위 정보는 2025년까지 학생들의 창업 지원 프로젝트를 시행한 5년을 검토하는 회의 에서 교육훈련부 차관 응우옌 티 민이 강조한 내용입니다. 이 회의는 오늘(10월 27일) 오후에 열렸습니다.
민 차관은 2017년 총리가 2025년까지 학생들의 창업을 지원하는 프로젝트를 승인했다고 밝혔습니다. 5년간의 시행 끝에 이 프로젝트는 교육계 전체의 인식과 행동에 큰 변화를 가져왔습니다. 차관은 "이 프로젝트의 성과는 국가 스타트업 생태계를 완성하는 데 중요한 기여를 했습니다."라고 평가했습니다.
응우옌 티 민 부차관이 회의에서 개회사를 했습니다.
구체적으로, 고등교육기관에서 창업을 필수 또는 선택과목으로 지정하는 비율은 2020년 30%에서 2022년 48%로 증가했습니다. 학교의 75%가 학생들을 대상으로 창업과 관련된 단기 교육 활동을 조직했습니다.
현재까지 60%의 학교가 교육 강점을 기반으로 우선순위 분야에 스타트업 동아리를 설립했습니다. 90개 교육기관은 학생들의 스타트업 지원을 위한 공동 공간을 마련했습니다. 특히, 45개 학교(교육기관의 25%)가 학생 스타트업 지원 센터를 설립했습니다.
차관은 교육훈련부가 스타트업과 혁신 측면에서 대학을 평가하는 기준을 확정하고 발표할 준비를 하고 있다고 밝혔습니다. 이는 지역사회가 학교 내 스타트업 생태계와 학교가 지역사회 및 사회에 미치는 영향을 평가하는 데 도움이 되는 중요한 조치입니다.
교육훈련부는 학생 창업을 지원하기 위한 정책과 메커니즘을 구축하고 완성하는 것 외에도 매년 학생들을 대상으로 전국 창업 축제를 개최하여 국가 3대 주체(학교와 기업) 간의 연결을 구축합니다.
또한, 국내외 학교와 기업이 교류하고 토론하는 기회로, 학생들은 이를 통해 창업 아이디어와 사업 모델을 완성하고 전문가의 평가를 받을 수 있습니다.
교육훈련부는 학교와 지방자치단체와 협력하여 많은 대중의 관심을 받는 창업 아이디어를 내는 학생 경연대회를 많이 개최합니다.
지난 5년간 총 1,670건의 학생 프로젝트와 900건의 고등학생 프로젝트가 진행되었습니다. 특히, 프로젝트의 70%는 제품화 단계이고, 30%는 시제품 단계에 있는 아이디어 또는 제품입니다.
중사
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