![]() |
| ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງກອງທຶນທຶນການສຶກສາແຫ່ງຊາດດຽວ, ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ 5 ກຸ່ມ. (ພາບ: ຮົ່ງງວຽນ) |
ຕາມກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ລະບົບທຶນສຶກສາຫວຽດນາມ ແມ່ນຖືກແບ່ງແຍກ ແລະ ບໍ່ສອດຄ່ອງ, ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ບັນດາໂຄງການຂອງລັດ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ຊັບພະຍາກອນກະແຈກກະຈາຍ, ຂາດຍຸດທະສາດລວມ ແລະ ຍັງບໍ່ທັນສ້າງຍີ່ຫໍ້ທຶນການສຶກສາລະດັບຊາດທີ່ເຂັ້ມແຂງພໍທີ່ຈະແຂ່ງຂັນ ແລະ ດຶງດູດພອນສະຫວັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.
ໂຄງການທຶນການສຶກສາຍັງບໍ່ສົມບູນແບບ. ນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍຄົນ, ນັກວິທະຍາສາດ ຫນຸ່ມແຕ່ຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼືການສຶກສາວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ສິລະປະ, ແລະວັດທະນະທໍາສະເພາະຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຂົ້າເຖິງໂອກາດສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຫມາະສົມ. ກົນໄກຜູກມັດ ແລະ ການໃຫ້ລາງວັນພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມຍັງອ່ອນເພຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນທຶນສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ເຮັດໃຫ້ປະກົດການ “ເສື່ອມສະໝອງ” ຍັງສືບຕໍ່ເກີດຂຶ້ນ. ການເພິ່ງພາງົບປະມານຂອງລັດຍັງຈຳກັດຂະໜາດຂອງທຶນການສຶກສາ, ຂະບວນການໃຫ້ທຶນແມ່ນບໍ່ຄ່ອງຕົວ, ແລະ ຍັງມີການບໍລິຫານຢ່າງໜັກໜ່ວງ.
ປະເຊີນໜ້າກັບສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ ຖືວ່າ: ຕ້ອງສ້າງຕັ້ງກອງທຶນທຶນການສຶກສາແຫ່ງຊາດໜຶ່ງດຽວ, ດຳເນີນໄປຕາມຮູບແບບທັນສະໄໝ, ເປັນໃຈກາງ ແລະ ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ, ຜ່ານຜ່າບັນດາຂໍ້ຈຳກັດດັ່ງກ່າວ, ກາຍເປັນເຄື່ອງມືນະໂຍບາຍທີ່ສຳຄັນໃນຍຸດທະສາດພັດທະນາບຸກຄະລາກອນແຫ່ງຊາດ.
ໂຄງປະກອບການແລະກົນໄກການດໍາເນີນງານທີ່ທັນສະໄຫມແລະໂປ່ງໃສ
ກອງທຶນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໃນຮູບແບບຂອງກອງທຶນການເງິນຂອງລັດທີ່ບໍ່ແມ່ນງົບປະມານ, ດໍາເນີນງານບົນພື້ນຖານບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ, ສ້າງຕັ້ງໂດຍນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ໂດຍໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກົດບັດ.
ໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງປະກອບມີ: ຄະນະບໍລິຫານງານກອງທຶນ (ວາງທິດທາງຍຸດທະສາດ, ຕິດຕາມກວດກາການດຳເນີນງານ); ຄະນະບໍລິຫານງານ (ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ); ສະພາວິທະຍາສາດ (ການທົບທວນຄືນຍຸດຕິທໍາແລະເປັນມືອາຊີບຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ); ຄະນະບໍລິຫານງານ (ກວດກາການເງິນ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍ).
ເພື່ອຮັບປະກັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນແບບຍືນຍົງ, ກອງທຶນຕ້ອງຜັນຂະຫຍາຍແຫຼ່ງເງິນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ສັງຄົມ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເປີດກວ້າງການຮ່ວມມືສະໜັບສະໜູນ, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ກອງທຶນດັ່ງກ່າວຈະນຳໃຊ້ມາດຖານກວດກາຢ່າງໂປ່ງໃສ, ສະພາວິທະຍາສາດເອກະລາດ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງ, ຕິດຕາມການກວດກາ, ສ້າງກົນໄກໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາການບໍລິການຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ, ເຊື່ອມຕໍ່ເຄືອຂ່າຍຜູ້ຮັບທຶນການສຶກສາກັບບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ວິສາຫະກິດ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາພອນສະຫວັນຖືກນຳໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
5 ກຸ່ມທຶນການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນ
ກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງສະເໜີ 5 ກຸ່ມຫຼັກຂອງທຶນການສຶກສາທີ່ຈະໄດ້ຮັບໂດຍກອງທຶນດັ່ງນີ້:
ທຶນການສຶກສາເຕັມຫຼືບາງສ່ວນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນທຸກສາຂາ, ໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດທາງວິຊາການທີ່ດີເລີດ, ພອນສະຫວັນພິເສດຫຼືຜົນການສອບເສັງທີ່ໂດດເດັ່ນ. ຈໍານວນທຶນການສຶກສາແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະກວມເອົາຄ່າຮຽນແລະການດໍາລົງຊີວິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າແລະການສຶກສາ.
ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຊົນເຜົ່າ ແລະ ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດນະໂຍບາຍສັງຄົມ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈມະນຸດສະທຳ “ບໍ່ປະໄວ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ”.
ທຶນການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ດີເລີດຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສໍາຄັນ, ຂົງເຂດບູລິມະສິດເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ເຕັກໂນໂລຊີຫຼັກ, ວິສະວະກໍາສູງ, ຢາປົວພະຍາດ, pedagogy ... ສະຫນັບສະຫນູນທັງຫມົດໃນການສຶກສາແລະການດໍາລົງຊີວິດ.
ມອບທຶນການສຶກສາຂອງລັດຖະບານ, ຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ຂະແໜງຍຸດທະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ຄວາມໝັ້ນຄົງ-ການປ້ອງກັນຊາດ ແລະ ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.
ທຶນຮອນສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ປະລິນຍາຕີ, ສືບທອດ ແລະ ຍົກລະດັບບັນດາໂຄງການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ສົ່ງນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມບັນດາຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ, ປະລິນຍາເອກ ແລະ ຫລັງປະລິນຍາເອກ ຢູ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຂອງໂລກ ໃນບັນດາຂົງເຂດທີ່ຫວຽດນາມ ຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຮີບດ່ວນ.
ຫັນ "ການລະບາຍສະຫມອງ" ເປັນ "ການດຶງດູດສະຫມອງ"
ຕາມກົມມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ, ການສ້າງ ແລະ ດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຂອງກອງທຶນທຶນສຶກສາແຫ່ງຊາດຈະສ້າງກຳລັງແຮງໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວຮໍ່າຮຽນ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ປະກອບສ່ວນດຶງດູດນັກສຶກສາດີເດັ່ນເຂົ້າໃນບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈອຸທິດຕົນ ແລະ ປະດິດສ້າງ.
ທຶນການສຶກສາແຫ່ງຊາດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກຽດສັກສີ ແລະ ເປັນທີ່ຮັບຮູ້ຂອງ Fatherland ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ສົ່ງເສີມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ມີຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ປັບປຸງບັນດາໂຄງການ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການແຂ່ງຂັນທີ່ດີໃນລະບົບການສຶກສາທັງໝົດ.
ທຶນຍັງຈະປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ບໍລິຫານ, ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ສ້າງເຄືອຂ່າຍຜູ້ມີພອນສະຫວັນຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ. ດ້ວຍນະໂຍບາຍ “ພົມແດງ” ແລະ ກົນໄກຜູກມັດຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ, ກອງທຶນມຸ່ງໄປເຖິງການຫັນ “ສະໝອງສະໝອງ” ໃຫ້ກາຍເປັນ “ການດຶງດູດສະໝອງ”, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ ຫວຽດນາມ ກາຍເປັນສູນຄວາມຮູ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງພາກພື້ນ.
ກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງສະເໜີໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ລັດຖະບານໂດຍໄວອອກມະຕິ ຫຼືດຳລັດສ້າງຕັ້ງກອງທຶນທຶນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ດ້ວຍກົນໄກສະເພາະກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງ, ການເງິນ ແລະ ການດຳເນີນງານ; ງົບປະມານຂອງລັດຄວນຈັດສັນທຶນເບື້ອງຕົ້ນ. ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຕ້ອງສົມທົບກັນກໍ່ສ້າງກົນໄກການເງິນ, ອາກອນ, ການລົງທຶນ ແລະ ນະໂຍບາຍການນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ປະສິດທິຜົນຍາວນານ.
ປະຊາຄົມວິສາຫະກິດ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມກໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມື, ປະກອບສ່ວນແຫຼ່ງກຳລັງ ແລະ ສະຕິປັນຍາ ເພື່ອໃຫ້ກອງທຶນກາຍເປັນສັນຍາລັກແຫ່ງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການພັດທະນາ ແລະ ຈິດໃຈຕີລາຄາບັນດາພອນສະຫວັນຂອງຫວຽດນາມ.
ກົມໃຫຍ່ການສຶກສາຫວຽດນາມ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການລົງທຶນຂອງປະຊາຊົນແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດ, ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈດ້ານການເມືອງ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງສັງຄົມ, ກອງທຶນທຶນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຈະກາຍເປັນບ່ອນເປີດຕົວໃຫ້ບັນດາພອນສະຫວັນຂອງຫວຽດນາມ ບິນສູງ ແລະ ໄກ, ປະກອບສ່ວນສ້າງປະເທດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຮຸ່ງເຮືອງ.
ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/bo-gddt-de-xuat-lap-quy-hoc-bong-quoc-gia-duy-nhat-de-thu-hut-nhan-tai-332415.html







(0)