ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາທີ່ດີເດັ່ນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມເຂົ້າເປັນຄູສອນ.

[ໂຄສະນາ_1]

TP.HCM xét tuyển sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ làm giáo viên - Ảnh 1. — ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດການສອບເສັງຮັບສະໝັກຄູສອນໃນເດືອນກໍລະກົດປີກາຍ.

ຮັບສະໝັກນັກສຶກສາຈົບໃໝ່ດີເດັ່ນ 43 ຄົນ.

ຕາມທ່ານ ຕົງເຟືອກລອກ, ການຮັບສະໝັກຄູອາຈານຈາກກຸ່ມນັກຮຽນຈົບດີເດັ່ນແມ່ນປະຕິບັດຕາມຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 3373 ຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ແຈ້ງການເລກທີ 5697 ຂອງກົມພາຍໃນ ກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈາກກຸ່ມນັກຮຽນຈົບດີເດັ່ນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດ ໜຸ່ມໃນປີ 2023.

ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການທັງໝົດສຳລັບພະນັກງານລັດຖະກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດຈາກບັນດານັກຮຽນຈົບທີ່ດີເດັ່ນແມ່ນ 43 ຕຳແໜ່ງໃນສາຂາວິຊາຄູສອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາອັງກິດ, ດົນຕີ , ສິລະປະ, ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະ ການສຶກສາປ້ອງກັນຊາດ-ຄວາມໝັ້ນຄົງ.

ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງລົງທະບຽນສຳລັບຂະບວນການຄັດເລືອກແຕ່ວັນທີ 30 ຕຸລາ ຫາ ວັນທີ 28 ພະຈິກ ແລະ ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມາດຕາ 2 ຂອງລັດຖະດຳລັດຂອງ ລັດຖະບານ ສະບັບເລກທີ 140 ຂອງປີ 2017:

ຈົບການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຜົນງານການສຶກສາທີ່ດີເລີດໃນສາຂາວິຊາຄູຈາກສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງພາຍໃນ ຫຼື ຕ່າງປະເທດ, ເຊິ່ງມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າທຽບເທົ່າຕາມກົດໝາຍ, ມີຜົນງານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີເລີດຕະຫຼອດປີລະດັບປະລິນຍາຕີ, ມີອາຍຸລະຫວ່າງ 16 ຫາ 30 ປີ (ໃນເວລາສະໝັກ), ແລະ ມີຄຸນສົມບັດຄົບຖ້ວນຕາມເງື່ອນໄຂຕໍ່ໄປນີ້:

ໄດ້ຮັບຢ່າງໜ້ອຍອັນດັບທີສາມໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນພອນສະຫວັນລະດັບແຂວງ, ຫຼື ໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍຢ່າງໜ້ອຍໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນພອນສະຫວັນລະດັບຊາດ, ຫຼື ໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍຂຶ້ນໄປໃນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນພອນສະຫວັນລະດັບສາກົນ, ໃນວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ) ແລະ ວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ) ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຢູ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ໄດ້ຮັບລາງວັນສ່ວນບຸກຄົນຢ່າງໜ້ອຍອັນດັບທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບຊາດ ຫຼື ສາກົນ ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລ.
ໄດ້ຮັບຢ່າງໜ້ອຍອັນດັບທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກໃນວິຊາໃດໜຶ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ກົນຈັກ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ ຫຼື ສາຂາວິຊາພິເສດອື່ນໆໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ຕາມທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮັບຮູ້.

ສະພາຮັບສະໝັກພະນັກງານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະທົບທວນຄືນຜົນການສຶກສາ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງຜູ້ສະໝັກ (ຖ້າມີ) ຕາມມາດຕະຖານຂ້າງເທິງ, ແລະ ດຳເນີນການສໍາພາດກ່ຽວກັບທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ວິຊາການ. ໄລຍະເວລາສໍາພາດແມ່ນ 30 ນາທີ. ຄະແນນການສໍາພາດແມ່ນຄິດໄລ່ໃນລະດັບ 100 ຄະແນນ.

ຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດແມ່ນຜູ້ທີ່ມີຄະແນນການສໍາພາດ 50 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ໂດຍຈະຖືກຄັດເລືອກຕາມລຳດັບຈາກຫຼາຍຫາຫຼາຍຈົນກວ່າຕຳແໜ່ງທັງໝົດຈະເຕັມ.

TP.HCM xét tuyển sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ làm giáo viên - Ảnh 2. — ຜູ້ສະໝັກໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງຮັບສະໝັກຄູ.

ນັກສຶກສາຈົບໃໝ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ເຮັດວຽກແນວໃດ?

ທ່ານ ຕອງເຟືອກລອກ ໄດ້ກ່າວວ່າ ການລົງທະບຽນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກັບກະຊວງມະຫາດໄທ ສຳລັບການຮັບສະໝັກຄູສອນໃນສາຂາວິຊາສະເພາະທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ ແມ່ນມາຈາກຄວາມເປັນຈິງຂອງການຂາດແຄນຄູສອນດົນຕີ ແລະ ສິລະປະ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຕຳແໜ່ງງານຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບນັກສຶກສາຈົບໃໝ່ທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ແລະ ເຄມີສາດ, ເພື່ອສ້າງກຸ່ມຄູສອນເພື່ອຮັບໃຊ້ໃນການສອນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນໃນທີມນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນຂອງເມືອງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ.

ດັ່ງນັ້ນ, "ການຮັບສະໝັກຄູຈາກກຸ່ມນັກຮຽນຈົບທີ່ໂດດເດັ່ນຈະດຶງດູດນັກສຶກສາທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ, ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ, ແລະ ມີສິນທຳທີ່ດີ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວຽກ, ເໝາະສົມກັບຕຳແໜ່ງງານ, ເພື່ອເສີມສ້າງພະນັກງານໃຫ້ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ໜ້າວຽກທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ ແລະ ສ້າງແຫຼ່ງບຸກຄະລາກອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ," ອີງຕາມທ່ານ Loc.

ຫຼັງຈາກຜົນການຮັບສະໝັກຄູມີແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະທົບທວນ ແລະ ມອບໝາຍຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດເພື່ອມາເສີມໂຮງຮຽນທີ່ຂາດແຄນຄູຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຮັບສະໝັກຄູປະຈຳປີຮຽນ 2023-2024. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການມອບໝາຍຈະຖືກມອບໝາຍໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການພັດທະນານັກຮຽນໃນທີມນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນຂອງເມືອງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ.

ຫົວໜ້າຝ່າຍຮັບສະໝັກຄູຢູ່ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ການມອບໝາຍຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃຫ້ເຂົ້າຮັບການສຶກສາຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດຈະຖືກພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດເພື່ອໃຫ້ກົງກັບຄຸນວຸດທິຂອງຜູ້ສະໝັກ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງສະຖາບັນທີ່ຮັບ, ແລະ ເງື່ອນໄຂສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສິດສອນຕົວຈິງ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ