Cadangan untuk mempunyai satu set buku teks yang dikongsi, secara beransur-ansur percuma untuk pelajar

Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji hala tuju untuk memiliki set buku teks yang sama; buku teks lain adalah bahan rujukan.

Cadangan itu dibuat oleh Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh dalam laporan yang meneliti draf undang-undang mengenai meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan, yang diulas oleh Jawatankuasa Tetap Perhimpunan Kebangsaan pada pagi 13 Ogos.

Bersama-sama buku teks yang dikongsi, menurut En. Vinh, Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji peruntukan langkah demi langkah buku teks percuma untuk pelajar.

Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh berkata badan tetap agensi pemeriksaan itu mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji hala tuju untuk memiliki set buku teks yang sama.

FOTO: PHAM THANG

Mengenai buku teks, dalam penghujahan Kerajaan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa draf undang-undang itu hanya dipinda untuk membezakan dengan jelas antara "buku teks" dan "bahan pendidikan tempatan", mengatasi kesukaran praktikal dalam menetapkan harga buku teks mengikut peruntukan Undang-undang Harga.

Pada masa yang sama, draf undang-undang itu juga mendesentralisasikan kuasa daripada Jawatankuasa Rakyat wilayah kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan. Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan memutuskan pemilihan buku teks untuk kegunaan stabil di institusi pendidikan am di kawasan itu; pada masa yang sama, menganjurkan kompilasi bahan pendidikan tempatan.

Draf undang-undang itu juga menetapkan bahawa majlis penilaian wilayah menilai dan Jawatankuasa Rakyat wilayah meluluskan dokumen pendidikan tempatan dalam menganjurkan pelaksanaan program pendidikan am.

Menteri Pendidikan dan Latihan menetapkan majlis penilaian bahan pendidikan tempatan peringkat wilayah dan piawaian teknikal untuk bahan pendidikan tempatan.

Mengenai kandungan ini, Encik Nguyen Dac Vinh berkata bahawa Jawatankuasa Tetap bersetuju dengan cadangan dalam draf tersebut.

Mengulas isu ini, Naib Pengerusi Dewan Negara Nguyen Khac Dinh menekankan bahawa menurut Resolusi 88 mengenai program pendidikan am, mesti ada satu set buku teks pendidikan am yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan. Di samping itu, mesti ada banyak set buku teks lain untuk melaksanakan dasar satu program dengan betul, banyak set buku teks.

Naib Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Nguyen Khac Dinh berkata adalah perlu untuk mempunyai satu set buku teks negeri yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.

FOTO: PHAM THANG

"Perhimpunan Negara juga telah menyelia isu ini. Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah berjanji dan sedang melaksanakannya, jadi ia akan terus melaksanakannya dengan segera," En. Dinh menyatakan dan mencadangkan meminda undang-undang dengan sewajarnya untuk menginstitusikan Resolusi 29. " Jawatankuasa Pusat memutuskan sama ada sesuatu program mempunyai banyak set buku juga. Apabila mengajar, En. Dinh menyatakan bahawa pemilihan set buku yang sangat khusus. Dinh menambah.

Peperiksaan tamat pengajian tinggi: Untuk memansuhkan atau tidak?

Mengenai peperiksaan tamat pengajian tinggi, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh berkata bahawa Undang-undang Pendidikan semasa menetapkan bahawa pelajar yang telah menamatkan program sekolah menengah dan memenuhi syarat yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan layak untuk mengambil peperiksaan. Mereka yang memenuhi syarat akan dianugerahkan sijil tamat pengajian tinggi oleh ketua agensi pendidikan khusus di bawah Jawatankuasa Rakyat wilayah.

Mengenai isu ini, terdapat dua jenis pendapat dalam jawatankuasa tetap agensi peperiksaan. Jenis pendapat pertama mencadangkan bahawa peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah masih perlu diadakan dan penganjuran peperiksaan untuk memberikan sijil tamat pengajian sekolah tinggi adalah perlu untuk menilai tahap standard pendidikan am pelajar, menyediakan data kebangsaan untuk penyelidikan, pembangunan dan pelarasan dasar pendidikan, dan berfungsi sebagai sumber maklumat rujukan untuk universiti dan institusi latihan vokasional untuk mengatur pendaftaran.

Peperiksaan ini juga berfungsi untuk memberikan diploma sekolah tinggi atau sijil tamat pendidikan am untuk tujuan artikulasi dan integrasi ke dalam sistem pendidikan antarabangsa.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son membentangkan draf undang-undang mengenai meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan pada mesyuarat pagi pada 13 Ogos.

FOTO: PHAM THANG

Walau bagaimanapun, pendapat ini mencadangkan bahawa adalah perlu untuk mereka bentuk peraturan dalam undang-undang ke arah memberikan kuasa untuk menetapkan soalan peperiksaan untuk peperiksaan tamat sekolah menengah kepada Menteri Pendidikan dan Latihan. Pada masa yang sama, menugaskan lokaliti untuk menganjurkan peperiksaan bagi memastikan kesungguhan dan kualiti kerana ini adalah peperiksaan kebangsaan untuk menganalisis agihan markah, menilai kualiti pelajar dan kualiti institusi pendidikan.

Pendapat ini juga mencadangkan untuk mengkaji pemisahan peperiksaan tamat pengajian tinggi daripada kemasukan universiti.

Jenis pendapat kedua mencadangkan tidak menganjurkan peperiksaan sebaliknya menganggap tamat pengajian sekolah menengah sesuai dengan matlamat dan sifat tahap pendidikan ini; serasi dengan trend inovasi dalam penilaian berasaskan proses; mengurangkan tekanan dan kos akibat peperiksaan. Kemasukan ke sekolah menengah, kolej dan universiti hendaklah diberikan kepada institusi pendidikan tinggi dan vokasional untuk mengatur kemasukan.

Mengenai isu ini, Naib Pengerusi Dewan Negara Nguyen Khac Dinh bersetuju dengan rancangan untuk meneruskan penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi. Bagaimanapun, Encik Dinh tidak bersetuju dengan cadangan untuk belajar memisahkan peperiksaan tamat pengajian tinggi daripada kemasukan universiti.

"Pada masa ini peperiksaan am adalah peperiksaan am, kemasukan universiti adalah autonomi sekolah. Universiti menggunakan keputusan tamat pengajian untuk kemasukan adalah urusan sekolah, ia tidak wajib. Sesetengah sekolah masih mempunyai peperiksaan berasingan, beberapa sekolah mempunyai peperiksaan bakat tambahan... Jadi menggunakan perkataan "separate" adalah tidak betul," kata En. Dinh, yang percaya bahawa jika keputusan peperiksaan sekolah tinggi diasingkan, apabila peraturan sekolah tinggi. kemasukan, mereka tidak akan dapat, dan perlu menganjurkan yang baru, yang mungkin lebih mahal untuk masyarakat.

Sumber: https://thanhnien.vn/de-nghi-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-185250813090701837.htm