ການປ່ຽນແປງຄຸນນະພາບການສຶກສາ

ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີນີ້ຫຼຸດລົງແມ່ນບໍ່ຄາດຄິດເພາະວ່າ, ນອກຈາກພາສາອັງກິດ, ເຊິ່ງຖືວ່າເປັນ "ງ່າຍ", ອີກສອງວິຊາ, ວັນນະຄະດີແລະຄະນິດສາດ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນທີ່ສຸດໃນຄະນິດສາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄະແນນການສອບເສັງຂອງຜູ້ສະຫມັກແມ່ນຕ່ໍາ, ເຊິ່ງນໍາໄປສູ່ການຫຼຸດລົງຂອງຄະແນນ benchmark.

ໂຮງຮຽນ TOP 2 ຫຼຸດລົງ, ໂຮງຮຽນ TOP 2 ແລະ 3 ເພີ່ມຂຶ້ນ

ສະຖິຕິຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 15 ແຫ່ງທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງສຸດໃນເມືອງ (ຈາກ 20.75 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ) ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ໂຮງຮຽນທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຫຼຸດຄະແນນເສັງເຂົ້າທຽບກັບປີທີ່ຜ່ານມາ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ (ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ) ດ້ວຍ 24,25 ຄະແນນ, ເຖິງວ່າຄະແນນມາດຕະຖານຫຼຸດລົງ 1,25 ຄະແນນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ, ຍັງຄົງຄອງຕໍາແໜ່ງສູງສຸດຂອງເມືອງ ດັ່ງທີ່ເຄີຍເປັນປະເພນີມາເກືອບ 20 ປີ. ໃນນັ້ນມີ 3 ໂຮງຮຽນລະດັບດຽວກັນ 23,25 ຈຸດຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ (ເຂດ 3), ຫງວຽນຮ່ວາຮວນ (ເມືອງທືດຶກ), ເຈີ່ນຟຸກ (ເມືອງຕານຟຸກ), ຫລຸດລົງຈາກ 0,25 ເປັນ 1 ຄະແນນ.

Điểm chuẩn lớp 10 tại TP.HCM: Sự dịch chuyển chất lượng giáo dục- Ảnh 1. — ດ້ວຍການປະກາດຜົນຄະແນນຕົວເລກໃນຕອນບ່າຍມື້ນີ້, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ສົກຮຽນ 2024-2025 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງຢ່າງເປັນທາງການ ດ້ວຍຫຼາຍອາລົມ.

ຂະນະດຽວກັນ, ຄະແນນຕົວເລກຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຈີ່ດິງໄດ້ຫຼຸດລົງຫຼາຍທີ່ສຸດ 1,5 ຄະແນນ ແລະ ຈາກອັນດັບ 2 ຂອງຕາຕະລາງຄະແນນມາດຕະຖານປີ 2023 ມາຢູ່ໃນອັນດັບ 5 ພ້ອມກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາປະຕິບັດສາດທີ່ມີ 23 ຄະແນນໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີນີ້. ປີນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລປະຕິບັດແມ່ນຢູ່ໃນ 10 ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນ benchmark ສູງທີ່ສຸດໃນເມືອງ, 7 ສະຖານທີ່ສູງກວ່າປີທີ່ຜ່ານມາ.

ຕໍ່ໄປ, ອັນດັບທີ່ຍັງເຫຼືອຢູ່ໃນ 10 ໂຮງຮຽນສູງສຸດຄື: ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ Mac Dinh Chi (ເມືອງ 6), Le Quy Don (ເມືອງ 3), Phu Nuan (ເມືອງ Phu Nhuan), Nguyen Huu Cau (ເມືອງ Hoc Mon) ມີ 22,5 ຄະແນນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບ໋າຍທິຊວນ (ເມືອງ 1) ມີ 22,25 ຄະແນນ, ທຽບໃສ່ສົກຮຽນປີ 2020 ຫຼຸດລົງ 2023.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພາຍຫຼັງ 10 ໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຊັ້ນນຳຂອງ 2 ແຫ່ງຄື: ເຈືອງຫວູ (ເມືອງ 1), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ໄຊງ່ອນ (ເຂດ 5), ໄຕແທ່ງ (ເມືອງຕານຟຸກ), ຫວໍເຈືອງຕ໋ຽນ (ເມືອງ 12) ກໍ່ຫຼຸດລົງ.

ພິເສດ, ໂຮງຮຽນ 30 ແຫ່ງທີ່ເພີ່ມຄະແນນເຂົ້າຮຽນ ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ອັນດັບທີ 2 ແລະ ອັນດັບ 3. ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເພີ່ມຂຶ້ນສູງສຸດແມ່ນ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟຸກລອງ (ນະຄອນ Thu Duc) ດ້ວຍຄະແນນເພີ່ມຂຶ້ນ 2,25 ຄະແນນ; ເມືອງງອຍເຈ່ຍ (ເມືອງ 8) ເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ຈຸດ; ເລມິນຊວນ (ເມືອງ ບິ່ງຈ່ຽງ) ເພີ່ມຂຶ້ນ 1,75 ຈຸດ...

ທ່າອ່ຽງການຮຽນຢູ່ໃກ້ບ້ານປະກອບສ່ວນປ່ຽນແປງຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ

ໃນຈຳນວນ 3 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາທີ່ປະຕິບັດຕົວແບບໂຮງຮຽນກ້າວໜ້າຄຸນນະພາບສູງ 2 ແຫ່ງຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລກີດົ່ງ (ເມືອງ 3) ແລະ ຫງວຽນຟຸ໋ກ (ເມືອງ 10) ໄດ້ຫຼຸດລົງ 0,75 ຈຸດ ແລະ 1,75 ຈຸດຕາມລຳດັບ. ພິເສດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮ່ຽນ (ເຂດ 11) ມີຄະແນນສະເລ່ຍເພີ່ມຂຶ້ນ 0,75 ຄະແນນ ເມື່ອທຽບໃສ່ລະດູບານໃໝ່ທີ່ຜ່ານມາ.

ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: 2 ປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງກ້າຫານ, ນຳເອົາປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ. ບົດຮຽນ ວິທະຍາສາດ ພາສາອັງກິດໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເທື່ອລະກ້າວແລະການສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງສະໂມສອນຕ່າງໆຕາມຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. ປັດໄຈດັ່ງກ່າວໄດ້ດຶງດູດເອົານັກຮຽນພາຍໃນເມືອງ 11 ແລະ ເຂດໃກ້ຄຽງໃຫ້ນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໃນການຕີລາຄາຄະແນນຕົວເລກຄະແນນທົ່ວເມືອງ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິອານ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ມິນດຶກ (ເມືອງ 1), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກການຫຼຸດລົງຍ້ອນບັນດາຜົນກະທົບຂອງຄວາມຕ້ອງການສອບເສັງ, ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງປີນີ້ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນສັນຍານໃນດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງພາກພື້ນ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ນັກຮຽນເກັ່ງໃນຕົວເມືອງຮອດເຂດຊານເມືອງ, ນອກຈາກເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍງ່າ ແລ້ວ, ພຽງແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຄື: ຫງວຽນທ້ວນເຮີ, ຫງວຽນທິມິນຄາຍ, ຈີ່ດິງ, ບຸ່ຍທິຊວານ, ເຈີ່ນຟູ໋... ເມືອງ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ເມືອງ 1 ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ບຸ່ຍທິຊວນ; ເມືອງ 3 ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລກີດົ່ງ; ແຂວງ ບິ່ງແທ່ງ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຈີ່ດິ່ງ; ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທ້ວນ; ນະຄອນ Thu Duc ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮືຮວ່າ; ເມືອງ ເຕີນຝູ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ... ມາຮອດປະຈຸບັນ, ເມືອງ ໂຮ່ຈີມິນ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຮຸຍກາ; ເຂດ 12 ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວໍເຈືອງຕ໋ຽນ; ເມືອງ 5 ມີ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ປະຕິບັດ ໄຊງ່ອນ, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ສຶກສາ ປະຕິບັດ; ເມືອງ ເຕີນຝູ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ໄຕແທ່ງ...

ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈຶ່ງມັກເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ບ້ານ, ມີຄຸນນະພາບການສຶກສາດີເດັ່ນ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຂອງລູກ, ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງຖືກເຜີຍແຜ່ເກືອບທົ່ວເມືອງ, ຕາມທ່ານນາງ ຕຸ້ຍອານ.

Điểm chuẩn lớp 10 tại TP.HCM: Sự dịch chuyển chất lượng giáo dục- Ảnh 2. — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ໄດ້ຄະແນນເສັງເຂົ້າສູງໃນປີນີ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນແຜ່ລາມໄປທົ່ວທຸກເຂດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ວິທີການຮັບການເຂົ້າຮຽນ 10 ເພີ່ມເຕີມ?

ທ່ານ ເລຮ່ວາຍນາມ ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງນັກຮຽນ ມ.10 ສຳເລັດການສະໝັກ (ປະມານວັນທີ 31 ກໍລະກົດ), ຂຶ້ນກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສ້າງແຜນການເຂົ້າຮຽນຮອບທີ 2 ໃຫ້ແກ່ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນບັນຈຸນັກຮຽນໄດ້ພຽງພໍກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ ມ.

ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມໃນຮອບທີສອງຂອງການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມຕ້ອງເປັນຜູ້ສະຫມັກຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຜ່ານທັງສາມຂອງຄວາມປາດຖະຫນາການເຂົ້າໂຮງຮຽນປົກກະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າ. "ນັກຮຽນທີ່ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນແລ້ວແຕ່ບໍ່ຍື່ນໃບສະໝັກ ແລະລໍຖ້າຮັບເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ ຈະບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ການຮັບສະໝັກເພີ່ມເຕີມແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ເສັງໄດ້ຄະແນນສູງແຕ່ບໍ່ຜ່ານ ມີຄວາມປາດຖະໜາຢາກຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ຂາດໂຄຕ້າ ໂດຍສະເພາະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຮັບປະກັນໄດ້ຕາມຄຳຮຽກຮ້ອງ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນຄັ້ງທຳອິດ ຈະໄດ້ດຳເນີນ ການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມຕື່ມ ສຳລັບຊັ້ນ ມ10 ດ້ວຍເປົ້າໝາຍ ປະມານ 3.000 ຄົນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ວິຊາທີ່ມີສິດເຂົ້າຮ່ວມການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມສຳລັບຊັ້ນປ 10 ແມ່ນຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຊັ້ນ 10 ແຕ່ບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງພາກລັດຊັ້ນ 10.

ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນສໍາລັບການລົງທະບຽນເພີ່ມເຕີມໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດຫນຶ່ງທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຖິງໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຂອງຕົນ. ລາວ/ນາງບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ປ່ຽນໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກສົ່ງໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວູດຶກໂຄ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກກວດກາ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ປີນີ້, ນັບແຕ່ເວລານັກຮຽນລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຮອດຊັ້ນ ມ 10, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ດຳເນີນການສຳຫຼວດນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຕໍ່ບັນດາກຸ່ມວິຊາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ຮັບບັນຊີລາຍຊື່ຂອງນັກຮຽນທີ່ຍອມຮັບ, ພວກເຂົາຍັງຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບນັກຮຽນລົງທະບຽນສໍາລັບກຸ່ມວິຊາເລືອກ. ອີງຕາມນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຈະຈັດຫ້ອງຮຽນທີ່ເໝາະສົມຕາມຄວາມສາມາດ ແລະ ການຈັດຕັ້ງອາຊີບຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018.

ສະເພາະທ່ານ ໂຄລາວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນປີນີ້ ໂດຍອີງໃສ່ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສັງລວມສະຖິຕິຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນກ່ຽວກັບຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າສອບເສັງ, ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ເສັງຜ່ານ, ຕົວເລກຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຈຳນວນຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ສະໝັກ. ສະຖິຕິເຫຼົ່ານີ້ຈະຄ່ອຍໆຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະລົງທະບຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ "ແນ່ນອນຈະຜ່ານ" ແຕ່ຂ້ອນຂ້າງໄກຈາກບ່ອນຢູ່, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການສຶກສາຫລັງມັດທະຍົມຂອງນັກຮຽນ.

ທິດທາງອື່ນນອກເໜືອໄປຈາກຊັ້ນປ.10

ເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນຂອງຊັ້ນ ມ.10 ໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ມີນັກຮຽນເກືອບ 78.000 ຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງຊັ້ນ ມ.10 ທີ່ຜ່ານມາມີປະມານ 98.000 ຄົນ, ສະນັ້ນ ຈະມີຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງປະມານ 20.000 ຄົນ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ ມີຫຼາຍເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ນອກຈາກການສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັດກຸມລູກຫຼານໄປຮຽນວິຊາຊີບຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຂັ້ນກາງ.

ຕາມທ່ານ ເລຮ່ວາຍນາມ, ປະຈຸບັນ, ລະບົບໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາພວມພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ. ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ສ້ອມແປງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ກວ້າງຂວາງ ແລະ ທັນສະໄຫມ, ແລະ ປັບປຸງຫຼັກສູດການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເພີ່ມເວລາປະຕິບັດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນທິດສະດີ. ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ລົງທະບຽນຮຽນວິຊາຊີບ ຈະຖືກຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 100%. ໂຮງຮຽນຍັງຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນດ້ວຍການຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການຊັ້ນສູງໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ເປີດຫ້ອງຮຽນກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນ... ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແລ້ວ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ສາມາດໄປເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີ ຫຼື ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ວິທະຍາໄລ.

ນອກນີ້, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງມີສູນສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ 30 ກວ່າແຫ່ງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະຖາບັນການສຶກສາສາທາລະນະທີ່ລົງທຶນໂດຍລັດ, ແລະຍັງເປັນທາງເລືອກສໍາລັບນັກຮຽນ. ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງນັກຮຽນໃນການສຶກສາຕໍ່ ຫຼື ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແມ່ນມີຄຸນຄ່າເທົ່າທຽມກັນເມື່ອສືບຕໍ່ສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm