副首相、2030年までにSTEM研修規模の急速な拡大を指示

レ・タン・ロン副首相は、 2025年から2035年までのハイテク開発に貢献する人材育成プロジェクトを承認する決定書に署名した。

この決定によれば、全体的な目標は、戦略的かつ優先的なハイテク技術の研究開発に深く関与できる有能な人材チームに重点を置き、ハイテク分野発展への投資拡大のニーズを満たすために、高い専門的・技術的資格を持つ科学、技術、工学、数学（STEM）分野の人材を育成することである。これにより、世界の大手テクノロジー企業からの投資を誘致する上で国家の競争上の優位性が生まれ、科学技術革新、デジタル変革、グリーン変革に基づく新時代における国の経済再構築と持続可能な発展に貢献します。

この決定では、2030年までの具体的な目標として、STEM分野、特に基礎科学やデジタル技術、人工知能、バイオテクノロジー関連分野における高度な研修の規模を急速に拡大することが明記されている。 STEM分野を学ぶ人の割合は、各研修レベルで35%に達し、そのうち少なくとも2.5%は基礎科学、18%はデジタル技術関連の分野を学んでいます。

情報通信技術に関する研修プログラムを卒業する人の数は年間 8 万人に達し、そのうち少なくとも 10% が工学、修士、または博士の学位を取得しています。人工知能に関する専門研修プログラムを卒業する人の数は年間 8,000 人に達し、そのうち少なくとも 20% が工学、修士、または博士の学位を取得しています。 STEM 分野の学士、エンジニア、修士のトレーニング プログラムの 100% に、知識、データ分析スキル、人工知能が統合されています。

さらに、戦略的技術、優先ハイテク、重要な国家プロジェクトの開発に貢献するために、基礎科学、主要な工学技術分野における強力な研究グループの開発に関連する人材の訓練と育成において飛躍的な進歩を実現します。

2030年から2035年までの具体的な目標：情報通信技術の研修プログラムを修了した卒業生を年間10万人に増やし、そのうち少なくとも15%に工学、修士、または博士の学位を授与することを目指す。人工知能に関する専門研修プログラムを卒業する人の数は年間1万5千人に達し、そのうち少なくとも20%が工学、修士、または博士の学位を取得しています。 STEM 分野には少なくとも 50 の強力な研究グループが認められており、そのうち 30 のグループは優先戦略分野とハイテク技術分野にあります。 STEM分野における国際的な出版物ランキングは向上し続けています。

2045年までに、高品質で高度なスキルを持つSTEM人材は、ハイテク分野、特に戦略的技術分野への投資を誘致する上でベトナムの中核的な競争優位性となるでしょう。ベトナムの高等教育システムは、STEM分野、特にデジタル技術、人工知能、バイオテクノロジーの訓練と研究においてアジアでトップクラスにランクされています。

設定された目標を達成するために、決定では 6 つのグループのタスクとソリューションが明確に示されています。

STEM教育への投資政策とSTEM学生への財政支援の強化：学生向け優遇融資に関する規制を研究・改正し、融資対象や条件の拡大、金利の引き下げ、融資額や返済期間の延長、STEM学生への特別インセンティブの提供などを推進する。

優秀な講師の育成と誘致を支援する政策の実施を完了し、推進する。特に人材育成プログラムにおいて、STEM分野の優秀な海外講師を誘致、採用、雇用し、国内の高等教育機関で勤務、指導するための資金援助を具体的なメカニズムと政策を策定し、支援する。

高等教育機関における研修と研究に役立つ施設と技術への投資を増やす。ハイテク開発に役立つよう、STEM分野の研修と研究に役立つ実験システム、技術、学習教材の向上に投資する。人材育成プログラムを実施するために、厳選された研修施設への最新投資を優先します。

科学研究と技術開発に連携した人材育成プログラムの実施：重点戦略分野とハイテク技術分野における強力な研究グループの育成に連携した、STEM分野の優秀なエンジニアおよび修士課程の人材育成プログラム100件と優秀な博士課程の人材育成プログラム100件を実施します。

STEM、ハイテク、戦略技術分野の研修・研究における国際協力の促進：特に科学技術の発展レベルが高い国や経済圏、大手テクノロジー企業、国際組織と、あらゆるレベルでの国際関係の構築と拡大を強化し、ハイテク研究開発に関連する人材育成で経験を交換し、協力します。

投資資源の動員と多様化の強化:プロジェクトの実施のための資金源を効果的に活用するために、プロジェクトの適切なタスクとソリューションを、管轄当局が承認した関連プログラム、計画、プロジェクトに統合します。

プロジェクトの実施にかかる資金は、国家予算法の規定および公共投資法の規定に基づく国家予算の均衡能力に応じて、中央予算および地方予算を含む国家予算から優先的に配分される。訓練機関の正当な収入源企業、組織、個人、その他の合法的な資金源からの投資および資金源。

実施に関しては、副首相は教育訓練省に対し、人材育成プログラムの基準、人材育成に参加する訓練プログラムと訓練施設を評価・選定するための基準を策定し、公布するよう要請した。登録指導、研修施設の選択の組織化、人材育成目標の割り当て。研修機関が研究室への投資プロジェクトを提案し、人材育成プログラムを実施できるよう指導します。

科学技術省は、STEM分野の人材育成プログラムや博士課程のトレーニングに関連する戦略的技術分野における科学技術タスクの実施を指導し、その実施を優先します。

財務省は、国家予算、公共投資に関する法律および関連法規に従い、プロジェクトの任務および解決策を実施するための国家予算資金の手配について、教育訓練省および関連省庁、機関、地方自治体を統括し、調整して検討、統合し、管轄当局に提出するものとする。

ミン・トラン

出典: https://baophapluat.vn/pho-thu-tuong-chi-dao-tang-nhanh-quy-mo-dao-tao-nganh-stem-den-nam-2030-post549610.html