(ダン・トリ) - 「10月20日、私のクラスには8人の先生がいます。担任の先生が100万ドン、教科の先生とベビーシッターが50万ドンをプレゼントします。費用は保護者全員で均等に分担しましょう!」
これは、ホーチミン市の小学校にお子さんが通っているトラン・ティ・ガさんが、数日前に保護者会でクラスの保護者代表から受け取ったメッセージの内容です。続いて、先生方に花束やプレゼントを贈ることについての情報と計画が伝えられました。
ンガ氏によると、この計画を立案した際、PTAは保護者の承認を一切求めなかったという。提案したのは、贈り物を渡し、保護者からお金を集めて使い、そのお金を生徒たちで均等に分配するという計画だけだった。
ホーチミン市の保護者らが、学校との学年初めの対話プログラムに参加している(イラスト:ホアイ・ナム)。
母親は、年初に立てた計画では、11月20日、旧正月、学年末総括日などの主要な祝日に先生たちに感謝の気持ちを伝える寄付をしていたと語った。
10 月 20 日は「感謝の日」の予定には入っていませんが、それでも PTA が突然寄付を開始するとは彼女は予想していませんでした。
ンガーさんが抗議しようとした時、他の数人の保護者が「一人当たり10万ドン以上しか払ってないよ」と口を挟み、ンガーさんは言葉に詰まった。
母親は、子供が長年学校に通っているのに、毎年のように保護者会から教室の改装やカーテンの交換、あれこれと買い物の提案を受けていると話した。最近、学校では「お祝い」の費用も流行っている。休日に先生への感謝の気持ちを表すだけでなく、様々なお祝いのお金や花束、贈り物など、学校へのお祝いの品々が溢れているが、これらは非常に形式的で無駄が多い。
チ・ンガさんは、感謝の気持ちを表す手段であるはずの教師や学校への贈り物が、多くの家族、特に学校に通う2~3人の子供がいる家族にとってはプレッシャーと疲労になっていると考えています。
ホーチミン市の高校に通うお子さんを持つNTさんは、ある年、保護者代表委員会の委員に選ばれたそうです。もしかしたら、彼女のプロフィールには社会団体の「会長」と記載されていたので、先生が「選んで」委員会に招いたのかもしれません。
Tさんによると、保護者基金からのお金は、休日に先生たちへの感謝や贈り物に使われるだけでなく、始業式、11月20日、学校設立、学期総括、学年総括など、年間を通じて一連の休日に学校を祝うための花や贈り物など、年間を通じて他の「花」にも使われるそうです。
どの祝日にも何百万ドルもの花が使われますが、これは非常に無駄であり、T 夫人によると、人々は「公共の財産のために泣く人はいない」と考えているそうです。
Tさんはかつて、多くの不必要で無駄な支出を指摘し、家族もそれらの支出に苦労するだろうと認めました。この時、多くの人が彼女の「会長」としての地位が決して裕福ではないことに気づきました。その後、Tさんは保護者代表からの退会を申し出て、すぐに承認されました。
Tさんは、「教師や乳母の収入はまだ低い」という理由で、学校の教師や乳母への感謝や贈り物が多く寄せられたと語った。
これは先生方に感謝の気持ちを表し、贈り物をする正当な理由となります。保護者にとって、グループの中では断ったり、自発的に申し出なかったりするのは容易ではありません。
学校への贈り物の問題は、学校に通う子どもを持つ多くの家庭にとってプレッシャーとなっている(イラスト:ホアイ・ナム)。
この人物はまた、なぜ保護者代表委員会が学校の問題に深く介入するのか疑問に思っている。
しかし、Tさんは、それは子どもたちの学習状況や教育上の課題を把握するための綿密で詳細なやりとりではなく、主にお金を払ってあれこれ資金を出すという介入であったことに気づきました。
実際、保護者会を通じて、子どもたちの学校生活で多くの学費が「発生する」のです。
今では、学校に通うということは、授業料、食費、書籍代、子どものための直接的なサービス費を支払うだけでなく、それに付随するすべての費用を支払うことを意味します。
ホーチミン市第7区ヴォ・ティ・サウ小学校のあるクラスで最近行われた「年間6日間の教師休暇」(10月20日、11月20日、元旦、旧正月、3月8日、学年末)のリストは衝撃的な出来事となった。これらの項目は、クラスの保護者代表委員会によって自主的に決定され、実施されていると説明されていた。
この学校と同様に、学校の収入と支出に関する多くの問題は、公表された際にPTA(父母会)自身によって運営・執行されていると説明されていました。PTAのこうした熱意が、多くの学校に不当な非難をもたらしています。
最近、ホーチミン市教育訓練局は、PTAの組織、徴収の実施、支出、資金調達、運営資金の使用を是正するための文書を発行した。
ホーチミン市教育訓練局によると、2024-2025年度の初めに、同局は収入と支出の使用に関するガイドライン文書を発行し、教育後援基金とPTA運営費の管理を強化した。しかしながら、依然として適切に実施されていないケースもいくつかある。
具体的には、これらのユニットでは、リーダーや教師が依然として資金源からの収入と支出を明確に理解しておらず、適切に整理して動員していません...その結果、保護者代表委員会の憲章に関する通達第16/2018号および通達第55/2011号の規則が不適切に実施されています。
これは世論を悪くし、業界やユニットの評判に影響を与え、保護者に誤解を招きます。
教育訓練省は、違法な収支の状況を徹底的に処理するために、教育訓練省のリーダーと学校長(世論と報道機関に反映されている)に個人責任の見直しを組織することを求めています。
ホーチミン市教育訓練局は、PTA基金の使用を是正するよう要請した(イラスト写真:ホアイ・ナム)。
ユニットの責任者は、実施プロセスにおける違反について説明、分析、具体的な責任を決定し、厳格な対処策を提案します。
これらのユニットには、特定された違反のケースに対して適切かつタイムリーな懲戒処分(ある場合)があり、特に無知または迅速な処理の失敗により違反の発生を許したユニット長の責任があります。
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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm
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