"Leverage" ສໍາລັບຂະແຫນງການສຶກສາຈາກການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ

ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນສົມທົບກັບນະວັດຕະກໍານະໂຍບາຍການຈ້າງງານ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ ຈະເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອຊຸກຍູ້ຂະແໜງ ການສຶກສາ ໃຫ້ພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງ ແລະ ມີຄຸນນະພາບດີຂຶ້ນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິຢວານ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ ແລະ ນະໂຍບາຍຮັບໃຊ້ພະນັກງານຈະແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາພັດທະນາກ່ວາອີກໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ. (ພາບ: NVCC)

ນັ້ນແມ່ນຄຳເຫັນຂອງທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິຢວານ, ກຳມະການສູນກາງ ແນວໂຮມປະເທດຊາດ , ໄດ້ມີກັບໜັງສືພິມ The World & Vietnam ກ່ຽວກັບເລື່ອງເພີ່ມເງິນເດືອນຄູ ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາຜູ້ມີພອນສະຫວັນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ການສຶກສາຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ

ຫວນຄືນ 10 ປີແຫ່ງການປະຕິຮູບພື້ນຖານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮອບດ້ານຕາມມະຕິເລກທີ 29, ຂະແໜງການສຶກສາຍັງຂາດຫ້ອງຮຽນ, ອຸປະກອນ ແລະ ເງິນເດືອນຂອງຄູຢູ່ຕ່ຳເກີນໄປ. ເຈົ້າຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້?

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຂະແຫນງການສຶກສາຍັງຂາດໂຮງຮຽນ, ອຸປະກອນແລະເງິນເດືອນຂອງຄູຕໍ່າແມ່ນເປັນບັນຫາທີ່ມັກຈະສົນທະນາກັນໃນສື່ມວນຊົນ. ແນວໃດກໍດີ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ, ພາຍຫຼັງ 10 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 29 ກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງປະເທດເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ສຳຄັນ.

ເມື່ອທຽບໃສ່ 10 ປີກ່ອນ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງອຸດສາຫະກຳ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລະບົບໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການປັບປຸງຫຼາຍສົມຄວນ. ອຸປະກອນໂຮງຮຽນກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ລົງທຶນ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນໄດ້ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຮຽນ-ການສອນໃນສະພາບການໃໝ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຈິງແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງຂາດໂຮງຮຽນ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດດດ່ຽວ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ທີ່ຂາດໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນອີກດ້ວຍ.

ເລື່ອງຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແຕ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຂອງລັດເນື່ອງຈາກໂຮງຮຽນຈຳນວນໜ້ອຍ, ຫຼືໂຮງຮຽນອະນຸບານຂາດເຂີນຢ່າງໜັກໜ່ວງ, ແມ່ນຫຼັກຖານສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການຂາດເຂີນນີ້.

ພວກເຮົາພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ແຕ່ນອກຈາກການລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ພຽງພໍກັບການສອນແລ້ວ, ລະບົບອຸປະກອນການຮຽນທີ່ທັນສະໄໝຕາມຫຼັກສູດໃໝ່ຍັງຂາດຫຼາຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າລະບົບຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຕະຮຽນໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປໃນປັດຈຸບັນກໍ່ບໍ່ເໝາະສົມກັບໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 (ການອອກແບບໂຕະ ແລະຕັ່ງ, ພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນ, ການຈັດວາງ podiums, ໂຕະຂອງຄູ... ລ້ວນແລ້ວແຕ່ເປັນແບບດັ້ງເດີມ, ບໍ່ເໝາະສົມກັບວິທີການສອນທີ່ເສີມສ້າງການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ...).

ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ພັກ ແລະ ລັດ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນຢ່າງດີ ແລະ ໄດ້ອຸທິດສ່ວນຫລາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະກາດໃຊ້ ແລະ ປັບປຸງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຫລາຍສະບັບ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂະແໜງການຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງ.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າເຫດຜົນອັນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນຊັບພະຍາກອນແຫ່ງຊາດຍັງຖືກຈຳກັດ. ໂດຍສະເພາະເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ເມື່ອເລີ່ມປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ປະເທດຕົນຕ້ອງປະສົບກັບການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ຖັດມາແມ່ນວິກິດການເສດຖະກິດໂລກ. ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນການສຶກສາເວົ້າສະເພາະ. ນອກນັ້ນ, ຍັງມີບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນການສຶກສາຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່, ຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນຕອນການວາງແຜນນຳໃຊ້ທີ່ດິນ, ການພັດທະນາລະບົບໂຮງຮຽນ ຫຼື ການຈັດສັນງົບປະມານເພື່ອລົງທຶນ.

ພວກເຮົາຄຸ້ນເຄີຍກັບຄຳເວົ້າ “ພອນສະຫວັນແມ່ນພະລັງງານອັນສຳຄັນຂອງປະເທດຊາດ”; “ການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ”, ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາຕາມທິດຖືກຕ້ອງ, ພຽງພໍ ແລະ ມີວິທະຍາສາດແມ່ນລົງທຶນໃຫ້ແກ່ການເຕີບໂຕ ແລະ ກຳລັງແຮງຂອງປະເທດຊາດ. ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າການສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຕື່ມອີກ, ທັງໃນດ້ານການປັບປຸງສະຖາບັນ, ການລົງທຶນດ້ານການເງິນ, ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເພື່ອໃຫ້ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະມີບາດກ້າວບຸກທະລຸ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຂະບວນການພັດທະນາຂອງປະເທດ.

ĐBQH. Nguyễn Thị Việt Nga: 'Đòn bẩy' cho ngành Giáo dục từ cải cách tiền lương và chính sách thu hút nhân tài

ການລົງທຶນໃນການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນການຂະຫຍາຍຕົວແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງປະເທດຊາດ. (ພາບ: ຫວູມິນຮຽນ)

ເພີ່ມເງິນເດືອນເພື່ອຮັກສາພອນສະຫວັນ

ການສອນແມ່ນອາຊີບພິເສດທີ່ມີຜະລິດຕະພັນພິເສດ, ແມ່ນປະຊາຊົນ, ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປູກຝັງສະຕິປັນຍາ, ຄວາມສາມາດ, ບຸກຄະລິກກະພາບ, ອຸດົມການແລະຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບການປະກອບສ່ວນ. ທ່ານປະເມີນຄວາມສໍາຄັນຂອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ພ້ອມທັງຮັກສາຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນວິຊາຊີບຄູແນວໃດ?

"ພຽງແຕ່ມີອາຫານສາມາດປະຕິບັດສິນທໍາ" ເປັນຄໍາເວົ້າທີ່ເລິກເຊິ່ງຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາຍາກທີ່ຈະຕ້ອງການນະວັດຕະກໍາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູ.

ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຕໍ່າ ແລະບໍ່ກົງກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະຄວາມພະຍາຍາມດ້ານວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງເປັນຄວາມຈິງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງໃນທຸກມື້ນີ້. ທັງນີ້, ຍັງເປັນສາເຫດພື້ນຖານທີ່ພາໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນຫຼາຍດ້ານຄື: ຄູລາອອກວຽກ ແລະ ປ່ຽນວຽກຍ້ອນແຮງກົດດັນໃນການຫາລ້ຽງຊີບ ໃນຂະນະທີ່ເງິນເດືອນບໍ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ; ການລ່ວງລະເມີດຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງສອນພິເສດ, ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການຫຼືຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຮຽນພິເສດ; ແລະການລະເລີຍໃນວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການດູແລ "ຮອງ" ວຽກເຮັດງານທໍາເພື່ອມີລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການບັນຈຸນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລສ້າງຄູ, ດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາພອນສະຫວັນ, ຊຸກຍູ້ຄູໃຫ້ທຸ້ມເທທັງໃຈ ແລະ ຈິດສຸດໃຈໃນການເຮັດວຽກ... ເຖິງແມ່ນລາຍຮັບຈາກເງິນເດືອນຂອງຄູໜ້ອຍກໍ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ບົດບາດ ແລະ ຕຳແໜ່ງຂອງຄູໃນສັງຄົມ.

ທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູຈຶ່ງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ; ບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງລາຍຮັບຂອງຄູເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີບົດບາດຕັດສິນໃນການດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງມາສູ່ຂະແໜງການສຶກສາ.

ທັງນີ້ກໍ່ແມ່ນປັດໃຈຫຼັກ ແລະ ສຳຄັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບການຂາດເຂີນຄູຂອງພວກເຮົາ, ຂະແໜງການສຶກສາພວມຍູ້ແຮງການປະດິດສ້າງພື້ນຖານຮອບດ້ານ. ປະຊາຊົນສະເຫມີເປັນປັດໃຈສໍາຄັນແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການເຮັດວຽກທັງຫມົດ, ຂະບວນການປະດິດສ້າງແລະການພັດທະນາທັງຫມົດ.

ທີ່ເວທີປາໄສສະພາແຫ່ງຊາດ, ຜູ້ແທນຫຼາຍທ່ານກໍ່ສະເໜີວ່າ, ໃນການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ, ເງິນເດືອນຄູຄວນໄດ້ຮັບການກຳນົດລະດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ. ໃນຖານະເປັນຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານມີຄວາມຄາດຫວັງແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູ?

ບໍ່ພຽງແຕ່ພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາພວມມຸ່ງໄປເຖິງການປະຕິຮູບເງິນເດືອນເທົ່ານັ້ນ, ສັງຄົມຍັງຄາດວ່ານີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມເງິນເດືອນຄູສອນຢ່າງຮີບດ່ວນ ເພື່ອຍົກສູງຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການປົດຕຳແໜ່ງ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກົມການເມືອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້, ບຳບັດ, ດຶງດູດ, ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນເພື່ອໃຫ້ຄູສອນປະຕິບັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ. ນີ້ແມ່ນສັນຍານທີ່ດີສໍາລັບປີໃຫມ່ບໍ?

ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍເຫັນດີຢ່າງສົມບູນກັບຄໍາຖະແຫຼງນີ້. ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນສົມທົບກັບນະວັດຕະກໍານະໂຍບາຍການຈ້າງງານ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນໃນຂະແໜງການສຶກສາ ຈະເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ເພື່ອຊຸກຍູ້ຂະແໜງການໃຫ້ພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງ ແລະ ມີຄຸນນະພາບດີຂຶ້ນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ວຽກງານຮີບດ່ວນຂອງຂະແໜງການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາ 2018 ຍັງໜັກແໜ້ນຄື: ສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສັງລວມປຶ້ມແບບຮຽນ, ຕີລາຄາ ແລະ ຮັບຮອງເອົາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສັງລວມໂດຍອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນ; ວາງແຜນການ ແລະ ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2018 ໃນສົກຮຽນ 2024-2025; ສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ...

ເພື່ອປະຕິບັດບັນດາວຽກງານດັ່ງກ່າວໃຫ້ໄດ້ດີ, ນອກຈາກຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດແລ້ວ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາຍັງຕ້ອງການຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ແບ່ງປັນ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງທົ່ວສັງຄົມ.

ຂອບໃຈ!

ທີ່ມາ