Sektor Pendidikan Hung Yen merealisasikan Resolusi 71 dengan tindakan khusus

AI menyokong guru dan pelajar dengan berkesan

Resolusi No. 71/NQ-TW Biro Politik mengesahkan keazaman politik yang kuat, dengan mempertimbangkan kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan sebagai "dasar negara teratas". Khususnya, "transformasi digital yang komprehensif, popularisasi dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan" dikenal pasti sebagai tugas dan penyelesaian utama.

Sejurus selepas Resolusi No. 71-NQ/TW dikeluarkan, sektor Pendidikan Hung Yen dengan cepat merealisasikan semangat resolusi itu melalui banyak tindakan. Pelan tentang transformasi digital dan aplikasi AI dalam pengurusan, pengajaran, ujian dan penilaian telah diselaraskan dan ditambah untuk disesuaikan dengan orientasi baharu.

Puan Doan Thi Thu Ha, Pengetua Sekolah Menengah Vu Thu, berkata bahawa aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pengajaran dan pembelajaran dalam semangat Resolusi No. 71-NQ/TW adalah trend yang tidak dapat dielakkan, membantu menginovasi kaedah pengajaran dan menggalakkan pelajar untuk belajar sendiri.

Bagi sekolah pula, sehingga kini, guru telah mengeksploitasi bahan pembelajaran digital dengan berkesan, menggunakan perisian dengan cekap seperti pengurusan rancangan pengajaran elektronik e-Doc, kad laporan digital, e-Pembelajaran. Pada masa yang sama, menggunakan beberapa alatan AI seperti ChatGPT, Canva, Quizizz, Google Gemini... untuk menyokong reka bentuk rancangan pelajaran elektronik, melaraskan kandungan agar sesuai dengan kebolehan pelajar.

Bagi pelajar, pihak sekolah juga menggalakkan mereka mengaplikasikan teknologi maklumat dan AI dalam pelajaran mereka terutama dalam menyokong pembelajaran kendiri.

Dr Nguyen Viet Huy (Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Am, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hung Yen) berkongsi bahawa baru-baru ini, Biro Politik telah mengeluarkan dua Resolusi penting: Resolusi No. 57-NQ/TW bertarikh 22 Disember 2024 mengenai kejayaan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital negara. Terbaru, Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Kedua-dua Resolusi ini menekankan aplikasi teknologi maklumat, transformasi digital dan khususnya aplikasi kecerdasan buatan dalam pengurusan serta pengajaran, ujian dan penilaian. Matlamat utamanya adalah untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Ini juga merupakan satu kemuncak yang dijalankan oleh Jabatan dengan cara yang sangat berkaedah.

Sehubungan itu, sejak awal tahun 2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hung Yen telah membangunkan rancangan untuk menggunakan kecerdasan buatan dalam pengurusan pengajaran, ujian dan penilaian serta menggunakannya ke semua peringkat pendidikan.

"Dalam penilaian kami, aktiviti ini dijalankan secara sistematik dan pada mulanya membawa hasil yang positif. Guru-guru di seluruh wilayah mengambil bahagian secara aktif dalam program latihan yang dianjurkan oleh Jabatan. Banyak sekolah malah secara proaktif menjemput wartawan berprestij untuk menganjurkan sesi latihan dalaman," kata Encik Huy.

Perlu garis panduan untuk mengelakkan penyalahgunaan

Boleh diperakui bahawa kecerdasan buatan adalah pintu yang membuka banyak kemungkinan pembelajaran baru untuk pelajar. Walau bagaimanapun, cara pelajar menggunakannya dengan berkesan adalah perkara yang sangat membimbangkan ramai guru dan ibu bapa. Kerana tanpa bimbingan yang sewajarnya, pelajar mudah menyalahgunakannya untuk membuat kerja rumah tanpa memahami hakikat masalah.

Menurut Encik Huy, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hung Yen sentiasa mengenal pasti AI sebagai alat yang sangat berkesan dan sangat membantu sekolah dan guru dalam pengurusan, pengajaran, ujian, penilaian serta pembelajaran pelajar. Walau bagaimanapun, cara menggunakannya dengan berkesan juga menjadi perhatian besar kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Guru Hung Yen berlatih menggunakan alatan AI pada sesi latihan.

"Dalam sesi latihan yang dianjurkan oleh Jabatan, kami sentiasa menekankan bahawa AI adalah alat sokongan, tidak boleh menggantikan manusia dan membimbing guru dan pelajar menggunakan AI mengikut peraturan etika dan peraturan profesional. Khususnya, kami membimbing guru tentang cara menghalang pelajar daripada menyalahgunakan AI, untuk mencapai hasil pembelajaran yang terbaik," kata Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Am, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hung Yen.

Sementara itu, di Sekolah Menengah Vu Thu, Cik Doan Thi Thu Ha berkata bahawa untuk mengelakkan pelajar daripada menyalahgunakan AI, pada mesyuarat ibu bapa pertama tahun itu, pihak sekolah menyebarkan peraturan mengenai penggunaan perisian dan aplikasi pembelajaran, dan menggalakkan ibu bapa memantau bagi memastikan pelajar menggunakannya untuk tujuan yang betul.

Khususnya, semasa waktu kelas, pelajar hanya dibenarkan menggunakan aplikasi AI untuk menyokong pembelajaran di bawah kawalan ketat guru.

"Pada hakikatnya, pelajar yang menggunakan AI dalam pengajian mereka tidak dapat mengelakkan risiko. Walau bagaimanapun, pihak sekolah sentiasa cuba menyokong pelajar sebaik mungkin, untuk membantu mereka menggunakan alatan dengan selamat, berkesan dan untuk tujuan yang betul," kongsi Cikgu Ha.

Banyak pendapat percaya bahawa agar Resolusi No. 71-NQ/TW dapat diamalkan, adalah perlu untuk menggunakan banyak penyelesaian secara serentak. Sehubungan itu, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada latihan dan memupuk kemahiran digital untuk guru dan pengurus. Melabur dalam infrastruktur teknologi, pastikan sistem rangkaian, peralatan dan perisian adalah segerak, selamat dan mudah digunakan. Khususnya, adalah perlu untuk mengeluarkan rangka kerja untuk membimbing penerapan AI dalam program pendidikan umum tidak lama lagi supaya AI benar-benar boleh menjadi alat sokongan yang berkesan dalam pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-hung-yen-hien-thuc-hoa-nghi-quyet-71-bang-nhung-hanh-dong-cu-the-post748378.html