Kerajaan sepatutnya menyediakan bajet untuk guru mengajar selepas waktu kerja.

Guru Nguyen Xuan Khang, Pengerusi Lembaga Pengarah Sekolah Marie Curie ( Hanoi ), berkongsi bahawa beliau menyokong sepenuhnya peraturan mengenai prinsip tunjuk ajar dan kelas tambahan, serta peraturan mengenai kes-kes di mana tunjuk ajar dan kelas tambahan dilarang, seperti yang ditetapkan dalam Pekeliling 29. Mengenai peraturan mengenai tunjuk ajar dan kelas tambahan di sekolah, Guru Nguyen Xuan Khang percaya bahawa walaupun betul untuk menyediakan tunjuk ajar percuma, mesti ada dana untuk membayar imbuhan dan pampasan guru. Sumber dana ini harus dipertimbangkan dengan teliti dan dikawal selia secara khusus oleh wilayah atau bandar. Ini juga merupakan sentimen ramai guru, dengan ramai yang mencadangkan bahawa walaupun guru boleh digalakkan untuk menyediakan tunjuk ajar percuma, ia tidak boleh diwajibkan atau dilaksanakan untuk tempoh yang lama.

Pihak berkuasa tempatan sedang mencari penyelesaian untuk mengimbangi sumber pendapatan bagi membayar guru bagi memberi tuisyen kepada pelajar tahun akhir yang tidak dibenarkan mengenakan yuran mengikut peraturan.

FOTO: DAO NGOC THACH

Encik Nguyen Van Duong, seorang guru di Sekolah Menengah Phu Xuyen A (Hanoi), percaya bahawa apabila Pekeliling 29 berkuat kuasa, tunjuk ajar kokurikulum di sekolah perlu berubah dengan ketara. Guru-guru yang mempunyai kemahiran profesional yang kukuh dan daya tarikan yang kuat kepada pelajar tidak perlu terlalu risau kerana mereka boleh menghubungi pusat tunjuk ajar di luar sekolah untuk menyediakan kelas tambahan untuk pelajar di bidang lain. Ini juga boleh menjadi peluang untuk guru meningkatkan pendapatan mereka dengan ketara. Sementara itu, guru yang belum membina reputasi yang kukuh atau mendapat populariti mungkin tidak diterima oleh pusat tunjuk ajar dan akan kehilangan pendapatan mereka daripada aktiviti ini. "Pekeliling ini paling bermanfaat untuk pelajar; mereka akan dapat memilih untuk belajar dengan guru yang mereka suka, sekali gus meningkatkan keberkesanan," kata Encik Duong.

Walau bagaimanapun, menurut Encik Duong, menyediakan tunjuk ajar percuma untuk tiga kumpulan pelajar—pelajar berpencapaian tinggi, berpencapaian rendah, dan pelajar yang akan tamat pengajian—adalah isu yang sukar. Menghentikan semua tunjuk ajar untuk kumpulan ini akan memberi kesan negatif kepada kualiti pendidikan dan prestasi keseluruhan sekolah. Tetapi meneruskan penyediaan tunjuk ajar memerlukan pembayaran kepada guru yang mengambil bahagian, sementara bajetnya sangat terhad; banyak sekolah tahun ini tidak memberikan bonus Tet walaupun telah mengetatkan perbelanjaan sepanjang tahun.

Oleh itu, penggunaan dana bajet tetap untuk membayar guru bagi kumpulan pelajar ini adalah terlalu banyak. "Contohnya, di sekolah saya, jika setiap pelajar menerima 2 sesi tuisyen setiap subjek setiap minggu, dan mereka mengulang kaji 4 subjek untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, kosnya boleh dikira seperti berikut: 15 kelas x 4 subjek x 2 sesi x 16 minggu (4 bulan dari Februari hingga Jun) x 200,000 VND/sesi = 384,000,000 VND, manakala bajet masih belum memperuntukkan dana untuk aktiviti ini," kata Encik Duong. Oleh itu, beliau percaya bahawa jika tiada wang yang dikutip daripada pelajar, bajet tersebut harus digunakan untuk membayar guru sebagai kerja lebih masa kerana gaji guru sudah rendah.

Berkenaan kos menganjurkan kelas persediaan peperiksaan untuk pelajar yang akan menamatkan pengajian, Cik Nguyen Thi Thanh Truc, Pengetua Sekolah Menengah Duong Van Thi di Bandar Thu Duc (Bandar Raya Ho Chi Minh), berkongsi: "Saya telah melaksanakan peraturan mengenai tunjuk ajar kokurikulum yang digariskan dalam pekeliling kepada guru-guru di sekolah. Saya juga telah mencadangkan agar tunjuk ajar kokurikulum adalah percuma. Sebaliknya, pihak sekolah akan mendasarkan pengiraan hari bekerja guru pada peraturan untuk pendapatan tambahan suku tahunan (mengikut Resolusi 98 Majlis Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh). Kebanyakan guru bersetuju dengan pendekatan ini. Pihak sekolah akan menganjurkan sistem untuk guru mendaftar untuk tunjuk ajar kokurikulum dan untuk pelajar mendaftar untuk kelas kokurikulum. Berdasarkan pendaftaran, lembaga pengurusan sekolah akan mengatur kelas tunjuk ajar yang sesuai."

Begitu juga, Cik Nguyen Doan Trang, Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Du (Daerah 1, Bandar Raya Ho Chi Minh), turut menyatakan bahawa Bandar Raya Ho Chi Minh mempunyai Resolusi 98 mengenai dasar pendapatan tambahan untuk pegawai dan penjawat awam, yang kini mendapat manfaat daripadanya oleh guru-guru. Ini adalah dasar yang tidak dimiliki oleh semua guru di wilayah dan bandar lain, jadi pihak sekolah akan mempertimbangkan untuk memasukkan penyertaan guru dalam menyokong persediaan peperiksaan darjah 10 semasa mengira hari bekerja dan menilai prestasi mereka dengan cara yang paling adil dan munasabah.

Sumber: https://thanhnien.vn/nha-nuoc-nen-cap-ngan-sach-cho-giao-vien-day-ngoai-gio-185250212203703814.htm