教育と管理の質の向上
多様なデジタルプラットフォームのサポートにより、ソンマ地区の教育部門は教師と生徒の創造性を刺激し、 教育の根本的かつ包括的な革新に重要な貢献をしています。
松馬鎮中学校は、デジタルトランスフォーメーションの有効性を示す典型的な例です。2024～2025年度には27クラス、1,235人の生徒が在籍する同校は、教室へのテレビ、プロジェクター、スマートインタラクティブボードの設置、インターネットシステムの導入に大胆な投資を行いました。
同時に、財務、人事、教育記録、品質管理、文書管理などのソフトウェアも活用され、管理業務の最適化に貢献しています。
特に、本校では専門職グループを対象に、教育における情報技術の活用に関する研修とコーチングを定期的に実施しています。その結果、本校の教員全員が電子講義を効果的に活用できるようになり、授業はより活気に満ち、魅力的なものとなっています。
これは、生徒が情報を最大限にアクセスし、選択し、理解するのに役立つだけでなく、プレゼンテーション能力やチームワーク能力を育成することにもつながります。教師と生徒の双方向のインタラクションが強化され、教育科目の創造的な役割が促進され、ひいては教育全体の質が向上します。
科学技術イノベーションコンテストに参加しているプロジェクトを持つチェン・クオン中学校（ソン・マ）の生徒たち。
デジタルソリューションで課題を克服
2018年の一般教育プログラムの実施に際しては、特に英語教師の不足などの困難に直面したにもかかわらず、ソンマ地区の教育部門は積極的に創造的な解決策を模索してきました。
地区教育訓練局は、教員の配置転換とローテーションに加え、各学校に対し、対面授業とオンライン授業を組み合わせた指導を実施するよう指示しました。質の高い授業を行うため、地区は高速で高出力かつ安定した通信速度を備えたブロードバンド・インターネット・システムに投資し、教室設備を拡充するとともに、職員と教員が情報技術の活用・応用スキルを向上させるための研修に参加できる環境を整えました。
ソンマ地区の教育部門は、指導と管理に留まらず、科学技術コンテストを通じて学生が創造的思考を促進できる環境も整えています。
2020-2021年度から現在までに、本学区は5回の科学技術イノベーションコンテストを開催し、108件のプロジェクトが参加しました。そのうち55件が受賞しました。優秀な43件のプロジェクトが省レベルのコンテストに選出され、14件の賞を受賞しました。これはまさに健全で有益な知的遊び場であり、生徒たちが知識を実践に活かし、自己主張し、科学技術イノベーションへの夢を育む上で役立っています。
松馬地区の教育部門は、高い学習能力と適応力を持つ幹部と教師のチームを擁し、現在のデジタル化の潮流に沿って、科学技術の成果を広く応用できるよう、インフラと近代的な機械設備を徐々に改善・アップグレードする努力を続けています。
これは、2018 年の一般教育プログラムに従って学習者の資質と能力を最大限に高めるという目標を効果的に実行し、デジタル時代に適応する準備ができている将来の世代の市民を育成することに貢献します。
出典: https://phunuvietnam.vn/song-ma-son-la-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-trong-cong-tac-giang-day-20250615140953117.htm
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