ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ກວດກາ ແລະ ດັດປັບເນື້ອໃນປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄຸນນະພາບຂອງປຶ້ມຂອງບັນດາປະເທດໃນໂລກ.

ປະຕິບັດຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບປະກັນຄວາມໃກ້ຊິດກັບຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ພັດທະນາຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ສຳນັກງານສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ (ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ) ໄດ້ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂປື້ມແບບຮຽນ.

Báo Quốc Tế•26/07/2025

NXB Giáo dục Việt Nam rà soát, điều chỉnh nội dung sách giáo khoa bám sát thực tiễn

ສຳນັກພິມ ສຶກສາ ຫວຽດນາມ ກວດກາ ແລະ ດັດປັບເນື້ອໃນປື້ມແບບຮຽນໃຫ້ຕິດຕາມຄວາມເປັນຈິງ. (ທີ່ມາ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ)

ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາ, ວັນທີ 14 ມິຖຸນາ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການກວດກາ ແລະ ປັບປຸງບາງເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ປະຈຳປີ 2018. ການປັບປຸງແມ່ນດຳເນີນໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດຈັດຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິຫານຄືນໃໝ່ຕາມມະຕິ 202/2025/QH15, ສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງບັນດາວິຊາຄື: ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ (ຊັ້ນຮຽນ 4, 5, 9), ພູມສາດ (ຊັ້ນຮຽນ 12), ປະຫວັດສາດ ແລະ ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ (ຊັ້ນຮຽນ 10).

ເນື້ອໃນສະບັບປັບປຸງລວມມີຊື່ສະຖານທີ່, ຂໍ້ມູນ, ແຜນທີ່, ຂໍ້ມູນ ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມ, ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ຽນແປງປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການຊີ້ນຳໃຫ້ຄູສອນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ກ່ຽວກັບການປັບປຸງປຶ້ມແບບຮຽນພາຍຫຼັງການຈັດຕັ້ງເຂດບໍລິຫານ ແລະ ນຳໃຊ້ຕົວແບບລັດຖະບານ 2 ຂັ້ນ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນຕຸ່ງ, ກຳມະການຄະນະກຳມະການ, ຮອງບັນນາທິການໃຫຍ່ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍສະມາຊິກຈັດຕັ້ງບັນດາໜັງສືໃບລານ ແລະ ຄະນະບັນນາທິການກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແຜນທີ່, ເອກະສານ, ເອກະສານກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້, ແຜນທີ່, ສັງລວມ. ຂໍ້ມູນເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ຕິດພັນກັບການປ່ຽນແປງເຂດແດນບໍລິຫານ ແລະ ລັດຖະບານສອງຂັ້ນ, ແລ້ວລາຍງານໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພື່ອເປັນທິດທາງໃນການດັດສົມ.

ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງເນື້ອໃນຫຼັກສູດຂອງຫຼາຍວິຊາຕາມການປະກາດໃຊ້ໃນວັນທີ 14 ມິຖຸນາ 2025, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ ສສ ຫວຽດນາມ ຈະດຳເນີນການແກ້ໄຂປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອກວດກາ ແລະ ຮັບຮອງເອົາຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການດັດແປງປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນດຳເນີນບົນຫຼັກການປະຕິບັດຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຢ່າງໃກ້ຊິດ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້, ຂໍ້ມູນ, ຊື່ສະຖານທີ່, ແຜນທີ່, ຕາຕະລາງ ແລະ ຂໍ້ມູນເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການປ່ຽນແປງຂອງເນື້ອໃນເດີມ. ວິທີການສິດສອນ ແລະ ເນື້ອໃນສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຕາມທິດພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສັງລວມປື້ມແບບຮຽນພາຍໃນປະເທດ ເພື່ອແນໃສ່ບັນລຸຄຸນນະພາບຂອງປື້ມບັນດາປະເທດໃນໂລກ.

ຂະນະທີ່ລໍຖ້າການດັດແກ້ ແລະ ປັບປຸງປຶ້ມແບບຮຽນຕາມເຂດແດນບໍລິຫານ ແລະ ສອງຂັ້ນລັດຖະບານ ໂດຍພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກໍຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍກໍ່ໄດ້ຮັບຜິດຊອບຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການຄັດເລືອກ ແລະ ດັດແກ້ສື່ການສອນ, ບົດຮຽນ ແລະ ຫົວຂໍ້ໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ແບບຢ່າງຂອງລັດຖະບານ 2 ຊັ້ນ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະອອກເອກະສານຊີ້ນຳ, ຊີ້ນຳບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ແທດເໝາະກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ທ່ານ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຈະຕັ້ງໜ້າໜູນຊ່ວຍໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນການນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ປຶ້ມແບບຮຽນສຳລັບສົກຮຽນ 2025-2026 ພວມໄດ້ຮັບການພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ເກັບຮັກສາໄວ້ໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ. ຄາດວ່າຮອດເດືອນກໍລະກົດນີ້, ຄວາມຕ້ອງການປຶ້ມແບບຮຽນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນສົກຮຽນໃໝ່ຈະບັນລຸໄດ້ໂດຍພື້ນຖານ.

ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານການພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ມີປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດໃນໜຶ່ງໂຄງການ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ໂຮງຮຽນມີໂອກາດເລືອກນຳໃຊ້ຊຸດປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂການສິດສອນ ແລະ ລັກສະນະພາກພື້ນ, ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຮຽນ-ການສອນ.

ພິເສດ, ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສຳນັກພິມສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ ຍ້ອນໄດ້ນຳມາເຊິ່ງບັນດາຈຸດປະສົງທີ່ພົ້ນເດັ່ນໃນຂະບວນການສິດສອນ.

ໃນດ້ານເນື້ອໃນ, ເມື່ອທຽບໃສ່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສຳນັກພິມອື່ນ, ປື້ມຈາກສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຖືກຮວບຮວມເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວິທະຍາສາດ, ທັນສະໄໝ ແລະ ແທດຈິງ, ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຮູ້ຫຼັກ, ງ່າຍຕໍ່ການນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ.

ບົດຮຽນດັ່ງກ່າວ ແນໃສ່ພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຄຽງຄູ່ກັບການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບລະບົບກິດຈະກຳພາກປະຕິບັດ ແລະ ປະສົບການ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຄວາມສົນໃຈໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ພິເສດ, ປຶ້ມຍັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຊຸກຍູ້ການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ພັດທະນາແນວຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

ໃນດ້ານຮູບແບບ, ປຶ້ມດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ດຶງດູດໃຈແລະເຫມາະສົມກັບຄຸນລັກສະນະຂອງວິຊາວັນນະຄະດີ. ປື້ມແມ່ນພິມດ້ວຍສີດ້ວຍເຈ້ຍຄຸນນະພາບດີ, ຮູບແບບຂະຫນາດໃຫຍ່, ຂະຫນາດຕົວອັກສອນທີ່ຊັດເຈນ, ອ່ານງ່າຍ, ແລະແຫນ້ນແຫນ້ນ. ລະບົບຮູບແຕ້ມໃນປຶ້ມແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ມີຊີວິດຊີວາ, ປະສົມກົມກຽວກັບຊ່ອງທາງຂໍ້ຄວາມ, ສ້າງຜົນກະທົບທາງສາຍຕາ, ກະຕຸ້ນຈິນຕະນາການແລະຄວາມມັກໃນການຄົ້ນພົບຂອງນັກຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nha-xuat-ban-giao-duc-viet-nam-ra-soat-dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-tiem-can-chat-luong-sach-cua-cac-nuoc-tren-the-gioi-322339.html