1965年から1975年にかけて、 教育小委員会は、拠点地域と解放された公社の少数民族を対象に、識字運動と初等教育を成功裏に展開し、また、地域教育管理ネットワークを確立しました。これにより、教師たちは徐々に省の教育部門の基盤を維持し、構築することに貢献しました。
元教師のグエン・ヴァン・デさん（クロンボン郡クエ・ゴック・ディエン村6村）は、戦時中の教育は物資不足に満ちていたものの、同時に誇りに満ちていたと回想する。教師、書籍、教材、チョーク、黒板が不足していたのだ。そのため、一人の教師が幼稚園から3年生までを教え、同時に3～4クラスを担当していた。森の木陰や小川の土手に教室が次々と建てられ、竹で作った机が置かれ、生徒たちは先の尖った棒をペン、バナナの葉を紙として使っていた。
こうした過酷な環境下で、教師たちは様々な工夫を凝らして困難を乗り越えましたが、最も印象的だったのは紙を節約する方法でした。一枚の紙に鉛筆、赤ペン、そしてインクと、何度も書き直し、最後に水に浸して乾燥させ、再び書き直すのです。学校は森の中に、洞窟の隣に建てられました。敵の襲撃があった際、生徒たちは洞窟に逃げ込み、身を隠すことができたのです。ピーク時には、敵の襲撃は年に2、3回ありました。学校は爆弾や銃弾によって破壊され、教師たちは森の奥深くへと新たな場所を探し、人々と共に学校と教室を再建しました。
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| 教育小委員会に捧げられた記念碑は、革命の伝統を未来の世代に伝える「赤い演説」となっている。写真：トゥイ・アン |
現在84歳、 ダクラク省教育小委員会の元役員でベテラン教師のハ・ゴック・ダオ氏は、この慰霊碑で任務中に殉職した多くの教師兵士たちのことを振り返り、感極まって涙を流した。10年間の抵抗運動の間、教育小委員会は他の勢力と共に、H1、H3、H10、H9、H5などの拠点地域や解放されたコミューンにおいて、識字運動の推進と少数民族のための初等教育の発展に尽力した。小委員会は前述の地区に教育管理ネットワークを構築し、省工農補習学校、省初等教員養成学校、殉教者の子弟や孤児のための寄宿学校も設立した。特に、教育小委員会は、すべての国民の教育を受ける権利を保障するため、解放地域の人々と省内の少数民族兵士のために、エデ語とムノン語の資料の作成と印刷も指示した。
教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン氏は、現世代の教育者を代表して、先代の教師と兵士たちに深い感謝の意を表した。また、国家歴史記念碑「1965年から1975年までの教育小委員会」は、革命の伝統を未来の世代に伝えるための「赤い演説」であると強調した。教育部門は、学生が国家と地方の歴史をより深く理解できるよう、適切かつ具体的なプログラムを実施していく。
出典: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202505/ve-noi-gieo-chu-thoi-lua-dan-cd811f5/
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