Murid gred 5 mencipta aplikasi AI untuk mengesan pemandu mengantuk

Tiga pelajar gred lima dari Sekolah Rendah Tran Hung Dao (Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh) baru sahaja memenangi hadiah pertama dalam pertandingan Condeavour 6.0 kebangsaan dengan aplikasi AI yang mengesan pemandu tertidur semasa memandu.

Dari kiri ke kanan: Minh Khoi, Gia Huy, Quoc Tien dan pemenang hadiah pertama kebangsaan Pertandingan Antarabangsa Codeavour 6.0 - Foto: disediakan oleh sekolah

Ketiga-tiga pelajar ini bukan sahaja hadir sepenuhnya dalam bahasa Inggeris pada pertandingan di atas, mereka juga mempunyai pemikiran dan kaedah pembelajaran yang sangat istimewa.

Idea dari kali ketiga kami bawa dia keluar

Wartawan Tuoi Tre menemu bual Huynh Gia Huy (pelajar kelas 5T2), Ngo Hiep Minh Khoi dan Nguyen Quoc Tien (kelas 5/6) dari Sekolah Rendah Tran Hung Dao.

Tien berkata: "Pasukan saya mengambil bahagian dalam pertandingan Condeavour 6.0 dengan projek AI Keselamatan Pemandu. Topik ini berasal dari peristiwa kehidupan sebenar di mana ayah saya menghalau seluruh keluarga keluar tetapi mengantuk dan hampir melanggar orang lain.

Tetapi Khoi dan Huy tidak hanya bersetuju dengan idea itu. Kami mengadakan perdebatan hangat sepanjang petang di bilik STEM sekolah sebelum akhirnya bersetuju dengan AI Keselamatan Pemandu.

Ini adalah aplikasi AI yang mengesan rasa mengantuk pemandu melalui sistem kamera pengecaman muka, menganalisis tanda-tanda seperti menutup mata, menguap, mengangguk... Apabila mengesan risiko kehilangan tumpuan, sistem akan mengeluarkan amaran dengan lampu LED, bunyi atau soalan interaktif untuk membantu pemandu kekal lebih berwaspada, menyumbang kepada memastikan keselamatan lalu lintas.

* Jadi ayah awak mesti sangat mahir dalam pengekodan?

- Gia Huy: Saya belajar pengaturcaraan sejak tadika. Tien belajar pengaturcaraan sejak tadika. Menulis kod (menggunakan bahasa pengaturcaraan untuk mencipta rentetan yang disulitkan - PV) untuk kumpulan saya tidaklah sukar, bahagian yang paling sukar ialah membuat model, perlu membetulkannya berulang kali tetapi pengajar masih mengkritiknya sebagai... tidak kemas.

- Quoc Tien: Dalam kumpulan, hanya Khoi yang belum belajar pengaturcaraan, Huy dan saya perlu mengajarnya semula. Tetapi realitinya ialah otak Khoi... lebih sensitif daripada mesin, dia belajar dengan cepat.

* Saya pasti anda bertiga suka sains komputer?

- Minh Khoi: Kumpulan saya semua suka matematik dan sains komputer. Secara peribadi, saya juga suka sejarah. Huy juga suka bahasa Inggeris.

- Quoc Tien: Saya juga suka sains semula jadi . Pada masa ini, selain belajar di dalam kelas, ayah saya juga mengajar saya fizik, kimia, dan biologi. Mata pelajaran ini agak sukar tetapi sangat menarik untuk dipelajari.

* Matematik sangat membosankan, mengapa anda suka?

- Minh Khoi: Bagi saya, menyelesaikan masalah matematik adalah satu cara untuk menghilangkan tekanan. Saya paling suka apabila ayah saya membawa saya berjalan-jalan di sekitar bandar, kami berdua bercakap tentang matematik. Ayah saya pernah menjadi jurusan matematik jadi dia tahu banyak masalah matematik yang bagus. Setiap kali kami berjalan-jalan, dia cabar saya untuk menyelesaikan masalah matematik, ia sangat menyeronokkan.

- Gia Huy: Saya suka belajar matematik kerana ibu bapa dan guru saya tidak memaksa saya. Ini bermakna tiada tekanan, tidak perlu menjejalkan pelajaran ini atau menyelesaikan masalah itu. Saya hanya belajar dengan gembira.

- Quoc Tien: Ilmu adalah seperti semut yang tidak pernah tidur. Untuk matematik, hanya selesaikan banyak masalah, belajar dan lakukan latihan dengan gembira, dan pengetahuan akan secara semula jadi mengalir ke dalam kepala anda tanpa anda sedari. Untuk matematik, hanya duduk di sana cuba menghafal formula ini atau formula itu sangat membosankan. Kalau awak paksa saya belajar macam tu, semut dalam diri saya akan tidur.

Selain belajar, saya juga suka bermain.

* Jadi adakah tiga rakan anda pandai dalam semua mata pelajaran?

- Gia Huy: Tidak, cikgu. Yang paling saya takut ialah menulis. Ia bukan sahaja buruk, tetapi tulisan tangan saya juga sangat hodoh (ketawa).

- Quoc Tien: Selalunya kalau belajar, semut dalam kepala tak tidur, tapi bila menulis, semut mengantuk nak tidur. Kawan-kawan saya kata saya sangat pandai bercakap, tetapi apabila menulis, semua emas, perak dan permata saya hilang.

- Minh Khoi: Saya tahu saya perlu meningkatkan kemahiran sastera saya jadi saya cuba membaca lebih banyak buku untuk meningkatkan kemahiran menulis saya.

* Saya dengar ayah awak pelajar cemerlang dalam kelas?

- Minh Khoi: Ya, anda boleh menganggapnya seperti itu! Sebab nama saya ada dalam senarai pelajar cemerlang kelas tersebut.

- Gia Huy: Ya, saya dianggap berada di atas kelas saya.

- Quoc Tien: Saya rasa menjadi cemerlang hanyalah dalam bidang tertentu. Gunung ini tinggi, selalu ada gunung lain yang lebih tinggi...

* Jadi anda mesti belajar banyak?

- Minh Khoi: Saya rasa saya tidak banyak belajar. Di luar sekolah, saya juga berhibur, bermain pingpong, menonton klip sejarah, membaca buku...

- Gia Huy: Di luar waktu sekolah, saya masih mempunyai masa untuk bermain bola keranjang, belajar bahasa Inggeris dalam program KET, dan cuba mengatasi kelemahan saya dalam sastera...

- Quoc Tien: Saya seperti kamu berdua, kadang-kadang saya bermain permainan, subjek belajar sendiri saya suka seperti matematik, pengaturcaraan, bahasa Inggeris... tetapi saya tidak suka sastera jadi saya belum belajar sendiri lagi.

* Kembali ke pertandingan Condeavour 6.0, apakah yang anda pelajari daripada pertandingan itu, selain hadiah?

- Minh Khoi: Ia memerlukan pemahaman sosial, bukan hanya membenamkan muka anda di dalam komputer untuk menulis kod. Sebagai contoh, semasa memilih topik untuk pertandingan, kumpulan kami juga mengetahui tentang Dekri 168 Kerajaan dan media juga mengatakan bahawa berkat Dekri ini, kemalangan jalan raya telah dikurangkan.

- Quoc Tien: Melalui peraduan itu, saya menyedari bahawa bahasa Inggeris adalah bahasa yang popular. Zaman sekarang pelajar mesti pandai berbahasa Inggeris. Tidak tahu bahasa Inggeris bermaksud "hilang".

Kedua, anda perlu mempunyai keyakinan tertentu. Sebenarnya, pasukan lain juga sangat bagus, tetapi mungkin mereka tidak yakin. Malah sesetengah pelajar di sekolah antarabangsa berbahasa Inggeris lebih baik daripada pasukan kami.

Ketiga, anda perlu mempunyai keupayaan untuk berdebat dan bertindak balas dengan baik terhadap situasi. Kumpulan kami dapat menyelesaikan semua soalan daripada hakim.

Untuk memiliki kemahiran ini, saya perlu berterima kasih kepada ibu bapa dan guru saya kerana mencipta peluang untuk saya berlatih. Sebagai contoh, baru-baru ini, ibu saya memberitahu saya untuk menggugurkan semua subjek fizik, kimia, dan biologi. Mengapa belajar fizik, kimia dan biologi semasa saya muda? Jimat masa belajar muzik . Saya segera berhujah. Selepas hujah pertama, jika ibu saya tidak berpuas hati, dia terus mencari alasan dan bukti untuk berhujah kali kedua, kemudian kali ketiga. Akhirnya, ibu saya bersetuju untuk membenarkan saya menyambung pelajaran fizik, kimia, dan biologi.

- Gia Huy: Pertandingan itu berlangsung di sekolah antarabangsa. Selepas pertandingan, saya pergi melawat sekolah. Dan saya menyedari bahawa sekolah antarabangsa mempunyai banyak perkara yang baik, tetapi belajar di sekolah awam juga mempunyai kelebihan tertentu.

Persediaan untuk peperiksaan di Qatar

Pertandingan Antarabangsa Codeavour 6.0 ialah pertandingan inovasi untuk pelajar, yang dianjurkan oleh STEMpedia Education Organization (USA), AI & Robotics Technology Centre IHub @ IISc di bawah Kementerian Sains dan Teknologi India, dan Worlddidac International Education Association.

Pusingan kebangsaan di Vietnam dianjurkan oleh Persatuan Teknologi Maklumat Bandar Ho Chi Minh dan Pendidikan KDI. Kumpulan pelajar dari Sekolah Tran Hung Dao memenangi hadiah pertama kebangsaan dan sedang bersedia untuk menyertai pertandingan antarabangsa Codeavour 6.0 di Qatar pada Mei 2025.

Cik Le Thanh Huong (Pengetua Sekolah Rendah Tran Hung Dao):

Mereka mempunyai minat yang sama terhadap teknologi.

Ketiga-tiga pelajar adalah berani, yakin, bertenaga, bersemangat, dan terutamanya mereka sentiasa proaktif dalam mencari dan mempelajari ilmu baharu. Dari segi pembelajaran dan keupayaan berfikir, ketiga-tiga pelajar adalah cerdas, mempunyai pemikiran kreatif yang baik, dan mampu mengaplikasikan pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktikal. Selepas banyak pertukaran, saya mendapati bahawa mereka mempunyai banyak idea yang bagus dan unik.

Kemuncak kumpulan pelajar ini ialah kemahiran kerja berpasukan yang cemerlang. Mereka mempunyai refleks yang cepat dan berkomunikasi dengan yakin dan berkesan dalam bahasa Inggeris. Apa yang mereka ada adalah keghairahan mereka terhadap teknologi, terutamanya kecerdasan buatan.

* Bolehkah anda memberitahu kami sedikit tentang impian anda?

Dari kiri ke kanan: Minh Khoi, Quoc Tien, Gia Huy - Foto: Hoang Huong

Minh Khoi: Saya bermimpi untuk belajar di universiti, sekolah siswazah, dan membuat penyelidikan di AS. Kemudian, saya kembali ke Vietnam untuk membuka syarikat yang mengeluarkan papan litar dan cip...

Quoc Tien: Impian saya adalah untuk menjadi seorang jurutera teknologi atau angkasawan atau pencipta. Bagaimana saya boleh meneroka sistem suria, mungkin pergi ke Zuhrah untuk mencari bijih yang boleh membantu manusia menahan panas Matahari...

Gia Huy: Impian saya adalah untuk bekerja di NASA (National Aeronautics and Space Administration - PV). Saya akan cuba sedaya upaya untuk mempelajari perkara yang baik dan maju di sana supaya selepas tempoh bekerja di NASA, saya akan membawa pengalaman yang saya kumpulkan di sini kembali ke Vietnam untuk memohon dan menyumbang kepada pembangunan negara saya.

Baca lagi Kembali ke Topik

HOANG HUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lop-5-lam-ung-dung-ai-phat-hien-tai-xe-buon-ngu-20250418090412774.htm