교육훈련부는 유아교육을 전공하는 대학 및 전문대학에 보낸 공문 제4222/BGDĐT-GDĐH호에서 고등학교 졸업시험과 고등학교 학습 결과의 일반적인 조합에 대한 점수 분포를 제공하여, 교육기관이 2025년 5월 19일자 공문 제2457/BGDĐT-GDĐH호(대학 입학 지침)에 따라 조합 간 점수 차이(있을 경우)를 판단할 수 있는 근거를 마련했습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.
부록 I: 2025년, 2024년, 2023년 고등학교 졸업시험에서 인기 있는 몇 가지 조합의 점수 분포를 비교한 차트.
부록 II: 보정 후 2025년 고등학교 졸업 시험에서 흔히 나타나는 점수 조합의 총점 백분위수 표.
부록 III: 2025년 고등학교 졸업시험 점수와 고등학교 과목별 평균 점수 간의 상관관계.
2025년 입학 계획을 효과적이고 투명하며 공정하고 정확하게 시행하기 위해 교육훈련부는 각 기관이 다음 사항에 중점을 두고 시행할 것을 권고합니다.
교육훈련부는 훈련기관에 대해 고등학교 졸업시험 결과를 보정한 후, 교육훈련부의 지침 문서, 각 산업/산업군별 주요 입학 과목, 산업별 특정 요구사항, 학교 및 통계 자료, 전년도 학습 성과 평가 등을 참고하여, 입학 조합 간 입학 점수 환산표를 계획에 따라 적극적으로 개발하고 공표하도록 요구합니다.
개별 시험(능력 평가, 사고력 평가 등) 결과 및 기타 평가 방법을 활용하는 경우, 교육기관은 개별 시험을 주관하는 기관의 백분위 발표를 바탕으로 가장 적합한 조합(일반적으로 두 시험 간 상관계수가 가장 높은 조합)을 결정하여 개별 시험 결과와 연계된 점수로 환산합니다. 이때 연계 관계는 설정하지 않습니다. 교육기관은 입학 전형 과정에서 지원자에게 이 사항을 명확히 고지하고 엄격히 준수해야 하며, 동시에 입학 점수와 환산된 결과를 설명할 책임이 있습니다.
예를 들어, 전공 X의 경우, A00 조합(기존 조합)에 따른 고등학교 졸업시험 성적 점수가 25/30점이면, 이는 개별 시험에서 75/120점에 해당하는 입학 점수입니다. 만약 B00 조합에 따른 입학 점수가 24/30점이라면, 이 점수는 개별 시험의 해당 입학 점수를 결정하는 데 사용되지 않습니다.
고등학교 성적을 활용하는 경우, 교육기관은 2025년 고등학교 졸업시험 점수와 부록 III 에 제시된 고등학교 과목 평균 점수 간의 상관관계에 대한 통계 자료를 바탕으로 각 프로그램, 산업, 산업군 또는 교육 분야별 입학 점수 환산표 및 입학 기준을 개발하여 공표해야 합니다.
종합시험에 따라 자체 시험을 주관하는 교육기관의 경우, 교육훈련부는 해당 교육기관이 주관하는 개별 시험의 특성에 적합한 졸업시험 과목 조합을 결정하고, 다른 교육기관에서도 이를 활용할 수 있도록 권고하며, 어떤 조합이 가장 적합한지 명확히 제시하고, 입학 점수 변환 시스템 구축에 대한 지침과 지원을 제공해야 합니다.
자세한 내용은 여기를 참조하세요.
출처: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-cong-bo-doi-sanh-pho-diem-mot-so-to-hop-diem-thi-thpt-va-hoc-ba-thpt-post740918.html










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