授業観察に関する最新の規制、小学校教師は注意

以前は、価格はすべてのレベルで共通の活動でしたが、この問題に関連する規制には多くの新しい規制があります。

校長、副校長、専門職グループの責任者は、準備のために授業観察の前に教師に通知します。しかし、リーダーが抜き打ち観察を実施するケースも多々あります。

小学校の教師は授業観察をしなければなりません。

2019年の教育法やその他多くの現行文書では、授業観察活動に関する具体的な規制が削除されました。なぜなら、多くの教師が授業観察は単なる形式的なもので効果的ではないと考えているからです。

通達28/2020で発行された小学校規則第21条第2項b項の規定によれば、小学校の教師のみが授業観察期間を設け、授業観察帳を使用する必要がある。上記の規定によると、教師の活動管理記録には次のものが含まれます。

小学校教員の授業参観および授業観察に関する規定。 （図）

• レッスンプラン;
• 専門的な活動を記録し、授業を観察し、学生の学習成果を監視および評価するためのノートブック。
• ホームルームブック（担任の先生と一緒に）
• チームワークブック（チームリーダー付き）。

観察時間数は指定なし

教育関係の文書には、小学校教師の授業時間数に関する規定はない。むしろ、観察される授業の数は、各学校、各指導条件、および授業観察の必要性に応じて異なります。

小学校教師の授業時間は、通達28/2009第6条に規定され、通達15/2017第1条によって補足され、具体的には以下のとおりです。

• 小学校教師標準 週23時間
• 寄宿学校の教師;学校、障害者クラス、身体障害者クラス 週21時間
• チームリーダーを兼務する教員は3つのケースに分かれます。グレード I の学校では週 2 時間の授業が行われ、グレード II の学校では非同時教員に対して標準の授業時間の 1/3 の授業が行われ、グレード III の学校では非同時教員に対して標準の授業時間の 1/2 の授業が行われます。

同様に、校長の年間授業時限基準＝週2時限×学年スケジュール規定に基づく教育活動の週数。副校長の年間授業時間数基準＝週4時間×学年スケジュール規定に基づく教育活動週数。

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出典: https://vtcnews.vn/quy-dinh-moi-nhat-ve-du-gio-giao-vien-tieu-hoc-luu-y-ar929899.html