Meminda peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan ke arah menghapuskan penyakit pencapaian dalam pendidikan

Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) telah mula meminta ulasan mengenai draf Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling Bilangan 29/2024/TT-BGDDT bertarikh 30 Disember 2024 mengenai Menteri Pendidikan dan Latihan (Pekeliling 29) yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Lebih fleksibel dalam waktu tunjuk ajar

Draf Pekeliling menyatakan dengan jelas kandungan Pekeliling yang disemak dan ditambah untuk memastikan ia memenuhi keperluan praktikal dalam pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan, selaras dengan peruntukan Undang-undang Pendidikan yang dipinda dan ditambah; Undang-undang Pertubuhan Kerajaan; Undang-undang Guru dan undang-undang lain yang berkaitan.

Mengikut Pekeliling Bilangan 29, terdapat 3 mata pelajaran yang dibenarkan mengajar dan belajar tambahan di sekolah tanpa mengutip yuran pengajian daripada pelajar dan hanya untuk pelajar yang mendaftar kelas tambahan mengikut mata pelajaran, termasuk: pelajar yang keputusan pengajiannya untuk mata pelajaran terakhir semester bersebelahan tidak berada pada tahap standard; pelajar yang dipilih oleh sekolah untuk memupuk pelajar cemerlang; pelajar tahun akhir yang mendaftar secara sukarela untuk menyemak peperiksaan kemasukan dan peperiksaan pengijazahan mengikut rancangan pendidikan sekolah.

Mengenai jumlah masa pengajaran tambahan di sekolah, Pekeliling 29 menetapkan bahawa setiap mata pelajaran boleh dianjurkan untuk pengajaran tambahan tidak melebihi 2 tempoh/minggu (titik c, fasal 4, Perkara 5).

Dalam proses melaksanakan Pekeliling 29, menerima ulasan dan cadangan daripada ramai pengundi, organisasi dan individu, Kementerian Pendidikan dan Latihan merancang untuk menyesuaikan dan meminda peruntukan dalam Perkara c, Fasal 4, Perkara 5 Pekeliling 29 ke arah: membenarkan lebih fleksibiliti dalam tempoh pengajaran tambahan di sekolah, dengan memberi keputusan kepada Pengetua dan Pengarah Jabatan Pendidikan untuk.

Secara khusus, mengikut draf Pekeliling yang meminda dan menambah, pengetua sekolah hendaklah berdasarkan kepada keadaan praktikal sekolah (dari segi kemudahan, tenaga pengajar, masa untuk menganjurkan sesi kedua pengajaran mengikut rancangan pendidikan sekolah, bajet yang diperuntukkan...) untuk mempertimbangkan keperluan dan kesesuaian menambah lebih banyak masa pengajaran dan pembelajaran bagi sesetengah pelajar sekolah untuk mencadangkan kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Pelajaran untuk diputuskan untuk kepentingan Latihan.

Pindaan dan tambahan ini masih memastikan prinsip teras Pekeliling Bil 29 mengenai pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah, iaitu "tidak mengutip wang" daripada pelajar, tidak meningkatkan tekanan pembelajaran, tidak menyekat hak pelajar untuk belajar; mempertingkatkan kualiti waktu persekolahan biasa, menyediakan masa dan ruang untuk pelajar mengalami, berlatih, dan berlatih melalui aktiviti pendidikan mengikut keperluan individu untuk pembangunan menyeluruh.

Mengenai jumlah tambahan masa mengajar di sekolah, Pekeliling 29 menetapkan bahawa setiap mata pelajaran boleh dianjurkan tidak lebih daripada 2 tempoh tambahan/minggu (titik c, fasal 4, Perkara 5). Foto ilustrasi

Pengurusan guru yang lebih ketat mengajar di luar sekolah

Draf Pekeliling yang dipinda dan ditambah juga melaraskan keperluan pendaftaran perniagaan untuk organisasi atau individu yang menganjurkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran luar kurikulum yang mengutip yuran daripada pelajar untuk mematuhi peruntukan Undang-undang Perusahaan baharu apabila mempelbagaikan jenis perniagaan.

Draf Pekeliling itu menambah peraturan mengenai kemas kini berkala pada portal maklumat elektronik atau pengeposan di ibu pejabat kemudahan tunjuk ajar apabila mendedahkan maklumat mengenai organisasi yang menyediakan aktiviti tunjuk ajar dan pembelajaran di luar sekolah untuk meningkatkan keberkesanan penyeliaan yang tepat pada masanya oleh masyarakat.

Draf Pekeliling itu juga menyediakan peraturan yang lebih ketat mengenai pelaporan oleh guru yang mengajar di sekolah apabila mereka mengambil bahagian dalam pengajaran luar kurikulum. Sehubungan itu, guru hendaklah melaporkan diri sebelum memulakan dan mengemas kini laporan apabila terdapat perubahan pada salah satu kandungan laporan. Peraturan ini bertujuan untuk mengukuhkan tanggungjawab pengurusan Pengetua.

Hilangkan "penyakit pencapaian"

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menyatakan bahawa Draf Pekeliling itu meminda dan menambah tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune (memindahkan tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat peringkat daerah sebelum ini kepada Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune) dan peringkat wilayah.

Pindaan dan tambahan kepada Pekeliling itu terus menegaskan semangat berkhidmat untuk kepentingan pelajar, selaras dengan Undang-undang Guru apabila melarang keras guru "Memaksa pelajar menyertai kelas tambahan dalam apa jua bentuk", memelihara imej dan maruah guru mengikut peruntukan Undang-undang Pendidikan 2019 mengenai perbuatan terlarang di institusi pendidikan.

"Pindaan dan penambahan Pekeliling No. 29 juga menyumbang untuk memastikan kepentingan yang sah dan saksama dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran berbeza di sekolah; membantu pelajar menghapuskan kecenderungan untuk menekankan mata pelajaran tertentu, bertujuan untuk menghapuskan penyakit pencapaian dalam pendidikan," menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm