Mengubati lisp LN: Banyak kaedah kreatif di sekolah di Hung Yen

Kapsyen foto — Pada tahun persekolahan 2025-2026, Tadika Thien Duc (Wad Pho Hien, Wilayah Hung Yen ) telah melaksanakan topik "Sebutan Standard - Bertutur Baik - Berekspresi" dengan pelbagai bentuk yang kaya dan kreatif. Foto: The Duyet/VNA

Walaupun menghadapi banyak kesukaran, dengan sokongan keluarga, sekolah dan masyarakat, Rancangan ini tidak terhenti pada gerakan tetapi bergerak ke arah matlamat selanjutnya untuk memelihara kesucian bahasa Vietnam serta mengukuhkan asas bahasa untuk generasi akan datang.

Banyak cara kreatif

Situasi pelajar atau orang dewasa yang mengelirukan sebutan dan ejaan dua konsonan awal L dan N bukan sahaja masalah Hung Yen tetapi juga agak biasa di banyak lokaliti. Sejak awal tahun persekolahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Hung Yen mengeluarkan Pelan 878-KH/SGDĐT bertarikh 10 September 2025 mengenai "Mengatasi situasi mengelirukan sebutan dua konsonan awal LN untuk kader dan guru; situasi mengelirukan sebutan dan konsonan pendidikan LN bagi pelajar awal, dua konsonan prasekolah untuk pendidikan umum. pusat pendidikan vokasional - pendidikan berterusan di wilayah dalam tempoh 2025-2030", menganggap ini sebagai salah satu tugas utama tahun persekolahan ini dan tahun-tahun berikutnya. Wilayah itu menetapkan sasaran bahawa dalam tempoh 2025-2026, 80% kakitangan dan guru akan dapat membetulkan kesalahan sebutan dan 50% pelajar tidak akan melakukan kesalahan sebutan atau ejaan dengan dua konsonan L dan N; dalam tempoh 2027-2030, 100% kakitangan dan guru di institusi pendidikan akan menyebut dengan betul dan menyebut dengan betul; 80% pelajar akan dapat membetulkan kesalahan sebutan dan ejaan dengan dua konsonan awal LN.

Sejurus selepas Pelan dikeluarkan, terutamanya bengkel bertema dengan penyertaan lebih 41,000 pengurus, guru dan lebih 1,500 titik penghubung di seluruh wilayah dengan pakar bahasa, institusi pendidikan di kawasan itu segera merealisasikannya dengan topik dan program tertentu.

Tahun persekolahan ini, Sekolah Rendah Hien Nam (Wad Pho Hien, Hung Yen) mempunyai 1,116 pelajar dengan 29 kelas dan 46 kakitangan dan guru. Puan Nguyen Thi Tham, Pengetua sekolah itu berkata, pada tahun-tahun persekolahan sebelum ini, pihak sekolah memberi tumpuan kepada latihan semua pelajar bercakap dan menulis dengan betul. Pada tahun persekolahan 2025-2026, selepas Jabatan Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pelan No. 878, aktiviti ini terus dipromosikan secara meluas kepada ibu bapa dan dianggap sebagai aktiviti utama dalam pengajaran dan pembelajaran sekolah.

Bukan sahaja menganjurkan aktiviti pendidikan di dalam bilik darjah, pihak sekolah telah menganjurkan aktiviti kompetitif yang menarik seperti pertandingan sebutan pada awal minggu, membantu pelajar mempraktikkan sebutan dan penulisan yang betul. Khususnya, sempena Hari Guru Vietnam 20 November tahun ini, pihak sekolah akan menganjurkan pertandingan mengajar "Membaca dengan betul, menulis dengan betul" untuk pelajar dan guru. Sehubungan itu, setiap kelas akan memilih 3 orang pelajar, setiap kumpulan akan memilih 1 orang guru untuk bertanding di peringkat sekolah.

Semasa pelajaran bahasa Vietnam kelas 2E, Cikgu Le Thi Thanh Thuy membimbing murid membaca dengan kuat setiap ayat yang mengandungi perkataan tunggal dengan konsonan NL dan ayat panjang dengan dua konsonan yang diselang-seli. Kadar pelajar salah menyebut perkataan adalah sangat rendah, menunjukkan usaha dia dan pelajarnya untuk berlatih membaca dan menulis setiap hari selama lebih sebulan.

Guru Le Thi Thanh Thuy berkongsi bahawa untuk membetulkan kesalahan sebutan dan ejaan yang mengelirukan dua konsonan awal L dan N, guru menggunakan kaedah bermula daripada mendengar untuk mengenal pasti dua konsonan piawai, kemudian mengarahkan pelajar untuk meletakkan lidah mereka, membaca perkataan tunggal dengan L, N, menggabungkannya, kemudian mempraktikkan ayat pendek, ayat panjang dan mengembangkan menjadi perenggan. Menurut Cikgu Thuy, komunikasi untuk meningkatkan kesedaran ibu bapa amat penting, kerana hanya apabila wujud koordinasi dan pergaulan dari sekolah ke keluarga, pembacaan dan penulisan pelajar dengan betul akan menjadi lebih berkesan dan teliti. Atas dasar itu, selepas waktu persekolahan, Cikgu Thuy mengedarkan helaian bacaan kepada pelajar, kemudian mereka akan berlatih membaca di rumah dengan bimbingan ibu bapa dan menghantar semula video untuk dia komen dan edit.

Cik Luu Thi Tuoi (Wad Pho Hien) mempunyai anak yang belajar di darjah 1 dan 5 di Sekolah Rendah Hien Nam. Katanya, dahulu, dua anaknya turut mengelirukan huruf konsonan awal L dan N. Bagi membetulkan kesilapan mereka, selain belajar di sekolah, apabila pulang, keluarga secara proaktif mengesan apabila anak tersalah cakap dan membimbing mereka mengulang dengan betul. Dia juga kerap menggunakan Kamus Vietnam dan membacakan kepada anak-anaknya tentang konsonan L dan N, serta menerangkan maksud perkataan tersebut supaya anak-anaknya dapat memperkayakan perbendaharaan kata mereka. Dengan melakukan ini, kesilapan anak-anak Cik Tuoi dalam sebutan dan ejaan telah bertambah baik dengan ketara.

Cipta asas yang kukuh

Membetulkan kesilapan sebutan bukan sahaja menjadi aktiviti pendidikan teras yang dianjurkan di semua peringkat pendidikan umum, tetapi juga di peringkat prasekolah - peringkat pertama dan paling penting dalam pembentukan bahasa, mempraktikkan sebutan yang betul juga diberi perhatian khusus.

Di Tadika Thien Duc (Wad Pho Hien), pelajaran guru dan pelajar berusia 5 tahun melalui sudut "Kanak-kanak berlatih bercakap dengan baik" dan "Kanak-kanak berlatih bercakap dengan betul" menjadi lebih berguna dan menarik melalui puisi, cerita biasa dan imej visual yang jelas. Ini juga merupakan cara yang kreatif apabila sekolah melaksanakan Pelan No. 878 Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Hung Yen.

Cik Nguyen Thi Hung, Pengetua Tadika Thien Duc, berkongsi bahawa setiap perkataan, setiap sebutan standard kanak-kanak, terutamanya dalam tempoh dari 0 hingga 6 tahun, adalah "peringkat emas" untuk pembentukan bahasa, langkah permulaan pemikiran, komunikasi dan personaliti. Apabila kanak-kanak dilatih untuk menyebut dengan betul, mereka belajar untuk berfikir secara koheren dan yakin menyatakan diri mereka. Menyedari perkara ini, dengan perspektif pendidikan "Memupuk kata-kata indah - Membina asas keperibadian yang kukuh", sejak beberapa tahun kebelakangan ini, sekolah sentiasa mengutamakan latihan dalam pertuturan dan sebutan standard sejurus selepas kanak-kanak mula bersekolah pada usia 18 bulan.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Tadika Thien Duc telah melaksanakan topik "Sebutan standard - Pengucapan yang baik - Ekspresif" dengan banyak bentuk yang kaya dan kreatif; di mana, guru dilatih dalam teknik bentuk mulut, kaedah pembetulan kesilapan individu, digabungkan dengan permainan bahasa, lagu dan puisi bercerita.

Bagi murid, aktiviti yang dirancang adalah lembut, rapat, “belajar sambil bermain, bermain sambil belajar” seperti berlatih bercakap di cermin, membaca puisi bersama guru, bersama rakan atau membezakan bunyi melalui permainan teka-teki, mendengar dan meneka perkataan. Penyediaan bahan yang berkaitan dengan konsonan awal LN direka secara kreatif, sesuai untuk setiap peringkat umur. Bagi kanak-kanak berumur 18 bulan, pengajaran bertutur bersama-sama sebutan baku ditunjukkan melalui perkataan tunggal, imej visual, mudah diingati. Zaman prasekolah dinaik taraf melalui puisi dan lagu rakyat yang biasa dikaitkan dengan konsonan ini.

Pengetua Tadika Thien Duc berkata, semasa proses pelaksanaan, pihak sekolah turut menghadapi beberapa kesukaran seperti tabiat sebutan daerah, perbezaan loghat tempatan, atau sifat malu kanak-kanak. Walau bagaimanapun, dengan usaha sekolah, digabungkan dengan keluarga dan pelajar, dan pendekatan yang paling intim, sehingga kini, lebih daripada 70% kanak-kanak sekolah mempunyai sebutan yang lebih standard berbanding sebelum ini, menerima maklum balas positif daripada ibu bapa.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, wilayah Hung Yen mempunyai lebih 753,000 pelajar dengan hampir 500 prasekolah, 719 kemudahan pendidikan am dan sistem pendidikan berterusan dan pusat pendidikan vokasional yang meluas. Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hung Yen Ha Thi Thu Phuong, membetulkan kesilapan sebutan dan ejaan dalam mengelirukan dua konsonan pertama LN bukan sahaja pergerakan tetapi juga tugas tetap dan berterusan sekolah. Dalam masa yang singkat sahaja pelaksanaannya, banyak sekolah telah mempunyai cara yang baik, kreatif dan praktikal dalam melakukan sesuatu, pada mulanya mencipta perubahan positif kepada pelajar, guru serta kesedaran dan persahabatan keluarga dan masyarakat. Banyak institusi pendidikan telah menganjurkan aktiviti kolektif pada upacara menaikkan bendera pada awal minggu atau aktiviti kokurikulum, menjemput ibu bapa untuk mengambil bahagian; Banyak sekolah menyepadukan teknologi AI ke dalam kelas dan pelajaran mereka, dan menggunakannya untuk mengarang lagu dan puisi, menyepadukannya ke dalam pelajaran yang mengajar konsonan L dan N. Bagi guru, sekolah telah menganjurkan aktiviti profesional, mewujudkan keadaan untuk guru secara sukarela, aktif, dan bersemangat mengamalkan bahasa mereka sendiri.

Usaha segera dan drastik sektor Pendidikan Hung Yen, bersama-sama dengan sokongan aktif ibu bapa dan masyarakat, secara beransur-ansur mewujudkan asas yang kukuh untuk memelihara kesucian bahasa Vietnam. Ini juga merupakan aset penting bagi pelajar Hung Yen untuk yakin, dinamik, pintar, dan mempunyai pemahaman yang mendalam tentang budaya dan bahasa Vietnam melalui sebutan standard.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/chua-ngong-ln-nhieu-cach-lam-sang-tao-trong-truong-hoc-o-hung-yen-20251017142109684.htm