Kementerian Pendidikan: Lengkapkan susunan sekolah umum sebelum 31 Disember

(Dan Tri) - Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta lokaliti menyelesaikan urusan prasekolah, pendidikan am dan kemudahan pendidikan berterusan sebelum 31 Disember ini mengikut arahan Kerajaan Pusat.

Arahan di atas adalah dalam dokumen yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Latihan pagi ini (3 Disember), berdasarkan pelaksanaan kesimpulan Biro Politik dan Sekretariat mengenai operasi aparat politik dan kerajaan tempatan di dua peringkat.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk segera menyemak dan mengatur organisasi dan rangkaian institusi pendidikan awam mengikut garis panduan, memastikan penyelarasan dan kemudahan dalam penganjuran aktiviti pengajaran dan pembelajaran serta kesesuaian dengan keadaan setempat.

Tempatan mesti mempercepatkan penyusunan tadika, sekolah rendah, sekolah menengah, dan sekolah antara peringkat dan menyiapkan penyusunan sebelum 31 Disember mengikut arahan Kerajaan Pusat.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyarankan agar lokaliti mengatur sekolah untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar, terutamanya di kawasan terpencil (Foto: Moet).

Fokus pada membentuk, mengekalkan dan membangunkan model sekolah berasrama penuh etnik, sekolah separa berasrama dan sekolah berasrama antara peringkat untuk pelajar di pusat komune atau antara komune, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar.

Khususnya, keutamaan diberikan kepada keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang berpatutan, mengehadkan kos dan risiko untuk kanak-kanak, pelajar, pelatih..., terutamanya di kawasan sukar, sempadan dan pulau.

Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan juga meminta lokaliti untuk mengatur sekolah satelit mengikut pelan hala tuju yang sesuai, memberi tumpuan kepada membentuk dan membangunkan model sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk pelajar etnik minoriti di pusat komune atau antara komune; mengutamakan memastikan keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang munasabah, tidak meningkatkan kos dan risiko kepada pelajar khususnya pelajar di kawasan sukar.

Mengarahkan penilaian menyeluruh tentang pilihan susunan untuk membangunkan pelan hala tuju pelaksanaan atau pelan pelarasan yang sesuai, memastikan kebolehlaksanaan, kestabilan, dan tiada gangguan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Alasan Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan perkara ini adalah kerana melalui meneliti situasi penyusunan rangkaian institusi pendidikan di beberapa lokaliti, Kementerian mendapati banyak wilayah dan bandar telah secara proaktif dan tegas melaksanakan dasar memperkemas jaringan institusi pendidikan awam secara sistematik, saintifik , berhemat, demokratik, awam dan telus.

Walau bagaimanapun, masih terdapat beberapa batasan dalam pelaksanaan, yang berpotensi menjejaskan organisasi pengajaran dan pembelajaran dan memastikan keselamatan pendidikan, terutamanya di kawasan yang kurang bernasib baik dan kawasan bandar yang padat.

Penggabungan mesti memastikan kestabilan dan kemudahan untuk rakyat (Foto: Duy Thanh).

Untuk memastikan kestabilan sistem, Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan mengesyorkan agar kawasan menyusun semula tetapi pada asasnya mengekalkan sekolah menengah awam, sekolah menengah, sekolah rendah, sekolah antara peringkat dan tadika yang sedia ada tidak berubah; hanya mencadangkan penyusunan semula dan pelarasan apabila benar-benar perlu ke arah yang mudah, memenuhi keperluan orang ramai dan pelajar.

Negara ini pada masa ini mempunyai lebih daripada 23 juta kanak-kanak prasekolah dan pelajar, dengan lebih daripada 12,000 sekolah rendah dan hampir 11,000 sekolah menengah. Penyusunan semula ini berorientasikan kepada memperkemas unit perkhidmatan awam dan meningkatkan kualiti perkhidmatan pendidikan.

Sebelum ini, Biro Politik dan Sekretariat mengeluarkan kesimpulan yang menyatakan: Wilayah dan bandar mesti segera menyemak dan menyusun semula institusi pendidikan awam di peringkat komune. Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Kementerian Dalam Negeri ditugaskan untuk menyelaras dengan lokaliti untuk melaksanakan pelan tersebut, memastikan kemajuan dan kualiti.

Pada bulan September, Kementerian Dalam Negeri juga meminta lokaliti mengkaji susunan sekolah awam dan sistem hospital, dan menggabungkan pusat pendidikan vokasional dan berterusan menjadi sekolah menengah vokasional di bawah Jabatan Pendidikan dan Latihan, berkhidmat di kawasan antara komune dan wad. Setiap wilayah dan bandar hanya boleh mengekalkan maksimum 3 sekolah vokasional, tidak termasuk kemudahan autonomi.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-hoan-thanh-sap-xep-cac-truong-pho-thong-truoc-3112-20251203120837401.htm