10月22日午前、教育訓練関連法案3本を国会に提出

したがって、3つのプロジェクトには、教育法の一部条項を改正および補足する法律、高等教育法（改正）、職業教育法（改正）が含まれます。その後、国会文化社会委員会の委員長が、これら3つの法律プロジェクトに関する審査報告書を提出しました。

同日午後、国会はグループに分かれて、教育法のいくつかの条項を改正および補足する法律案、高等教育法案（改正）、職業教育法案（改正）を審議した。

教育法のいくつかの条項を修正および補足するこの法律案は、党の政策と方針を全面的かつ速やかに制度化し、新たな状況における教育の発展に関する決議、結論、指令を具体化し、現行の教育法の欠陥や障害を克服し、開かれたベトナムの教育システム、実践的な学習、実践的な仕事、優れた教育、優れた学習、優れた管理を構築するための法的回廊を継続的に整備するために作成された。

改訂・補足された内容は、権限の地方分権化、国家教育制度への職業中等学校の追加、国家教育制度における卒業証書と証明書の概念の明確化、中学校卒業証明書の授与に関する規制の削除と、校長が学習プログラムの完了を確認することへの置き換えに重点を置いています。

さらに、本草案は、国家教育制度における資格に関する規定を明確化している。一部の専門的・特殊な訓練分野については、当該分野の実務要件と具体的な経営特性に適合するよう、同等の資格に関する規定を設けている。また、第32条を改正し、国が全国で統一的に使用される教科書一式を提供することを規定する。

同時に、政府は学生への教科書の無償提供を規定し、教科書に関する適切な社会主義的解決策を実施して、持続可能性を確保し、教育の質の向上の要件を満たし、党と国家の政策の遵守を確保しています。

高等教育法（改正案）は、長年存在してきたボトルネックを解消するものである。高等教育法の改正は、革新、拡大、国際統合の時代における国の社会経済発展の要請に応えるため、党と国家の政策と指針を、教育訓練の発展、革新、そして高等人材の育成の質の向上に向けて速やかに制度化するために必要である。

この法案は、長年にわたり存在してきたボトルネックを解消し、多くの画期的な政策を通じて高等教育の革新と質の向上を目指す政府の決意を示すものです。主な改正内容は以下のとおりです。

第一に、適用範囲と対象を拡大し、高等教育活動に参加する主体を全面的に網羅し、統一的に規制することで、この分野における国家管理の有効性と効率性の向上に貢献します。

第二に、大学のガバナンスを改革し、機構を合理化し、手続きや管理手順を削減します。入力管理から標準管理とプロセス監視への考え方を変え、高等教育機関が研修や科学研究の任務を遂行する際の自主性と柔軟性を高め、労働市場のニーズに対応します。

第三に、科学技術の人材育成・提供における高等教育機関の役割を強化し、研究成果とイノベーションの商業化を促進するための法的根拠を構築することにより、科学技術の発展とイノベーションに関する党の決議の精神を速やかに制度化する。

第四に、高等教育のための財政メカニズムを革新し、国家予算の主導的役割と、高等教育への投資における国家の役割と責任を決定します。

職業教育法案（改正版）は、 9章42条（現行法より1章多く、37条少ない）で構成され、多くの新しい点が含まれています。

まず、範囲、対象、システム構造を拡大し、職業教育に参加する組織と個人の国家管理活動、権利、義務、責任をより明確に補足し、「職業教育データベース」、「職業高校」など多くの新しい概念を追加して、その内容と適用対象を明確にしました。

制度構造に関して重要な新たな点は、草案が職業中等教育を補完し、一般知識と職業訓練を統合していることです。高等教育機関も特定の職業訓練に参加できるようになりました。

第二に、国家管理機関の変更：職業教育の統一管理の責任を、旧労働・傷病兵・社会省から教育訓練省に移管する。

3番目に、標準化と品質保証を改善します。

4番目に、企業、教師、学習者の役割、権利、責任を明確に定義します。

第五に、金融、協力、投資政策を補完する。

第六に、具体的な移行ロードマップを定める。職業訓練機関が中等学校卒業生（健康関連専攻を除く）の入学を許可される2030年7月1日までのロードマップを含む移行規定を明確に規定する。

第15期国会第10回会期の10月22日の作業会議において、建設大臣は首相の委任を受け、「ベトナム民間航空法（改正）」に関する提案を提出した。続いて、内務大臣は首相の委任を受け、「公務員法（改正）」に関する提案を提出した。その後、国会法務委員会委員長は、「ベトナム民間航空法（改正）」および「公務員法（改正）」の2つの法案に関する審査報告書を提出した。国会作業会議後、国会は上記2つの法案についてグループ討議を行った。

出典: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-va-dao-tao-vao-sang-2210-post753464.html