많은 부모들이 제기하는 "아이들이 5살에 기술을 배워야 할까요?", "아이들이 화면을 남용할까요?"라는 우려에 대한 답변으로, 빈스쿨 유치원의 응우옌 루 타오 트랑 원장은 이 문제에 대한 자신의 생각을 공유했습니다.
타오 트랑 선생님 - 빈스쿨 유치원 원장.
Vinschool이 왜 그렇게 일찍 AI를 도입해야 했는지 말해줄 수 있나요?
- 전자 기기를 사용하는 아이들에게 AI를 접목하는 것에 대한 부모님들의 우려를 이해합니다. 하지만 미취학 아동의 AI 학습 활동 중 약 80%는 기기를 사용하지 않습니다. 아이들은 크레파스, 종이, 블록, 역할극 등을 통해 배우는데, 이는 "놀이를 통한 학습"이라는 정신에 따른 것입니다.
신경과학 연구에 따르면 4세에서 7세 사이는 알고리즘적 사고와 머신러닝의 기초 기술인 패턴 인식과 분류 능력을 발달시키는 "황금의 창"입니다. 유네스코는 2024년 보고서에서 알고리즘 능력을 읽기, 쓰기, 셈하기 능력과 동등하게 평가하며, 이를 21세기의 세 번째 기초 기술로 간주했습니다.
따라서 아이들이 일찍 AI에 노출되면 기술에 휩쓸려 사라질 위험에 처하기 전에 기술의 본질을 이해하게 될 것입니다.
학생들이 "기계 없이 AI를 배우는" 사례를 몇 가지 들어줄 수 있나요?
- 교실에서 다음과 같은 몇 가지 상황을 예로 들어보고 싶습니다.
로봇이 교실을 청소합니다. 한 학생이 빨간 레고 블록만 줍는 로봇 역할을 합니다. 연필이 없어지면, 학생들은 새로운 "명령"을 추가하는데, 이는 머신 러닝을 시각적으로 보여주는 예시입니다.
미로 탐색: 아이들은 분필로 지도를 그리고 "앞으로 - 앞으로 - 좌회전"과 같은 일련의 명령을 읽습니다. 순서를 바꾸는 것만으로도 "로봇 친구"가 길을 잃게 되며, 이를 통해 아이들은 알고리즘의 정확성에 대한 교훈을 얻습니다.
각 게임이 끝날 때마다 선생님은 항상 "왜 그런 방법을 선택했니?"라는 질문을 하여 어린이들이 설명 능력과 비판적 사고 능력을 개발하도록 돕습니다.
Vinschool의 2025년 4월 시범 운영 결과에 따르면, 3회 수업 후 92%의 어린이가 "로봇이 왜 잘못했는지" 설명할 수 있었습니다. 학부모의 87%는 아이들이 분류 게임에 흥미를 느꼈고, 교사들은 수업을 통해 아이들이 단계, 명령, 데이터와 같은 개념을 올바르게 사용했다는 것을 알아챘습니다.
그러면 Vinschool에서 AI에 대해 구체적으로 어떤 내용을 가르칠지 말씀해 주시겠습니까?
- Vinschool의 미취학 아동을 위한 AI 프로그램은 4가지 역량과 3가지 주요 AI 회로를 중심으로 설계되어, 어린이가 어린 시절부터 알고리즘적 사고의 기초와 안전한 기술 사용 습관을 형성하는 데 도움이 됩니다.
예를 들어, "AI 작동 원리 이해" 회로에서 어린이는 데이터를 그림, 실제 사물 및 기호로 변환하는 연습을 합니다. 익숙한 사물을 수집, 분류, 비교하고, 일상생활이나 게임에서 규칙을 식별하고 설명합니다. 동시에 로봇 롤플레잉 활동을 통해 시각적 프로그래밍 도구에 익숙해지고 미로를 그리며 친구 로봇이 길을 잃었을 때 알고리즘을 수정합니다.
"AI 도구 인식 및 선택" 트랙으로 넘어가면 어린이들은 주변의 AI 통합 장치(스마트 스피커, 자동 카메라 등)를 살펴보고 , 올바른 목적에 맞는 올바른 도구를 선택하는 방법을 배우고, 감독하에 제공되는 음성 Q&A 기능을 사용한 후, 특정 솔루션을 선택한 이유를 설명합니다.
마지막으로, "AI의 책임 있는 사용" 회로는 아이들이 어른들과 소통하여 안전을 보장하고, 개인 정보를 확인하고, 공유해야 할 것과 공유해서는 안 될 것을 구분하고, 기계가 생성한 결과가 인간의 결과와 다르다는 것을 이해하고, 이상한 광고나 무서운 콘텐츠를 접했을 때 즉시 경고 신호를 보낼 수 있도록 도와줍니다. 놀이를 통한 학습 방식 덕분에 아이들은 광활한 디지털 세계 에 본격적으로 진입하기 전에 기술의 본질을 이해하는 법을 배웁니다.
AI는 많은 부모에게 상당히 새롭고 추상적인 개념입니다. 그렇다면 다섯 살 아이를 둔 부모는 아이가 AI 관련 지식을 진정으로 이해하고 흡수하고 있는지 어떻게 알 수 있을까요?
- 부모는 자녀가 일상생활에서 구체적인 표현을 통해 AI 개념을 진정으로 이해하고 있는지 쉽게 알 수 있습니다. 아이들은 게임 속 로봇이 왜 옳은 일을 하는지, 혹은 왜 틀린 일을 하는지 명확하게 설명할 수 있을 것입니다. 또한 게임이나 활동에 참여할 때 명령, 단계, 데이터와 같은 간단한 AI 관련 용어를 자연스럽고 정확하게 사용하게 될 것입니다. 더 중요한 것은, 아이들은 자신이 참여하는 일상생활이나 간단한 게임에서 패턴이나 규칙을 인식하고 설명하는 방법을 배우게 될 것입니다.
또한, 아이들은 교사나 학부모가 확인한 안전한 애플리케이션과 웹사이트를 적극적으로 사용하고, 애플리케이션이나 온라인 게임의 안전성에 대해 확신이 없을 때는 어른과 상의해야 합니다. 또한, 아이들은 기술 사용 중 이상하거나 위험한 상황을 발견하면 즉시 교사나 학부모에게 알리고, 학습 애플리케이션을 사용할 때는 항상 어른의 감독을 받아야 한다는 것을 알게 될 것입니다.
많은 부모들은 이제 AI가 자신의 어린 시절을 빼앗아갈까봐 걱정하고 있습니다 .
- AI를 유아 교육에 도입하는 것은 부모들이 자녀의 어린 시절이 순수함을 잃을까 봐 우려하기 때문에 논란의 여지가 있습니다. 하지만 긍정적인 관점에서 보면, 아이들은 미래에 더 잘 대비하고 있습니다. 이 프로그램을 통해 아이들이 화면에 의존하지 않고도 여전히 놀고 탐험할 수 있다면, 어린 시절은 사라지는 것이 아니라 오히려 풍요로워질 것입니다. 아이들은 어린 시절을 빼앗기는 것이 아니라, 매일 변화하는 기술 세계에 자신 있게 나아갈 수 있는 튼튼한 기반을 갖추게 됩니다.
출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/giam-doc-mam-non-vinschool-tre-mau-giao-hoc-ai-de-tu-tin-buoc-vao-the-gioi-cong-nghe-20250613182415779.htm
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