Fleksibiliti dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Tempatan selepas penggabungan

Kapsyen foto — Pelajar gred satu di Sekolah Rendah An Dong semasa tahun pertama mereka melaksanakan Program Pendidikan Am baharu. Foto: The Duyet/TTXVN

Walaupun tiada dokumen bersatu untuk kegunaan biasa, berdasarkan panduan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan, banyak sekolah di wilayah Hung Yen telah menunjukkan kreativiti, inovasi dan fleksibiliti dalam pengajaran dan pembelajaran, memenuhi keperluan Program Pendidikan Am 2018 sambil juga sesuai untuk konteks tempatan selepas penggabungan.

Usaha untuk memastikan kurikulum tetap utuh

Menurut Program Pendidikan Am 2018, kandungan Pendidikan Tempatan ialah isu-isu asas atau semasa budaya, sejarah, geografi, sosio- ekonomi , alam sekitar, orientasi kerjaya... lokaliti, menambah kandungan pendidikan wajib am yang disatukan di seluruh negara. Khususnya di peringkat rendah, kandungan Pendidikan Tempatan disepadukan dengan aktiviti pengalaman atau dalam mata pelajaran lain, seperti: Bahasa Vietnam, Etika, Alam dan Masyarakat, Matematik, Sejarah dan Geografi... Di peringkat sekolah menengah dan menengah, kandungan Pendidikan Tempatan mempunyai kedudukan yang sama dengan mata pelajaran lain.

Mulai 1 Julai 2025, wilayah Thai Binh (lama) dan wilayah Hung Yen (lama) bergabung menjadi wilayah Hung Yen dengan keluasan semula jadi lebih 2,500 km2; populasi lebih 3.5 juta orang; 104 komune dan wad. Penggabungan sempadan pentadbiran bukan sahaja perubahan pada peta, malah turut menjejaskan kandungan pendidikan di sekolah khususnya mata pelajaran tempatan. Ini merupakan cabaran dan juga peluang untuk guru berinovasi dan mencipta untuk memperkayakan pelajaran mereka, membantu pelajar mengakses dan mengalami lebih meluas budaya, sejarah dan geografi kedua-dua negara.

Guru Nguyen Van Chanh, Pengetua Sekolah Rendah Thuy Phong (Komune Nam Thuy Anh) berkata bahawa bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran Program Pendidikan Am 2018, terutamanya kandungan Pendidikan Tempatan, tidak terganggu selepas penyusunan unit pentadbiran, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menubuhkan Jawatankuasa untuk menyemak keseluruhan program 2 set dokumen Pendidikan Tempatan Binh2 (Binh2) (Dokumen Pendidikan Tempatan Thailand) 2018; pada masa yang sama, terdapat arahan yang tepat pada masanya tentang kandungan dan topik pengajaran untuk membantu sekolah dan guru menjadi lebih proaktif dalam menyediakan bahan pengajaran. Ini memastikan pengetahuan rapat dan berkembang supaya pelajar mempunyai pandangan yang lebih komprehensif tentang lokaliti baharu selepas penggabungan.

Mengambil kandungan pendidikan tempatan untuk gred 4 sebagai contoh, Encik Nguyen Van Chanh berkata bahawa garis panduan Jabatan mencadangkan memilih 6 topik dengan bahan yang menggabungkan bahan-bahan daripada bahan pendidikan tempatan bekas wilayah Thai Binh dan Hung Yen, dan mengemas kininya dengan bahan rujukan tambahan. Sebagai contoh, kandungan "Alam dan Rakyat Tanah Air Saya" dibimbing untuk mengemas kini peta sempadan pentadbiran mengikut wilayah baharu; kandungan "Sejarah dan Budaya Tradisional Tempatan" dibimbing untuk menggunakan bahan dari Kuil Tran di Hung Ha (bekas Thai Binh) digabungkan dengan sejarah dan budaya tradisional bekas wilayah Hung Yen…

Menurut guru Nguyen Van Chanh, pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu mempunyai 688 pelajar. Selepas hampir 2 bulan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Tempatan dengan pelarasan baharu, tenaga pengajar sekolah dengan cepat mengikuti perubahan, dikemas kini secara fleksibel, proaktif dan direalisasikan melalui setiap kuliah, membantu pelajar memahami lebih lanjut tentang tanah air mereka di ruang baharu.

Bagi peringkat sekolah menengah rendah, pengajaran pendidikan tempatan mempunyai keperluan yang lebih tinggi. Cikgu Pham Hong Le, seorang guru di Sekolah Rendah dan Menengah Rendah Ky Dong (komun Dien Ha), berkata pada tahun persekolahan 2025-2026, dia ditugaskan untuk mengajar Sejarah kepada pelajar tingkatan 8 dan 9. Mengikuti bimbingan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan, beliau secara proaktif mencari bahan pengajaran untuk memastikan kandungan dan keperluan kurikulum dipenuhi, serta menambah pengetahuan dengan segera tentang unit pentadbiran baharu dengan bahan yang menggabungkan dua dokumen pendidikan tempatan yang dijalin dari bekas wilayah Thai Binh dan bekas wilayah Hung Yen.

Penyiapan awal rangka kerja kandungan bersatu

Pada tahun persekolahan 2025 - 2026, Hung Yen akan mempunyai lebih 753,000 pelajar; 496 prasekolah, 719 kemudahan pendidikan am, 33 kemudahan pendidikan vokasional, 2 pusat pendidikan berterusan, 18 pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan... Walaupun sekolah dan guru telah fleksibel, proaktif, dan mengikuti arahan Jabatan Pendidikan dan Latihan dengan teliti, menurut ramai guru, pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Tempatan dengan perubahan sempadan pentadbiran yang baharu juga menimbulkan beberapa cabaran.

Menurut guru Pham Hong Le dari Sekolah Rendah dan Menengah Ky Dong (komun Dien Ha), kurikulum semasa tidak merangkumi sepenuhnya skop wilayah Hung Yen, terutamanya mengenai sejarah, geografi dan pencapaian dalam inovasi... sementara tiada bahan yang tersedia untuk digunakan oleh guru. Oleh itu, setiap guru hendaklah aktif mengemas kini bahan-bahan tersebut setepat mungkin untuk melayani pengajaran dan pembelajaran.

Menurut Cik Ha Thi Thu Phuong, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Hung Yen, berdasarkan situasi praktikal pelaksanaan bahan pendidikan tempatan dan keperluan untuk semakan dan tambahan untuk disesuaikan dengan pembangunan sosio-ekonomi, budaya, dan pendidikan wilayah itu dalam tempoh baharu, pada 17 Oktober 2025, Jawatankuasa Rakyat Hung Yen membina semula rangka kerja untuk membina semula wilayah itu. bahan pendidikan.

Secara khusus, semakan, pengemaskinian dan pembangunan bersatu set bahan pendidikan tempatan untuk wilayah Hung Yen dari gred 1 hingga gred 12 dijalankan berdasarkan mewarisi, memilih dan melaraskan kandungan yang sesuai daripada bahan pendidikan tempatan lama wilayah Hung Yen dan wilayah Thai Binh yang telah disusun, disemak dan diumumkan sebelum penggabungan. Bahan yang disemak adalah saintifik, tepat dan sistematik; ia secara jujur dan menyeluruh mencerminkan ciri-ciri semula jadi, sosio-ekonomi, budaya, sejarah dan tradisional wilayah Hung Yen; dan mereka menggabungkan data terkini, selaras dengan keperluan reformasi pendidikan am dan keadaan praktikal selepas pelarasan sempadan pentadbiran. Tambahan pula, kandungan bersatu mesti memastikan penyepaduan dengan aktiviti pengalaman, bimbingan kerjaya dan aktiviti pendidikan lain untuk mewujudkan kesalinghubungan, keseragaman dan keberkesanan yang lebih baik dalam institusi pendidikan di seluruh wilayah.

Tugas membangunkan rangka kerja kandungan, menyemak bahan, dan langkah-langkah proses kelulusan akan dilaksanakan pada tahun pelajaran 2025-2026; mulai tahun persekolahan 2026-2027 dan seterusnya, pengajaran bahan pendidikan tempatan wilayah Hung Yen akan dilaksanakan secara seragam selepas diluluskan oleh pihak berkuasa yang berwibawa. Ini juga merupakan jangkaan tenaga pengajar, dengan bahan bersatu, tepat dan saintifik tentang wilayah Hung Yen selepas penggabungan, memastikan konsistensi dan kesalinghubungan dalam pengajaran, dan memenuhi objektif Program Pendidikan Am 2018.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm