12月31日までにPetrovietnam STEMイノベーションルーム100室を完成させましょう
このプログラムはト・ラム事務総長のアイデアから生まれ、ペトロベトナムによって9月21日に開始された。 教育訓練開発における革新と飛躍に関する政治局の決議を具体化するものです。これは、教育インフラの整備と、科学技術、工学、数学のスキルを有する若い世代の育成を支援するための大規模な教育プロジェクトであり、ペトロベトナムが新たな時代における質の高い人材育成という国の戦略に寄り添う決意を表明するものです。
これを受けて、ペトロベトナムは、国際基準を満たすペトロベトナムのSTEM実習室を34の省・市に100室設置する計画を発表しました。各省には3室のSTEM実習室が設置され、うち高校用2室と中学校用1室は、困難な地域や国境地帯を優先的に整備されます。ペトロベトナムは現在までに11室のSTEM実習室を完成させており、12月31日までの100日間で国際基準を満たすSTEM実習室を100室建設するという目標を達成する決意です。
STEMイノベーション・ペトロベトナムの特徴 近代的な教室を建設するだけでなく、教育エコシステムの構築、全国のSTEM教室の連携、そしてシンガポール教育システムとの国際協力拡大というマインドセットを持ち、ペトロベトナムSTEMイノベーションシステムに特化したカリキュラムと授業計画の開発、教師研修の実施、プログラムの維持・普及のための現地マスタートレーナーチームの育成など、様々な取り組みを行っています。これは、「教育インフラ」にとどまらず、「知識インフラ」の構築を目指し、産業・エネルギー・デジタルテクノロジーの時代をリードする質の高い人材を育成する投資モデルです。

専門家は、その実施結果から、ペトロベトナムのSTEMイノベーションルームには最新の基準が備わっており、世界最先端の技術が装備されており、実験、創造性、統合の方向へのトレーニングに役立っていると評価しています。
STEM専門家のド・ホアン・ソン氏は、ペトロベトナムが国内に100カ所のSTEMルームを積極的に設置し、将来の人材育成に貢献していると述べた。「これらは100カ所の知識発信センターとなり、学生は基礎から高度なSTEM、イノベーション、創造性を体験できるでしょう。同時に、中核教員を育成する『インキュベーター』として機能し、数万校に波及効果をもたらすでしょう」とソン氏は述べた。

マクロ的な視点から見ると、ベトナム科学技術アカデミーのドゥオン・トゥアン・フン博士は、「100日間で100のSTEMルーム」キャンペーンは、イノベーションと人材開発における国有企業の先駆的な役割についての強いメッセージを示していると述べた。
STEMの種が世界市民の世代を生み出す
学校によると、STEMルームは教師と生徒が人間の知識を理解し、革新的な教育方法を開発するための扉を開くとのことです。ハノイのカウザイ中学校のグエン・ティ・マイ副校長は、近代的な教室は統合的な教育能力を向上させ、生徒の創造的な科学的思考を育む環境を作り出すのに役立つと評価しました。
タイモ中等学校(ハノイ)の校長ドアン・ティ・タン・フオン氏は、このモデルは伝統的な教室から「国境のない教室」への移行を支援する一歩であり、生徒が国際的につながり、学び、視野を広げ、スキルと能力を身につけ、グローバル市民になるための条件を作り出すものであると考えています。
STEMイノベーション・ペトロベトナムは、ベトナム国家産業エネルギーグループがエネルギーを供給し、国家のエネルギー安全保障を確保するだけでなく、最も強力かつ持続可能なエネルギー源である「知識エネルギー源」に光を当て、国の将来の発展の推進力を生み出すという新たな旅路を開きます。
このプログラムは、ペトロベトナムの「国と共に歩む」という精神を明確に示しています。人材への投資は未来への投資です。発展途上の企業は国と共に歩むべきであり、イノベーションは成長の原動力であり、未来世代を「育成」する責任を担うべきです。

ペトロベトナムは、各教室の完成に向けて時間との闘いを続けています。今日生まれたSTEMの種は、グローバル人材、エンジニア、科学者へと花開き、国の未来を支える技術を習得し、知性と創造性の世界地図においてベトナムを力強く前進させることに貢献するでしょう。ペトロベトナムSTEMイノベーションは、単なる教育プログラムではなく、ベトナムの知識、意志、そして熱意をもって未来を創造する旅なのです。
第15期国会第10回会議の廊下で、STEMイノベーション・ペトロベトナムについて紹介したグエン・ティ・ハ代表(バクニン省)は、「企業が若い世代にツールと創造的思考力を提供することは、ベトナム経済の未来への投資を意味します。ペトロベトナムは、経済発展だけでなく、持続可能な開発の基盤となる教育と人材育成においても、主導的な役割を果たしています」と述べました。
グエン・ズイ・タン代表(カマウ)は、これを「知識エネルギーへの投資」と呼び、長年ペトロベトナムに寄り添ってきた地域にとって特別な意義があると強調した。このモデルは、今日の学生世代が将来、ベトナムのエネルギー・産業プロジェクトにおいて技術力、経営力、そして革新力を発揮する「知識サイクル」を生み出すだろう。
出典: https://thanhnien.vn/stem-innovation-petrovietnam-thap-sang-nguon-nang-luong-tri-thuc-cho-tuong-lai-dat-nuoc-185251106100854269.htm






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