Kumpulan industri mempunyai 128 universiti latihan, apakah permintaan sumber manusia?

Cik Chu Thi Ngoc Hanh, Ketua Pegawai Kewangan Syarikat Saham Bersama Vietnam Kumpulan Navigos, berkongsi dalam perbincangan

54% universiti mengambil bahagian dalam latihan

Pagi ini (10 Julai), Universiti Terbuka Ho Chi Minh City menganjurkan seminar mengenai transformasi digital, perubahan dalam persekitaran perniagaan dan penyelesaian untuk merapatkan jurang antara latihan dan keperluan praktikal dalam bidang perakaunan dan pengauditan.

Pada seminar itu, Navigos Group Vietnam dan Persatuan Perakaunan Bandaraya Ho Chi Minh mengumumkan maklumat berdasarkan statistik data yang tersedia secara umum daripada 128 universiti dan 7 cawangan yang menyediakan latihan perakaunan dan pengauditan di seluruh negara, dan hasil tinjauan terhadap 471 perniagaan dan 833 individu yang bekerja dalam bidang ini pada bulan Ogos dan September 2023. Laporan perakaunan itu memberikan impak kepada latihan dan konteks baharu dalam konteks pengauditan. perubahan teknologi, pengambilan dan pekerjaan.

Khususnya, jurusan perakaunan dan pengauditan sedang berkembang pesat dan menduduki jawatan penting di universiti. Pada masa ini terdapat 128 universiti di seluruh negara yang menawarkan jurusan ini (mengandungi 54% daripada jumlah bilangan universiti di Vietnam) dan lebih 92,000 pelajar yang belajar di sana (mengandungi hampir 5% daripada jumlah keseluruhan pelajar universiti di seluruh negara).

Bagaimanapun, menurut laporan Kumpulan Navigos Vietnam dan Persatuan Perakaunan Bandaraya Ho Chi Minh, tenaga pengajar nampaknya tidak mengikuti skala latihan. Laporan ini memetik data Kementerian Pendidikan dan Latihan yang menunjukkan bahawa bilangan pelajar setiap pensyarah dalam kumpulan jurusan ini pada masa ini adalah sebanyak 29.2 - angka ini adalah 20% lebih tinggi daripada tahap purata jurusan latihan iaitu 24.2. Kadar pensyarah berkelulusan kedoktoran dalam kumpulan perakaunan - pengauditan adalah pada 27.5%, masih rendah berbanding purata peringkat universiti pada 32.4%.

Terdapat 62 program latihan bertauliah dalam kumpulan perakaunan dan pengauditan, mencakupi 5.4% daripada jumlah program latihan bertauliah universiti. Jumlah ini masih sederhana berbanding bilangan kemudahan latihan kumpulan tersebut.

Gambaran keseluruhan perbincangan pagi ini

Graduan baru menghadapi kesukaran mencari pekerjaan.

Maklumat penting dalam laporan Kumpulan Navigos Vietnam dan Persatuan Perakaunan Bandaraya Ho Chi Minh ialah graduan baharu menghadapi kesukaran untuk mendapatkan pekerjaan. Daripada hasil tinjauan 471 perniagaan dan 833 individu yang bekerja dalam bidang perakaunan dan pengauditan, laporan ini menunjukkan bahawa lebih 78% perniagaan dan lebih 83% orang yang bekerja dalam bidang ini menilai kepentingan dan kepentingan pembangunan teknologi kepada kerjaya mereka. Aliran teknologi yang dikatakan mempunyai impak terbesar termasuk: mendigitalkan dokumen, rekod, data dan analisis besar, mendigitalkan aliran kerja dan mengautomasikan kerja.

Permintaan pengambilan dalam bidang perakaunan dan pengauditan masih agak terhad, walaupun terdapat lebih keyakinan daripada perusahaan bersaiz sederhana dan besar. Bagaimanapun, graduan baharu masih menghadapi kesukaran untuk mendapatkan pekerjaan. Kerana lebih daripada 44% perusahaan yang ditinjau mengatakan bahawa mereka tidak mempunyai keperluan pengambilan pada tahun akan datang. Keperluan pengambilan perakaunan dan pengauditan perusahaan memberi tumpuan kepada pekerja dan ketua/penyelia pasukan. Graduan baru tidak begitu berminat, hanya lebih daripada 7% daripada perusahaan yang ditinjau mengatakan bahawa mereka mempunyai keperluan ini.

Khususnya, lebih 54% perniagaan yang ditinjau mengatakan bahawa cabaran yang mereka hadapi ialah calon tidak memenuhi keperluan profesional. Di samping itu, lebih 60% individu dan 53% perniagaan mengatakan bahawa terdapat jurang yang ketara atau sangat besar dalam pengetahuan profesional antara keperluan sebenar dan latihan di sekolah. Jurang ini dilihat dalam kebolehan mengaplikasikan teknologi maklumat, kemahiran insaniah, dan pengetahuan dan kemahiran tambahan...

Berkongsi dalam perbincangan, Dr Ha Thi Thuy, Ketua Jabatan Kewangan-Perakaunan Universiti Ekonomi dan Kewangan, Ho Chi Minh City, berkata jika kita ingin mengubah pemikiran pelajar dan meningkatkan kemahiran mereka, kita mesti berani mengubah cara kita menilai pelajar melalui peperiksaan dan ujian akhir. Soalan peperiksaan perlu memasukkan soalan pemikiran untuk meningkatkan kreativiti pelajar.

Dr. Tran Khanh Lam, Naib Presiden dan Setiausaha Agung Persatuan Akauntan Awam Bertauliah Vietnam (VACPA), juga berkata bahawa perlu ada penyelesaian untuk merapatkan jurang antara realiti dan program latihan sekolah dalam bidang ini. Secara khususnya, universiti perlu terus melabur dalam latihan, meningkatkan kelayakan pensyarah, dan meningkatkan pelaburan dalam kemudahan dan peralatan untuk pengajaran dan pembelajaran semasa.

Sumber: https://thanhnien.vn/nhom-nganh-co-128-truong-dh-dao-tao-nhu-cau-nhan-luc-ra-sao-185240710170817657.htm