새 학년도 주요 변경 사항에 대한 언론의 문의에 대해 응우옌 킴 손 교육훈련부 장관은 2025년 6월 6일자 총리 지시 제17/CT-TTg호에 따라 하루 두 번 수업을 시행함에 있어, 교육훈련부는 각 학교에 여건이 허락하는 지역에서 프로그램을 시행하기 위한 자원 동원 및 활용 방안을 명확히 제시하는 교육 계획을 수립하도록 지시했다고 밝혔습니다.
교육훈련부 장관은 하루 두 차례 수업을 진행할 수 있도록 자금을 마련하는 방안이 마련될 것이라고 밝혔습니다.
사진: PHC
손 장관은 "계획에는 내용, 기간, 대상 학생 집단을 명시해야 하며, 규정에 따라 적절하게 교사를 배치해야 합니다. 또한 학생 개개인의 특성에 맞춘 교육, 영재 육성, 졸업반 학생들의 학습 진도 점검, 그리고 29호 시행령에 명시된 요건을 충족하지 못한 학생들을 지원하는 데 중점을 두어야 합니다."라고 밝혔습니다.
손 회장은 경영 방식의 혁신, 일반 교육 과정 시행에 대한 검사 및 감독 강화, 그리고 방과 후 특별활동 관리의 철저한 정책 및 법규 준수 보장의 필요성을 강조했습니다.
지정된 세 그룹에 대한 추가 교육을 포함한 두 번째 수업의 구성은 지침 17에 따라 진행되었습니다.
두 번째 회기 자금 조달과 관련하여 교육부 장관은 총리 의 지시에 따라 주로 국가 예산에서 확보된다고 밝혔습니다. 사회 동원 노력은 현행 규정에 따라 진행되고 있습니다.
응우옌 킴 손 교육부 장관은 "향후 교육훈련부는 재정부 및 지방자치단체와 협력하여 하루 두 번 수업 시행을 위한 자금 조달 방안과 정책을 구체적으로 마련할 것"이라고 밝혔다.
학기 초, 학부모들은 학교 재정과 하루 두 번 수업하는 일정 운영 방식에 대해 가장 큰 관심을 보입니다. 일부 학부모들은 필수 과목과 생활 기술, 예술, 심화 외국어 학습과 같은 특별 활동을 번갈아 가며 진행하는 하루 두 번 수업 일정의 부적절한 배치에 대해 우려를 표명했습니다.
교육훈련부는 이전에 발표한 지침에서 과학적 엄밀성, 유연성 및 학생들의 전인적 발달을 보장하기 위해 하루 두 번의 수업 진행을 강조하고, 첫 번째 수업과 두 번째 수업을 명확히 구분할 것을 당부했습니다.
이 시스템에서 첫 번째 세션은 교육부에서 규정한 필수 과목 및 교육 활동(모든 일반 교육 단계), 선택 과목, 선택 과목 및 심화 주제(고등학교 단계)를 포함한 일반 교육의 주요 커리큘럼에 할애됩니다.
제2학기는 보충 교육 활동 조직, 역량 개발, 영재 육성, 일반 교육 과정 이수 미달 학생 대상 보충 수업 제공, 생활 기술 교육, 금융 교육, 예술 교육, 체육, STEM/STEAM 교육, 진로 지도, 인공지능, 외국어 교육 등에 중점을 둡니다.
"첫 번째와 두 번째 수업의 시간 배분은 각 학교의 여건에 맞춰 유연하게 조정할 수 있으며, 수업 시간 또한 균형 있게 배분해야 합니다(오전 첫 수업과 오후 두 번째 수업처럼 고정된 방식이 아니어야 합니다). 교육기관은 교수법을 다양화하고 학생들의 전반적인 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 활동을 기획하도록 권장됩니다."라고 해당 문서에는 명시되어 있습니다.
하루 두 번의 수업으로 이루어진 교육 시스템을 시행하기 위해 교육훈련부는 각 성 교육훈련국에 성 인민위원회에 교사 조정, 시설 투자, 정책 및 메커니즘 개발, 구체적인 지침 발표 등에 대한 자문을 제공하도록 지시했습니다.
교육훈련부는 실제 상황에 맞춰 하루 두 번 수업 진행 방식의 시행을 지도할 것입니다. 이 과정에는 수업 내용과 방법의 명확성, 모든 이해관계자의 책임, 기대되는 교육적 성과 및 질에 대한 명확한 기준 설정, 그리고 최상의 효과를 달성하기 위한 지방 당국과의 협력이 포함됩니다. 교사와 시설 배치는 지역 여건에 적합하게 이루어져야 하며, 학생, 교사, 학부모에게 과중한 부담을 주지 않도록 해야 합니다.
일반 교육 기관은 새 학년이 시작되기 전 오후 시간에 학생들의 학습 요구를 조사하여 계획, 내용 및 시간표를 학생, 학부모 및 학교 웹사이트에 공개적으로 발표해야 할 책임이 있습니다.
출처: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-co-co-che-huy-dong-kinh-phi-day-hoc-2-buoi-ngay-185250908102940909.htm
댓글 (0)