팜 응옥 트엉 차관: 9점이나 10점 같은 점수에 너무 큰 의미를 부여해서는 안 됩니다.

팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 7월 15일 2025년 고등학교 졸업시험 성적 분포에 대한 기자회견에서 시험이 성공적으로 치러졌다고 밝히며, "9점이나 10점 같은 점수에 너무 큰 의미를 부여해서는 안 됩니다. 점수는 양적인 수치일 뿐, 모든 것을 결정짓는 것은 아니므로, 점수만을 평가하는 사고방식에서 점차 벗어나야 합니다."라고 강조했습니다.

Báo Tiền Phong•15/07/2025

전문가들은 "놀랍도록 아름다운" 점수 분포에 놀라움을 금치 못했다.

교육훈련부 에 따르면 올해 고등학교 졸업시험에서는 문학 과목만 서술형이고, 나머지 과목은 모두 객관식입니다. 교육훈련부는 교육부 및 훈련부에서 제공한 자료를 바탕으로 점수 분포를 분석하기 위해 외부 전문가팀을 초빙했습니다.

2025년 고등학교 졸업시험 성적 분포 발표 기자회견에서 응우옌 딘 득 교수(베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 대학평의회 의장)는 올해 성적 분포가 변동성이 크지 않고 대학 입학에 적합한 차별화된 양상을 보여 "놀랍다"고 말했다.

또한 그는 하노이가 대부분의 순위에서 상위권을 차지하고 있는 점을 높이 평가하며, 올해가 하노이가 대부분의 순위에서 처음으로 상위권에 진입한 해라고 언급했습니다.

딘득 교수는 올해 영어 시험 점수 분포를 "놀랍도록 훌륭하다"고 평하며, 수험생과 학부모들이 처음에는 시험 난이도 상승에 부정적인 반응을 보였지만 최종 결과가 그 타당성을 입증했다고 말했다. 올해 시험은 A2에서 B1 레벨로 변경되면서 난이도가 상당히 높아졌음에도 불구하고 평균 점수가 5.38점에 달했다는 것은 수험생들의 실력 향상을 분명히 보여준다.

한편, 덕 교수에 따르면 올해 영어는 선택 과목이기 때문에 영어 시험에 등록한 학생들은 모두 실력이 뛰어나고 적절한 교육을 받은 학생들이라고 합니다. 영어 평균 점수가 가장 높은 상위 10개 성 및 도시 목록에서 하노이가 1위를 차지했으며, 그 뒤를 호치민시, 꽝닌, 디엔비엔 , 푸토, 하이퐁, 응에안, 닌빈, 하띤, 탄화 순으로 이었습니다.

고등학교 교사와 행정 담당자들을 대표하여 비엣득 고등학교 교장인 응우옌 보이 꾸인 여사는 올해 외국어 시험을 통해 학교에서 외국어를 가르치는 방식에 변화가 필요하며, 학생들이 외국어를 실제로 활용할 수 있어야 한다고 생각한다고 말했습니다.

"단순히 문법만 가르쳐서는 안 됩니다. 학생들에게 네 가지 언어 능력을 모두 갖춰줘야 합니다."라고 퀸 선생님은 강조했습니다.

올해 교육훈련부는 점수 분포 발표와 더불어 처음으로 지역별 시험 점수 데이터를 공개하고, 과목별 평균 점수와 만점(10점 만점에 10점) 두 가지 기준에 따라 상위 10개 성 및 시를 순위별로 발표합니다.

예를 들어 수학 과목에서 닌빈은 평균 점수 5.04점으로 가장 높은 점수를 기록했고, 하노이가 5.03점, 하이퐁이 5.1점으로 그 뒤를 이었습니다. 또한 하노이는 만점(10점 만점)을 받은 학생 수가 93명으로 가장 많았습니다. 그러나 교육부는 평균 점수가 높고 만점자가 많은 지역만 언급했을 뿐, 교육의 질을 직접적으로 평가할 수 있는 낮은 점수를 받은 상위 지역은 공개하지 않았습니다.

영어 점수 분포는 더 이상 안장 모양이 아닙니다.

응우옌 응옥 하 교육부 품질관리국 부국장은 올해 시험 문제가 점수 분포를 통해 높은 수준의 차별화를 보여주었다고 말했다.

시험 방식이 변경됨에 따라 수학과 문학만 필수 과목이 되었고, 나머지 두 과목은 응시자가 자신의 관심사와 능력에 따라 선택할 수 있게 되었습니다. 따라서 시험 문제는 전년도에 비해 더욱 명확하게 구분되었다고 그는 밝혔습니다.

응우옌 응옥 하 교수(교육훈련부 품질관리국 부국장)는 7월 15일 오후에 열린 컨퍼런스에서 강연했습니다.

영어 과목과 관련하여 하 교수는 올해가 2018년 교양교육과정 이후 처음으로 요구되는 영어 수준이 B1 레벨(3/6단계)로 변경된 해이며, 이 요건이 이전과 달라졌다고 밝혔습니다.

하 교수는 "더 이상 안장 모양의 패턴이 보이지 않는다는 것은 매우 긍정적인 신호입니다. 시험 점수 분포에서 또 하나 눈에 띄는 점은 응시자 수는 줄었지만 시험에 참여하는 응시자들의 자질이 향상되었다는 것입니다."라고 말했습니다.

수학 과목에서 2024년에는 전국적으로 만점(10점 만점에 10점)을 받은 학생이 없었지만, 2023년에는 만점자가 12명 나왔고 점수 분포가 오른쪽으로 심하게 치우쳐 있었습니다.

2025년에 만점(10점 만점)을 받은 사람의 수가 증가한 것은 시험 설계가 잘 되었음을 나타내며, 110만 명이 넘는 응시자 중 500명 이상이 만점을 받았다는 점은 주목할 만합니다.

학생들의 졸업률은 99.21%입니다.

팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 교육훈련부가 고등학교 졸업시험 과목별 점수 분포 발표회를 처음으로 개최한 이유에 대해, 새 교육과정 시행 첫해였기 때문이라고 설명했습니다. 교육훈련부는 객관성을 확보하기 위해 교육 전문가들을 초청하여 점수 분포를 분석하고, 고등학교 교사들의 의견을 수렴했습니다.

투엉 씨는 지금까지 시험이 성공적으로 진행되어 졸업 자격 평가, 학생들의 12년간 학습 성과 평가, 대학 입학을 위한 신뢰할 수 있는 데이터베이스 제공이라는 세 가지 목표를 달성했다고 확언했습니다.

"올해 시험은 학생 역량 평가를 기반으로 교육 및 학습 성과를 평가하는 첫 해였기 때문에 예년보다 훨씬 더 어렵고 까다로웠습니다. 전국 고등학교 졸업률은 99.21%에 달했습니다."라고 투엉 씨는 말했습니다.

교육훈련부 차관은 시험의 장점에 대해서도 언급하며, 시험이 진로 지도를 제공하고 학생들이 과목 선택을 통해 자질과 능력을 개발하는 데 도움을 준다고 강조했습니다. 암기식 평가에서 역량 평가로의 전환은 다소 생소한 부분도 있지만, 학생들은 적응을 위해 많은 노력을 기울였고, 교사들 또한 시험 방식 변화에 대한 초기 우려에도 불구하고 교육의 질을 향상시키기 위해 힘써왔습니다.

팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 "9점이나 10점 같은 점수에 너무 큰 의미를 부여해서는 안 됩니다. 점수는 양적인 수치이긴 하지만, 전체적인 상황을 보여주는 지표가 아니라 여러 요소 중 하나일 뿐이므로 점수에만 의존하는 평가 방식을 점차 버려야 합니다."라고 말했습니다.

고등학교 교육 과정에서 학생들은 자신의 적성에 맞는 과목을 선택하여 능력과 자질을 개발하고 미래 시험에 대비할 수 있습니다. 올해 교육훈련부의 졸업시험 규정과 대학입학시험 규정은 처음으로 학생 중심의 교육 방침에 따라 진정한 학업 성과, 실질적인 성취, 그리고 진정한 재능을 평가하는 데 초점을 맞추었습니다.