9月5日朝の開校式に臨むホーチミン市レホンフォン高等学校の生徒たち - 写真：DUYEN PHAN
2024-2025年度、この国の教育システムには25,255,251人の生徒と学生が在籍する。そのうち2,068,522人が大学生となる。
53,979の教育機関で学生が学んでいます。講師、教員、教育管理者、職員の総数は1,659,589人です。
このデータは、2024年9月4日午後5時30分時点で教育訓練省が集計したものです。
生徒数で見ると、小学校が880万人以上と最も多い。
次に中等学校と幼稚園です。大学生の数は高校生の数より約90万人少ないです。
一方、幼稚園は13,000校以上と最も多くの学校数を抱える学年です。一方、12,000校を超える私立幼稚園・保育園はすべて非公立学校です。
公立以外の幼稚園を3,000園以上数えると、公立学校の数を上回ります。
これは、非公立学校の数が公立学校の数よりも多い唯一の教育レベルでもあります。
教師の数を数えると、小学校の生徒数が最も多いため、教師の数も40万3千人を超え、最も多くなっています。幼稚園は38万1千人を超え、次に多いです。
教育分野では11万3000人以上の教師が不足している。
教育訓練省の2024年4月の統計によると、幼稚園から一般教育まですべてのレベルで、国全体で依然として113,491人の教師が不足しています。
地方の教師不足はほとんどの地域で発生しており、特に新教科（英語、IT、 音楽、美術）の教師が不足しています。
教員構成は、同一学年内の教科間、また社会経済状況の異なる地域間で依然として不均衡であり、各地域への教員配置枠は、実際の需要を下回っている場合がほとんどです。
教育訓練省によると、教員不足の原因は、教員業界への関心が依然として低く、離職率が高く、特定の教科の教員が不足していることにある。さらに、地方自治体での採用活動は停滞しており、約7万2000人の教員が未充足の状態にある。
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出典: https://tuoitre.vn/toan-canh-giao-duc-viet-nam-nam-hoc-2024-2025-2024090510153954.htm
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