ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການທົບທວນຄືນ ແລະ ປະເມີນຜົນຢ່າງຮອບດ້ານກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ.

(ໜັງສືພິມແດນຈີ) - ສະພາແຫ່ງຊາດຫາກໍ່ຮັບຮອງເອົາມະຕິກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 14 ແລະ ຊຸດທີ 15 ກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳ ແລະ ການຊັກຖາມແບບຊ່ຽວຊານ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສະຫຼຸບ ແລະ ການປະເມີນຜົນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ.

ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການທົບທວນຄືນ ແລະ ປະເມີນຜົນຢ່າງຮອບດ້ານກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໃນໄລຍະຂ້າມຜ່ານລະຫວ່າງສອງຫຼັກສູດ ການສຶກສາສາ ມັນ (2006 ແລະ 2018) (ຮູບພາບ: ຈິ້ງຫງວຽນ).

ໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະບານ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງສືບຕໍ່ປະຕິບັດນະໂຍບາຍປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

ສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຄົບຖ້ວນຕາມໜ້າວຽກ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິເລກທີ 686/2023 ຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບການຕິດຕາມກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 88/2014 ແລະ ມະຕິເລກທີ 51/2017 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ໜຶ່ງໃນໜ້າວຽກຫຼັກທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ເນັ້ນໜັກແມ່ນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະດຳເນີນການທົບທວນ ແລະ ການປະເມີນຜົນຢ່າງຮອບດ້ານກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໃນໄລຍະຂ້າມຜ່ານລະຫວ່າງສອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ (2006 ແລະ 2018), ແລະ ເພື່ອວາງທິດທາງແຜນການທີ່ເໝາະສົມ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ໝັ້ນຄົງສຳລັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໃນປີຕໍ່ໄປ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ລັດຖະບານ ຈຳເປັນຕ້ອງຊີ້ນຳທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ຮັບສະໝັກຄູທັງໝົດທີ່ໄດ້ຮັບການຈັດສັນຈາກໜ່ວຍງານທີ່ມີສິດອຳນາດ, ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນຄູຢ່າງລະອຽດ; ແລະ ພັດທະນາ ແລະ ອະນຸມັດແຜນການພັດທະນາຄູ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງໃນສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ສຳລັບໄລຍະ 2026-2035.

ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບກ່ຽວກັບຂອບວຽກ, ລະດັບພະນັກງານຂັ້ນຕ່ຳ, ແລະ ແຜນການວາງແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບການຕົວຈິງ ແລະ ລັກສະນະສະເພາະຂອງແຕ່ລະພາກພື້ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ.

ສະພາແຫ່ງຊາດຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການທົບທວນຄືນ ແລະ ດັດແກ້ນະໂຍບາຍທີ່ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃນລະດັບປະຖົມ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີໄລຍະເວລາໜ້ອຍກວ່າ 3 ເດືອນ, ລວມທັງການຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງນະໂຍບາຍເພື່ອການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແບບລວມສູນ.

ໃນວັນທີ 10 ທັນວາ, ໃນຂອບເຂດກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນຄັ້ງທີ 10 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ສະພາແຫ່ງຊາດຈະລົງຄະແນນສຽງເພື່ອຮັບຮອງເອົາເອກະສານທາງກົດໝາຍທີ່ສຳຄັນຈຳນວນໜຶ່ງ, ເຊິ່ງສ້າງຄວາມກ້າວໜ້າທາງຍຸດທະສາດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາ.

ໃນນັ້ນ, ກົດໝາຍສາມສະບັບໄດ້ຮັບການລົງຄະແນນສຽງ ແລະ ຮັບຮອງຄື: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາອາຊີບ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສະພາແຫ່ງຊາດຍັງໄດ້ລົງຄະແນນສຽງຮັບຮອງເອົາມະຕິສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດ ແລະ ໂດດເດັ່ນຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອບັນລຸຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ແລະ ມະຕິກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການລົງທຶນສຳລັບໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການທັນສະໄໝ ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມສຳລັບໄລຍະ 2026-2035.

ການຮັບຮອງເອົາເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ພ້ອມໆກັນຄາດວ່າຈະສ້າງຈຸດຫັນປ່ຽນນະໂຍບາຍ, ເປີດ "ຂອບກົດໝາຍທອງຄຳ" ສຳລັບການປ່ຽນແປງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຕັ້ງແຕ່ການສຶກສາທົ່ວໄປໄປສູ່ການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິຊາຊີບ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ ແລະ ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາສາມາດເລັ່ງລັດໄດ້ໃນໄລຍະປີ 2026-2035.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://dantri.com.vn/giao-duc/quoc-hoi-yeu-cau-tong-ket-danh-gia-toan-dien-viec-to-chuc-ky-thi-20251212103510946.htm