คะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยจะเพิ่มขึ้นไหม?

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2567 ภาพ : ดาวดึงส์.

กันชนบล็อค C00

ปีนี้กลุ่ม C “เก็บเกี่ยว” นักเรียนที่เรียนดีที่สุด โดยมีนักเรียน 19 คนที่มีคะแนนเท่ากันคือ 10 คะแนนในวิชาประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และ 9.75 คะแนนในวิชาวรรณคดี ในขณะเดียวกัน ในวรรณคดี ทั้งประเทศมีผู้สมัครที่ทำคะแนนได้ 10 คะแนนเพียง 2 คนเท่านั้น

ปีนี้กลุ่มวิชา C ก็ได้รับ “ฝน” 10 คะแนนเช่นกัน เมื่อจำนวนคะแนน 10 คะแนนในวิชาภูมิศาสตร์เพิ่มขึ้นมากกว่า 90 เท่า (ปี 2023 มีเพียง 35 คะแนน ปีนี้ 3,175 คะแนน) จำนวนคะแนน 10 คะแนนในวิชาประวัติศาสตร์เพิ่มขึ้นเกือบ 3 เท่า (จาก 789 คะแนนในปี 2023 เป็น 2,108 คะแนน)

ตามการวิเคราะห์การกระจายคะแนนของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เนื่องจากคะแนนรวมวิชาสังคมศาสตร์สูง มีเปอร์เซ็นต์คะแนนยอดเยี่ยมสูงในวิชาวรรณคดีและภูมิศาสตร์ และคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยต่ำ ผู้เชี่ยวชาญจึงคาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานสำหรับการรับเข้ามหาวิทยาลัยในกลุ่ม C00 ในปีนี้จะยังคงสูงต่อไป

ดร. เล ทิ ทุย วินห์ (คณะวรรณกรรม มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย 2) คาดการณ์ว่าสำหรับกลุ่มสอบวรรณกรรม คะแนนมาตรฐานจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยจาก 0.5 - 1 คะแนน เนื่องจากการสอบวรรณกรรมปีนี้ค่อนข้างเหมาะสมกับผู้เข้าสอบ โดยไม่มีปัจจัยที่น่าแปลกใจมากนัก “สำหรับโรงเรียนชั้นนำ คะแนนมาตรฐานของกลุ่ม C และ D จะสูงกว่าปีที่แล้ว 0.5 ถึง 1 คะแนน สำหรับโรงเรียนที่ดี คะแนนจะเท่ากับหรือสูงกว่าปีที่แล้วเล็กน้อย โดยจะขึ้นๆ ลงๆ อยู่ที่ประมาณ 1 คะแนน สำหรับโรงเรียนที่อยู่ในอันดับต่ำกว่า ฉันคิดว่าคะแนนมาตรฐานจะยังคงเท่าเดิม สำหรับโรงเรียนในภาคการศึกษา ครู คะแนนของกลุ่ม C และ D จะยังคงเท่ากับหรือสูงกว่าปีที่แล้ว โดยผู้สมัครมีโอกาสได้รับการรับเข้าเรียนที่ 8 - 8.5 คะแนนต่อวิชา” นางสาววินห์กล่าว

อีกทั้งยังคาดการณ์ว่าคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย ปี 2024 จะสูง โดยเฉพาะโรงเรียนชั้นนำ ปริญญาโท นายเหงียน ถิ ซวน ดุง ผู้อำนวยการศูนย์สื่อ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า ขณะนี้มหาวิทยาลัยต่างๆ จัดสรรโควตาการรับเข้าเรียนโดยใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไว้ไม่มากนัก หากพิจารณาจากการกระจายคะแนนของแต่ละรายวิชา คาดว่าคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนจะอยู่ในระดับคงที่ ไม่ผันผวนมากนักเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว หากมีความผันผวนก็จะอยู่ในขอบเขตที่น้อยมาก ขึ้นอยู่กับการจัดสรรโควตาตามวิธีการรับเข้าเรียนของสถานศึกษา

ความคาดหวังการเปลี่ยนแปลงจากปี 2025

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า โดยรวมแล้วการกระจายคะแนนวิชาสอบปลายภาคในปี 2567 ยังคงมีเสถียรภาพและใกล้เคียงกับการกระจายคะแนนในปี 2566 และปีก่อนๆ คะแนนเฉลี่ยและค่ามัธยฐานของวิชาสอบทั่วประเทศยังคงอยู่ที่ระดับคงที่และใกล้เคียงกับปี 2566

ศาสตราจารย์ ดร. Pham Hong Quang ประธานสภามหาวิทยาลัย Thai Nguyen ประเมินว่าเมื่อดูคะแนนที่วิเคราะห์แล้ว ข่าวดีก็คือ เราจะเห็นความบรรจบกัน ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับการให้ความสำคัญ และไม่มีความเบี่ยงเบนที่มาก สิ่งนี้พิสูจน์ได้ว่าในกระบวนการจัดการเรียนการสอนในท้องถิ่น ครูได้ใส่ใจกับรากฐานที่สำคัญของการศึกษาทั่วไป สร้างรากฐานที่มั่นคงให้นักเรียนเข้าสู่ชีวิต และสร้างโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมต่อไปใน ระบบการศึกษา ระดับหลังมัธยมศึกษา

โดยเน้นย้ำว่า การเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ปี 2561 จำเป็นต้องมุ่งเป้าหมายไปที่การสร้างการศึกษาทั่วไปให้เป็นรากฐานที่จะช่วยให้นักเรียนก้าวเข้าสู่ชีวิตการทำงาน ไม่ว่าจะเข้าร่วมการผลิตหรือศึกษาต่อหลังจากจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยความมั่นใจในระดับหนึ่ง และปรับตัวได้ดีกับการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน นายกวางยืนยันว่าการสอบครั้งนี้แม้จะเป็นการยุติหลักสูตร แต่ก็เปิดโอกาสใหม่ นักเรียนสามารถเข้าถึงการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาตอนปลายได้อย่างมั่นใจ

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก เซิน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ประเมินว่าการเตรียมสอบในปีนี้ค่อนข้างสม่ำเสมอ และสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีการเตรียมสอบใหม่ๆ ได้อย่างค่อยเป็นค่อยไป “การกระจายคะแนนในปีนี้ค่อนข้างดี แสดงให้เห็นว่าผลการสอบค่อนข้างคงที่เมื่อเทียบกับการสอบครั้งก่อนๆ และผลดังกล่าวสะท้อนถึงคุณภาพการสอนในวิชาการศึกษาทั่วไป” นายซอนเน้นย้ำ

-

ในการสอบปลายภาคเรียนปี 2567 ทั้งประเทศมีสอบตก 485 ราย (เท่ากับหรือต่ำกว่า 1.0 คะแนน) โดยวิชาภาษาอังกฤษมีคะแนนสอบตกมากที่สุด คือ วิชา 133 คน รองลงมาคือ ภูมิศาสตร์ มีคะแนนสอบตก 75 คน คณิตศาสตร์ 62 คน วรรณคดี 59 คน ชีววิทยา 49 คน ฟิสิกส์ 48 คน วิชาพลเมือง 23 คน ประวัติศาสตร์ 19 คน เคมี 17 คน

ที่มา: https://daidoanket.vn/diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-se-tang-10285906.html