ບົດຂຽນ "ນັກສຶກສາຊາຍຄົນດຽວທີ່ໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນໃນພະແນກ ສຶກສາ ເດັກປະຖົມ" ໄດ້ແບ່ງປັນເລື່ອງລາວຂອງ Le Trung Nghia, ນັກສຶກສາຊາຍຄົນດຽວໃນບັນດານັກສຶກສາໃໝ່ 250 ຄົນໃນລຸ້ນທີ 51 ຂອງພະແນກສຶກສາເດັກປະຖົມ ທີ່ວິທະຍາເຂດຫຼັກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ກ່ຽວກັບການເລືອກອາຊີບ ແລະ ທິດທາງໃນອະນາຄົດຂອງລາວ.
ເລຈຸງເຫງຍ ໃນງານຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາປີໜຶ່ງ ໃນວັນທີ 7 ກັນຍາ.
ຮູບພາບ: ທຸຍ ຮັງ
ຮູ້ສຶກປະທັບໃຈກັບຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ເດັກນ້ອຍຈາກຄູອະນຸບານທີ່ລ້ຽງດູລາວຕອນລາວຍັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນເມືອງກູ່ຈີ, ເລຈຸງເຫງຍ (ອະດີດນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກວາງຈຸງ, ຕາແສງທາຍໝີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຕັ້ງໃຈຮຽນຢ່າງໜັກ ແລະ ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນດ້ວຍຄະແນນສູງຫຼາຍ (26.5 ຄະແນນ), ລົງທະບຽນຮຽນຢູ່ພະແນກສຶກສາເດັກປະຖົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ອະດີດຄູອະນຸບານຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ສອນລາວມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າສິບປີແລ້ວ ແລະ ປະຈຸບັນໄດ້ອອກກິນເບ້ຍບຳນານແລ້ວ, ໄດ້ສອນລາວຢ່າງພາກພຽນ, ໂດຍຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມຮັກຂອງລາວຕໍ່ເດັກນ້ອຍ ແລະ ພອນສະຫວັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງລາວ.
ໃນປີ 2025, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຄວາມສາມາດເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນພະແນກສຶກສາເດັກປະຖົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ, ເຊິ່ງເພີ່ມຂຶ້ນສີ່ເທົ່າຂອງຕົວເລກປີກາຍ. ອີງຕາມທ່ານດຣ. ບຸຍຮົ່ງກວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາເດັກປະຖົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມີຜູ້ສະໝັກເກືອບ 4,000 ຄົນທີ່ຈະສອບເສັງຄວາມສາມາດໃນປີ 2025 (ທຽບກັບປະມານ 1,000 ຄົນໃນປີ 2024). ດັ່ງນັ້ນ, ການເຂົ້າຮຽນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຂອງ ເລ ຈຸງເຫງຍ ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມາດທາງວິຊາການ ແລະ ຄວາມຈິງຈັງໃນການເລືອກເສັ້ນທາງອາຊີບຂອງລາວ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດຄື ດັ່ງທີ່ເຫງຍ ໄດ້ແບ່ງປັນກັບໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ຄອບຄົວຂອງລາວສະໜັບສະໜູນຢ່າງເຕັມທີ່ຕໍ່ຄວາມທະເຍີທະຍານຂອງລາວທີ່ຈະກາຍເປັນຄູສອນເດັກປະຖົມ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກບົດຂຽນ "ເດັກຊາຍຄົນດຽວທີ່ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າຮຽນໃນພະແນກສຶກສາເດັກປະຖົມ" ໄດ້ຖືກລົງໃນໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ຫຼາຍໜ້າ (fanpages) ໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍໄດ້ແບ່ງປັນຮູບພາບ ແລະ ເລື່ອງລາວຂອງເຫງຍ. ພ້ອມກັບຄຳຍ້ອງຍໍ, ຄຳຊົມເຊີຍ ແລະ ຄຳຊົມເຊີຍຫຼາຍຢ່າງ, ຍັງມີຄຳເຫັນທີ່ເຍາະເຍີ້ຍຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບເພດ, ຮູບຮ່າງໜ້າຕາຂອງລາວ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຂົງເຂດການສຶກສາ - ການສຶກສາເດັກປະຖົມ - ທີ່ເຫງຍເລືອກ.
ຜູ້ໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍບາງຄົນຍັງຖາມວ່າ "ລໍຖ້າກ່ອນ, ເດັກຊາຍສາມາດຮຽນການສຶກສາອະນຸບານໄດ້ບໍ? ຂ້ອຍຄິດວ່າຂະແໜງການ ແລະ ອາຊີບນີ້ແມ່ນສຳລັບຜູ້ຍິງສະເໝີບໍ?" (!?).
ທ່ານ ທາຍຮົ່ງຢຸຍ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 19/5 ໃນເຂດເຕິນດິ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເປັນຄູສອນທີ່ໂດດເດັ່ນລະດັບເມືອງ.
ຮູບພາບ: ທຸຍ ຮັງ
ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງກຳຈັດຄວາມຄິດແບບເກົ່າທີ່ວ່າຜູ້ຊາຍບໍ່ສາມາດຮຽນ ແລະ ກາຍເປັນຄູສອນອະນຸບານໄດ້.
ໃນປີ 2024, ໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ ໄດ້ເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມຊຸດໜຶ່ງທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ "ເປັນຫຍັງຜູ້ຊາຍຈຶ່ງບໍ່ແມ່ນຄູສອນອະນຸບານ?". ໃນບົດຄວາມເຫຼົ່ານີ້, ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຄູສອນອະນຸບານ, ຜູ້ບໍລິຫານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຝຶກອົບຮົມຄູ, ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເພດ ລ້ວນແຕ່ຢືນຢັນເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະລົບລ້າງອະຄະຕິທີ່ວ່າຜູ້ຊາຍບໍ່ສາມາດຮຽນການສຶກສາອະນຸບານໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບອະຄະຕິທີ່ວ່າຄູສອນອະນຸບານຊາຍບໍ່ສາມາດດູແລ, ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍໄດ້ຄືກັນກັບຄູສອນຍິງ, ຫຼື ວ່າຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນອາຊີບນີ້ບໍ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ...
ທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທິ ຊົງຈ່າ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຄງການສຶກສາທາງເພດ S Project ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດ TH Education and Training Company Limited (THedu), ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງປ່ຽນແປງອະຄະຕິທີ່ວ່າຜູ້ຊາຍທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນອະນຸບານບໍ່ສາມາດລ້ຽງດູເດັກໄດ້ດີ. ສັງຄົມຕ້ອງການຄວາມຄິດທີ່ເປີດກວ້າງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະ ທັດສະນະທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຊາຍສາມາດສືບຕໍ່ອາຊີບນີ້ໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ ຖ້າພວກເຂົາຮັກມັນຢ່າງແທ້ຈິງ. ກິດຈະກຳຕ່າງໆຄວນໄດ້ຮັບການພັດທະນາເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມເປີດກວ້າງ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຫຼາຍຂຶ້ນໃນບັນດາຄົນລຸ້ນຫຼັງ ເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນເຂົ້າໃຈວ່າການເລືອກອາຊີບບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນກັບເພດທັງໝົດ.
ຄູສອນອະນຸບານ ເລກົງຊູ ໄດ້ຮັບລາງວັນຄູສອນໜຸ່ມດີເດັ່ນຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນປີ 2024.
ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຫົວຂໍ້
ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ດຣ. ບຸ່ຍຮົ່ງກວນ ຢືນຢັນວ່າ ໃນລະດູການຮັບເຂົ້າຮຽນປີ 2025, ການສຶກສາເດັກອະນຸບານກຳລັງດຶງດູດຜູ້ສະໝັກເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ໂດຍສະເພາະໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂດຍມີຜູ້ສະໝັກຊາຍຫຼາຍຄົນສະແດງຄວາມສົນໃຈ. ກ່ອນປີ 2023, ເກືອບບໍ່ມີນັກຮຽນຊາຍເລີຍ. ໃນປີ 2024, ພະແນກມີນັກຮຽນຊາຍໜຶ່ງຄົນ, ແລະໃນປີ 2025, ກໍຈະມີໜຶ່ງຄົນຄື ເລຈຸງເຫງຍ. "ພວກເຮົາຫວັງສະເໝີວ່າພະແນກຈະມີນັກຮຽນຊາຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ເພາະວ່າ, ຢ່າງຈະແຈ້ງແລ້ວ, ການສຶກສາເດັກອະນຸບານບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄູຍິງເທົ່ານັ້ນສາມາດເຮັດໄດ້. ຄູສອນເດັກອະນຸບານຊາຍກໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້, ແລະເຮັດໄດ້ດີຫຼາຍ," ດຣ. ກວນ ກ່າວ.
ຄູສອນອະນຸບານເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດອັນໂດດເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ.
ໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ ໄດ້ລົງພິມບົດຄວາມຫຼາຍບົດກ່ຽວກັບຄູສອນອະນຸບານທີ່ໂດດເດັ່ນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ທ່ານ ເລກົງຊູ, ອາຍຸ 31 ປີ, ເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວ່າດາວ ໃນບ້ານເຕິນເຖີຍຮຽບ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ໃນປີ 2022, ທ່ານຊູໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບເມືອງສຳລັບຄູສອນອະນຸບານທີ່ດີເລີດໃນຫົວຂໍ້ "ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສຳລັບການບຳລຸງລ້ຽງ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍ." ໃນປີ 2024, ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນຄູສອນໜຸ່ມດີເດັ່ນຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ທ່ານ ທາຍຮົ່ງຢຸຍ (ອາຍຸ 30 ປີ), ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 19/5 ໃນເມືອງເຕິນດິ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຍັງເປັນຄູສອນທີ່ມີພະລັງ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນໃນວຽກງານຂອງລາວ. ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ທ່ານຢຸຍແມ່ນໜຶ່ງໃນ 10 ຄູສອນທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນອັນດັບໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນຄູສອນອະນຸບານດີເດັ່ນລະດັບເມືອງ.
ໃນປີ 2024, ໃນການໃຫ້ສຳພາດກັບໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ທ່ານນາງ ເລືອງທິຮົ່ງຢຽບ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ກ່າວວ່າ ເມືອງນີ້ມີຄູສອນອະນຸບານ 21 ຄົນ, ລວມທັງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ 8 ຄົນ ແລະ ຄູສອນ 13 ຄົນ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງໃນການລ້ຽງດູ, ສຶກສາອົບຮົມ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຍັງມີຄູສອນອະນຸບານຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງງຽບໆເຂົ້າໃນອາຊີບອັນສູງສົ່ງໃນການສຶກສາອົບຮົມຄົນລຸ້ນຫຼັງ...
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/sao-lai-cuoi-chang-trai-duy-nhat-trung-tuyen-khoa-giao-duc-mam-non-185250909191402479.htm
(0)