました。」ベトナムのスタートアップエコシステムは、東南アジアのトップ6経済圏の中で5位から3位に上昇しました。
また、2022年末からは、国立イノベーションセンターNICの後援の下、「大学・短期大学のイノベーション・スタートアップセンター」(略称VNEI)ネットワークが設立され、国のイノベーションエコシステムにおける大学・短期大学の役割と任務の促進に貢献しています。
イノベーションと創造的な起業家精神への関心を高めることは、学校の重要な目標の 1 つです。しかしながら、今日の大学におけるイノベーション活動は、法的根拠と実際の実施の両面において多くの困難と課題に直面しています。
したがって、トレーニング、研究、コミュニティサービスにおけるイノベーション活動の推進と実施において相互に支援するために、イノベーションセンター間だけでなく大学間の緊密な協力を強化する必要があります。
フォーラムには、計画投資省、教育省、米国国際開発庁の指導者、企業の代表者、学校の指導者、VNEIネットワークのメンバーのスタートアップイノベーションセンターが参加し、高等教育機関におけるスタートアップとイノベーションのエコシステムの開発と構築について多くの発言と共通認識に達しました。特に、加盟校間の協力の精神と行動計画の共創に特別な注意が払われます。
VNEIネットワークを代表して、VNEI会長のレ・ティ・トゥー・ハ氏は、以下の5つの学校の行動プログラムを発表しました。1. イノベーションとスタートアップのための質の高い人材の育成における協力。 2. ベトナムの革新的な開発モデルの研究における協力を強化する。 3. 気候変動、社会保障、持続可能な開発などの主要な社会問題を解決するために知識を移転し、科学技術を応用する。 4. イノベーションに関する政策フォーラム、対話、国際および国内の科学会議を共同で構築する。 5. リソースを結び付け、イノベーションと起業家精神におけるすべてのメンバーの開発機会を共有します。
VNEI はまた、直ちに実施すべき 5 つの取り組みを提案しました。それは、加盟校の生徒を結びつける共通のインキュベーション プログラムを構築することです。イノベーションと起業家精神に関するオープントレーニングコード。イノベーションツアープログラムを構築する。学習ハブの構築。加盟校のエコシステムを繋ぐ活動の連鎖を構築します。
本日開催された大学・カレッジの上級リーダーフォーラムは、国立イノベーションセンターNICホアラックキャンパスの開所式とベトナム国際イノベーション博覧会VIIE 2023を記念した一連のイベントの中で意義深い活動です。このフォーラムの開催も今年で2年目となります。
フォーラムでは、各校のイノベーションやスタートアップ活動に関する情報を他校と交換・共有したほか、特に現在のオープンイノベーションの文脈において、教育機関におけるスタートアップやイノベーション活動を促進するための解決策を模索しました。
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