Pelajar proaktif belajar untuk peperiksaan mengikut program baharu.

Banyak inovasi dalam peperiksaan

Tahun 2024 merupakan tahun terakhir mengadakan peperiksaan bagi calon yang mengikuti program pendidikan am 2006. Mulai 2025 dan seterusnya, peperiksaan tamat pengajian tinggi akan mengikuti kandungan dan objektif Program Pendidikan Am 2018 dengan teliti.

Mulai 2025, peperiksaan tamat pengajian tinggi hanya akan merangkumi 4 ujian.

Mengikut pelan yang diumumkan, mulai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, setiap calon akan mengambil 4 mata pelajaran termasuk: matematik, sastera dan 2 mata pelajaran elektif daripada mata pelajaran yang selebihnya (bahasa asing, sejarah, fizik, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, teknologi maklumat, teknologi). Sastera akan diuji dalam bentuk esei dengan had masa 120 minit; ujian terdiri daripada 2 bahagian: Membaca (4 mata) dan Menulis (6 mata). Subjek yang selebihnya akan diuji dalam bentuk aneka pilihan, di mana matematik akan mempunyai had masa 90 minit, baki subjek akan mempunyai had masa selama 50 minit.

Soalan untuk ujian aneka pilihan dibahagikan kepada 3 bahagian: bahagian 1 (terdiri daripada soalan aneka pilihan, dengan 4 pilihan, di mana 1 jawapan betul diberikan); bahagian 2 (terdiri daripada soalan aneka pilihan Betul/Salah. Setiap soalan mempunyai 4 jawapan, untuk setiap jawapan calon memilih Betul atau Salah); bahagian 3 (terdiri daripada soalan aneka pilihan jawapan pendek. Calon mengisi petak yang sepadan dengan jawapannya).

Pada penghujung 2023, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan contoh struktur format peperiksaan dan berkata bahawa struktur format akan menjadi asas untuk membina bank soalan dan mencipta soalan peperiksaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025.

Subjek dengan sampel peperiksaan termasuk: sastera, matematik, bahasa asing (Inggeris, Rusia, Perancis, Jerman, Korea, Jepun, Cina), kimia, fizik, biologi, sejarah, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, teknologi maklumat, teknologi (teknologi perindustrian dan teknologi pertanian).

Walaupun orientasi peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 di bawah program baharu itu agak jelas, pelajar yang dilahirkan pada tahun 2010 - generasi pertama yang mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 di bawah program baharu itu - tidak dapat mengelak rasa cemas kerana tidak tahu berapa banyak subjek yang akan diambil dan apakah format peperiksaan yang akan diambil. Satu-satunya maklumat yang diketahui oleh pelajar, guru dan ibu bapa setakat ini ialah peperiksaan sastera tidak akan menggunakan teks dan petikan yang dipelajari dalam buku teks sebagai bahan untuk mengatasi situasi di mana pelajar hanya menghafal pelajaran, menyalin kandungan dokumen yang ada, atau mengelakkan situasi ulang kaji yang condong, pembelajaran hafalan, dan soalan tekaan.

Memerlukan inisiatif daripada pelajar

Pada tahun persekolahan 2024-2025, Program Pendidikan Umum 2018 akan dilaksanakan pada tahun ketiga bagi murid yang lahir pada tahun 2007 dan tahun empat bagi murid yang lahir pada tahun 2010. Walaupun struktur dan format peperiksaan darjah 10 pada tahun hadapan belum diumumkan, guru sentiasa dikemas kini mengenai situasi tersebut; pada masa yang sama, mereka akan diingatkan untuk membantu pelajar yang bersedia untuk memasuki darjah 9 memahami.

Pelajar perlu proaktif dalam rancangan pembelajaran mereka.

"Sejak saya di tingkatan 8, saya telah mendengar banyak tentang kumpulan kami yang mengambil peperiksaan di bawah program baru. Kami telah mempelajari buku teks baru sejak darjah 6 dan sejak 3 tahun lalu, guru kami telah mengajar kami dengan kaedah baru. Semasa proses pengajaran, guru kami juga menekankan bahawa kami mesti belajar semua mata pelajaran secara sama rata; selain 3 mata pelajaran matematik, sastera, dan bahasa Inggeris, kita mesti bertumpu kepada sains alam, geografi, dan sastera. mungkin ada peperiksaan gabungan,” kata Nguyen Hoai Anh, dilahirkan pada 2010, menetap di daerah Bac Tu Liem.

Cik Hoang Xuan Anh, ibu bapa kepada pelajar yang tinggal di daerah Hai Ba Trung, berkongsi: "Anak saya sangat keliru tentang konsep program baharu itu. Saya berharap Kementerian dan Jabatan akan mengeluarkan struktur format peperiksaan; mengkaji dan menyemak arahan dari awal tahun persekolahan supaya guru dan pelajar dapat memahaminya dengan segera."

Sebaik sahaja dia ditugaskan oleh lembaga sekolah untuk menjadi guru wali kelas untuk darjah 9 untuk tahun persekolahan 2024-2025, Cik Nguyen Thu Ha, seorang guru sastera di Cau Giay, menghantar mesej kepada semua ibu bapa. Menurut Cikgu Ha, kelas 2010 sangat tidak menentu kerana mereka tidak tahu ke mana arah tuju peperiksaan darjah 10; oleh itu, tahun persekolahan ini, dia meminta ibu bapa meluangkan masa menjaga, mengingatkan, dan memberi tunjuk ajar kepada anak-anak mereka dengan lebih dekat; ini akan membantu kanak-kanak fokus untuk belajar dan menyokong guru dalam proses pengajaran ilmu.

Buat masa ini, sekolah akan tetap mengikut hala tuju program baharu untuk membina matriks soalan ujian dan menilai pelajar sepanjang pengetahuan peringkat sekolah menengah, memfokuskan program darjah 8 dan 9.

Guru juga berharap pelajar dan ibu bapa mengelak daripada mendengar sumber maklumat tidak rasmi, yang boleh menyebabkan kebimbangan dan panik yang berlebihan. Adalah perlu untuk bersikap proaktif, mempelajari buku teks, membina jadual belajar dan menyemak semula, dan memberi perhatian kepada senaman fizikal untuk persediaan untuk tahun persekolahan yang akan datang dan mengambil bahagian dalam peperiksaan dengan yakin.

Sumber: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-chu-dong-lo-trinh-hoc-de-thi-theo-chuong-trinh-moi.html