ទស្សនៈផ្ទុយគ្នាលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកមតិ

នាថ្ងៃទី 29 ខែតុលា នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការបង្រៀននិងរៀនបន្ថែមក្នុងតំបន់បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយអតីតខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria - Vung Tau ដែលបានបញ្ជាក់អំពីការទទួលខុសត្រូវជាក់លាក់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ នាយកសាលា និងកន្លែងបង្រៀន និងសិក្សាបន្ថែម។

ទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកមតិលើបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា

រូបថត៖ Nhat Thinh

ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​បង្រៀន​និង​ការ​រៀន​ក្រៅ​កម្មវិធី​សិក្សា​នៅ​ក្រៅ​សាលា​មាន​ភាព​ស្មុគស្មាញ​ខ្លាំង​ណាស់។

ដោយយោងទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍នៃសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញទទួលស្គាល់ថា ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺជាតម្រូវការជាក់ស្តែង និងមាននិន្នាការខ្ពស់ដែលមានស្រាប់ជាមួយវិស័យ អប់រំ ។ បញ្ហានៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវបានជះឥទ្ធិពល និងប៉ះពាល់ដោយមុខវិជ្ជាជាច្រើន (សិស្ស ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន) ហើយមានសម្ពាធ និងបំណងប្រាថ្នាសង្គមលើការសិក្សារបស់សិស្ស។ ដូច្នេះ ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺចាំបាច់ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងធានាសិទ្ធិរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។

យោងតាមកំណត់ត្រារបស់នាយកដ្ឋាននេះ នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមជាមូលដ្ឋានចំនួនពីរគឺ៖ រៀបចំក្នុងសាលា និងរៀបចំនៅក្រៅសាលា។ ក្នុងនោះ ការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្រៅសាលាមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃអង្គការដូចជា៖ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវប្បធម៌ក្រោយម៉ោង។ មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ការបង្រៀនតាមផ្ទះ; ក្រុមបង្រៀន... ដូច្នេះហើយ ការគ្រប់គ្រងមានភាពស្មុគស្មាញខ្លាំង ហើយពេលខ្លះនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន ហើយមិនអាចគ្រប់គ្រងបានតឹងរ៉ឹង។

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ យល់ឃើញថា នៅមានមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើននៅក្នុងមតិសាធារណៈ។ ឧទាហរណ៍ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមបានមកពីតម្រូវការរបស់សិស្ស និងគ្រូ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏មានបញ្ហាដែលអាចកើតមានជាច្រើនផងដែរ ដូចជាសម្ពាធក្នុងការសិក្សា ហិរញ្ញវត្ថុ និងការបង្រៀនមិនត្រឹមត្រូវអាចបណ្តាលឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមានដូចជាសម្ពាធក្នុងការសិក្សា ភាពតានតឹង អតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការលេង និងប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមអាចកាត់បន្ថយគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដោយសារគ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការបង្រៀនជាជាងបង្រៀនមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ។

លើសពីនេះ ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា នៅពេលដែលការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃទីក្រុងហូជីមិញជាមួយខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria - Vung Tau ការចេញសេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់គឺចាំបាច់ណាស់ក្នុងការកសាងច្រករបៀងច្បាប់ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

វិបផតថលគ្រប់គ្រងសម្រាប់កន្លែងបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ

រូបថត៖ BICH THANH

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្វែងរកយោបល់លើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

តាមនោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញផ្សាយខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម តាមរយៈ គេហទំព័រ https://hcm.edu.vn/gop-y-du-thao-van-ban-qppl/vbdtplus/42305/0/0/0 ស្វែងរកមតិយោបល់ពីស្ថាប័នអប់រំ និងទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានាពាក់ព័ន្ធនឹងវិស័យអប់រំ។   ដើម្បីធានាថាខ្លឹមសារបទប្បញ្ញត្តិក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនេះកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ជាពិសេស សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ រួមមាន ៥ជំពូក និង១០មាត្រា ដែលមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់៖ វិសាលភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិ និងមុខវិជ្ជាដែលអាចអនុវត្តបាន; ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃវួដ ឃុំ តំបន់ពិសេស និងសម្ភារៈបរិក្ខារនានា។ ការត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងដោះស្រាយការបំពាន...

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រគល់ភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សាលារៀន អង្គការ និងបុគ្គលដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួននៅក្នុងតំបន់។ ណែនាំ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់សាលារៀន អង្គការ និងបុគ្គលដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ដោះស្រាយ ឬណែនាំដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីដោះស្រាយការបំពាន។ ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីម៉ោងធ្វើការ ការថែមម៉ោង និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខ សណ្តាប់ធ្នាប់ សុវត្ថិភាព អនាម័យបរិស្ថាន ការការពារ និងពន្លត់អគ្គីភ័យរបស់អង្គការ និងបុគ្គល។

នាយកសាលាត្រូវតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស និងចុងឆ្នាំសិក្សា ត្រូវពិនិត្យសិស្សដែលត្រូវការការបង្រៀនបន្ថែម រៀបចំផែនការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សទាំងនេះតាមបទប្បញ្ញត្តិ ហើយរាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីរៀបចំថវិកាពីថវិកាសម្រាប់រៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលា ស្របតាមស្ថានភាព និងលក្ខណៈរបស់អង្គភាព។

នាយកសាលាមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងគ្រូដែលបង្រៀននៅសាលា នៅពេលដែលពួកគេចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅខាងក្រៅសាលា។ សម្របសម្រួលការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា របស់គ្រូដែលបង្រៀននៅសាលា។

មុននឹងរៀបចំថ្នាក់បន្ថែម ថ្នាក់បន្ថែមត្រូវតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការរាយការណ៍ទៅភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំក្នុងស្រុកនូវខ្លឹមសារដូចខាងក្រោមៈ ការចុះឈ្មោះអាជីវកម្មស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ បញ្ជីនៃថ្នាក់បន្ថែម; តារាងពេលវេលានៃថ្នាក់បន្ថែម; បញ្ជីគ្រូបង្រៀនបន្ថែម; របាយការណ៍របស់គ្រូបច្ចុប្បន្នកំពុងបង្រៀននៅស្ថាប័នអប់រំដែលចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលា។ ថ្លៃសិក្សា; ថ្នាក់បន្ថែមគ្រោងនឹងចាប់យក ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ធានាលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្នស្តីពីម៉ោងធ្វើការ...

អ្នកអានអាចមើលសេចក្តីព្រាងទាំងមូល នៅទីនេះ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/quan-diem-trai-chieu-ve-day-them-hoc-them-so-gd-dt-tphcm-lay-y-kien-185251029105644515.htm