70 jaar Universiteit voor Vreemde Talen (ULIS) die de onderwijsontwikkeling en internationale integratie van het land begeleidt

De voorloper ervan, opgericht in 1955, was de School voor Vreemde Talen, vervolgens de Universiteit voor Vreemde Talen van Hanoi en nu de Universiteit voor Vreemde Talen (ULIS) - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi. In de afgelopen 70 jaar heeft de school vele generaties docenten, onderzoekers, taalexperts en ambtenaren opgeleid die zich inzetten voor de ontwikkeling van het onderwijs en het land.

Het jaar 2025 markeert het 70-jarig jubileum van de oprichting en ontwikkeling van de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi .

In de afgelopen zeven decennia heeft de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi er altijd naar gestreefd om kennis te creëren, de wens om te leren te stimuleren en de geest van innovatie te verspreiden, door praktische bijdragen te leveren aan de ontwikkeling van het Vietnamese onderwijs .

Elke activiteit is een kans voor studenten van de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi om vaardigheden te oefenen, te durven denken, te durven doen en creatief te durven zijn.

Kernwaarden van traditioneel tot modern

Het jaar 2025 markeert het 70-jarig jubileum van de oprichting en ontwikkeling van de Universiteit voor Vreemde Talen - Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi. De school werd opgericht in de context van de naoorlogse bouwperiode van het land en kreeg de verantwoordelijkheid voor het opleiden van het eerste team van medewerkers in vreemde talen, bestemd voor buitenlandse zaken, cultuur, onderwijs en economie .

Van een bescheiden opleidingsfaciliteit is de school uitgegroeid tot het toonaangevende centrum in het land voor opleiding en onderzoek in vreemde talen en taalkunde. Het personeel, de docenten en de studenten van de school zijn actief geweest in vele sectoren en in vele landen en hebben bijgedragen aan het uitdragen van het beeld van een vreedzaam, dynamisch en geïntegreerd Vietnam.

Met de slogan "Samen creëren we kansen", samen schitteren, streeft ULIS er altijd naar om generaties studenten van de school mogelijkheden te bieden voor leren, onderzoek en ontwikkeling.

Naast de multidisciplinaire opleidingen van middelbare school tot en met postdoctoraal onderwijs, richt de Universiteit voor Vreemde Talen (ULIS) zich ook sterk op wetenschappelijk onderzoek, kennisoverdracht, internationale samenwerking en het creëren van een geavanceerde leeromgeving.

Ter ere van haar 70-jarig jubileum organiseerde de school een reeks betekenisvolle activiteiten, zoals wetenschappelijke seminars, fototentoonstellingen, alumnibijeenkomsten en logo-ontwerpwedstrijden, waaraan meer dan 60 auteursgroepen uit binnen- en buitenland deelnamen. Deze activiteiten vormen een gelegenheid om de traditie te eren en de solidariteit binnen de onderwijsgemeenschap te benadrukken, waar generaties leraren en leerlingen samenwerken aan de kernwaarden van een school die rijk is aan identiteit.

De afgelopen 70 jaar waren een glorieuze en trotse reis voor de Universiteit voor Vreemde Talen. Van haar voorgangers, de School voor Vreemde Talen en de Universiteit voor Vreemde Talen van Hanoi, is de school nu uitgegroeid tot een kerneenheid op het gebied van vreemdetalenonderwijs, vreemdetalenpedagogiek, internationale studies en taalonderzoek binnen het Vietnamese hoger onderwijs.

Professor Hoang Minh Son, directeur van de Nationale Universiteit van Hanoi.

Dr. Nguyen Xuan Long, directeur van de Universiteit voor Talen en Internationale Studies van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, vertelde dat ULIS de afgelopen 70 jaar altijd trots is geweest op haar eigen identiteit, die is gekoesterd en behouden door vele generaties docenten en studenten. Volgens Dr. Xuan Long is "Innovatie - Nationale Verantwoordelijkheid - Duurzame Ontwikkeling" het leidende principe voor alle activiteiten van de universiteit.

"Innovatie is voor ons de drijvende kracht om te durven denken, te durven doen, te durven veranderen om ons aan te passen aan wereldwijde trends. Nationale verantwoordelijkheid is de inzet om bij te dragen aan de opbouw en ontwikkeling van het land door hoogwaardige mensen op te leiden en de gemeenschap te dienen. Duurzame ontwikkeling is de bestemming van elke strategie, zodat elke stap stabiel is voor de toekomst", benadrukte Dr. Xuan Long.

Het 20e congres van het Partijcomité van de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi.

Het is duidelijk dat de combinatie van traditie en moderniteit, identiteit en integratie ervoor heeft gezorgd dat ULIS haar koploperspositie heeft behouden op het gebied van het onderwijzen van vreemde talen, taalkunde, internationale studies en aanverwante gebieden van de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen.

Nu de school een nieuwe ontwikkelingsfase ingaat met een visie tot 2045, in de context van steeds hevigere concurrentie in het hoger onderwijs, beschouwt de school uitgebreide innovatie als een sleutelfactor om haar merk en positie in het Vietnamese en internationale onderwijssysteem te versterken.

Innovatie is voor ons de drijvende kracht om te durven denken, te durven doen, te durven veranderen om ons aan te passen aan wereldwijde trends. Nationale verantwoordelijkheid is de inzet om bij te dragen aan de opbouw en ontwikkeling van het land door hoogwaardige mensen op te leiden en de gemeenschap te dienen. Duurzame ontwikkeling is de bestemming van elke strategie, zodat elke stap gericht is op de toekomst.

Dr. Nguyen Xuan Long, directeur van de Universiteit voor Vreemde Talen - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi.

De innovatiefocus van ULIS wordt in drie belangrijke richtingen geïmplementeerd. De meest prominente is het open, flexibele en interdisciplinaire opleidingsprogramma, dat inspeelt op maatschappelijke praktijken en de wereldwijde arbeidsmarkt. De tweede richting is de onderwijsmethode gebaseerd op digitale technologie, die het zelfstudievermogen, kritisch denken en de creativiteit van studenten bevordert. En de derde richting is het gestroomlijnde, effectieve en transparante bestuursmodel van de universiteit, waarbij mensen centraal staan.

Met de slogan "Samen creëren we kansen" streeft ULIS er altijd naar om leer-, onderzoeks- en ontwikkelingsmogelijkheden voor iedereen toegankelijk te maken, samen te werken om kennis te verspreiden binnen de gemeenschap en een humaan en modern onderwijs op te bouwen.

ULIS is een plek waar elke schooldag iets nieuws te beleven is, waardoor elke student van de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi wordt geïnspireerd om zich beter in te spannen.

Kennis creëren, de toekomst zaaien

In de reis van het creëren van kennis en het zaaien van de zaden voor de toekomst van de school, staan ​​mensen altijd centraal. Docent Le Thi Ngoc, faculteit Japanse taal en cultuur, vertelde dat de proactieve geest en de wens tot vooruitgang van de studenten haar al bijna twintig jaar aan ULIS verbonden houden.

"De studenten worden steeds zelfverzekerder en weten hoe ze ideeën moeten voorstellen, moeten deelnemen aan projecten, proactief moeten leren en creatief moeten zijn in hun studie. Ik herinner me nog steeds de emotionele momenten toen mijn studenten hun eerste Japanse project afrondden. Dat was het moment waarop docenten de betekenis van het lerarenberoep het duidelijkst voelden", aldus docent Le Thi Ngoc.

De innovatieve geest is duidelijk zichtbaar bij de huidige generatie ULIS-studenten.

Volgens docent Le Thi Ngoc zijn de docent en de student de doorslaggevende factor voor de kwaliteit van de opleiding. Docenten moeten voortdurend leren en methoden innoveren, studenten moeten geïnspireerd worden door de geest van zelfstudie, integratiebewustzijn en aanpassingsvermogen. Wanneer beide zich samen ontwikkelen in een moderne, open leeromgeving en ondersteund worden door passend beleid, zal ULIS haar leidende positie in vreemdetalenonderwijs blijven bevestigen en bijdragen aan het internationale integratieproces van het land.

En die innovatieve geest is duidelijk terug te zien in de huidige generatie studenten. Bui Mai Ngoc Han, studente aan de Faculteit Franse Taal en Cultuur, zei dat studeren aan ULIS haar en haar vrienden helpt "al doende te leren". Studenten kunnen deelnemen aan tal van ervaringsgerichte activiteiten, internationale uitwisselingen, taalwedstrijden en grote academische fora zoals "ULIS Fire Day" of "Students Forum" - waar studenten hun ideeën kunnen presenteren, seminars rechtstreeks kunnen coördineren, projecten kunnen uitvoeren en onderzoeksgroepen kunnen leiden.

"Elke activiteit is een kans voor ons om onze vaardigheden te oefenen, te durven denken, te durven doen en creatief te zijn. Bij ULIS staan ​​de leraren altijd open voor nieuwe ideeën, luisteren ze graag en moedigen ze leerlingen aan om hun talenten te ontwikkelen", aldus Ngoc Han.

Dang Quoc Dat, een mannelijke student aan de Faculteit Duitse Taal en Cultuur, voelde ook een grote verandering in zijn manier van studeren. "Ik ben veel volwassener geworden dankzij de training in zelfstandig denken en communicatieve vaardigheden. Tijdens het leren van Duits worden we blootgesteld aan de Duitse cultuur, denkwijze en levensstijl, waardoor we zelfverzekerder onze mening kunnen uiten, in groepen kunnen werken of situaties kunnen aanpakken. ULIS is een plek waar elke dag op school iets nieuws te beleven is, wat ons inspireert om harder ons best te doen," aldus Dat.

Dankzij deze voortdurende inspanningen krijgt de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi steeds meer een vaste plek in het systeem van de Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi.

Professor Hoang Minh Son, directeur van de Nationale Universiteit van Hanoi, merkte op: "De afgelopen 70 jaar waren een glorieuze en trotse reis voor de Universiteit voor Vreemde Talen. Van haar voorgangers, de School voor Vreemde Talen en de Hanoi University of Foreign Languages ​​Education, is de school nu uitgegroeid tot een kerneenheid op het gebied van vreemdetalenonderwijs, vreemdetalenpedagogiek, internationale studies en taalonderzoek binnen het Vietnamese hogeronderwijssysteem."

Studenten van de Faculteit Koreaanse Taal en Cultuur nemen deel aan activiteiten ter ere van het 70-jarig bestaan ​​van de school.

In de loop van haar geschiedenis is dit de plek waar de meeste algemene leraren vreemde talen van Quang Tri tot de noordelijke provincies worden opgeleid, en die tegelijkertijd een belangrijke bijdrage levert aan de vorming van personeel op het gebied van buitenlandse zaken, defensie, veiligheid, economie en onderwijs. Als reactie op de eisen van de periode van diepgaande internationale integratie hebben tienduizenden studenten van de school sleutelposities bekleed in diverse sectoren, waardoor hun kennis van vreemde talen en de geest van integratie een bijdrage leverden aan de ontwikkeling van het land.

De school is een pionier in het uitbreiden van opleidingen in nieuwe talen zoals Japans, Koreaans, Duits, Arabisch, Thais, Laotiaans, enz., en verrijkt daarmee de ruimte voor kennis en culturele uitwisseling. De Universiteit voor Vreemde Talen - Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, die een nieuwe ontwikkelingsfase ingaat, transformeert zich sterk in het digitale tijdperk, met een focus op uitgebreide digitale transformatie, waarbij technologie wordt toegepast in onderwijs, leren, onderzoek en universitair bestuur, met als doel een slimme, creatieve en geïntegreerde leeromgeving te creëren.

Professor Hoang Minh Son benadrukte dat de Hanoi National University trots is op en respectvol de grote bijdragen erkent van generaties docenten en studenten van de Universiteit voor Vreemde Talen in de afgelopen 70 jaar, een reis van traditionele trots en toekomstige creatie. Professor Minh Son gelooft dat ULIS met haar innovatieve geest, pioniersgeest en ambitie om verder te reiken, haar leidende positie in het vreemdetalenonderwijs zal blijven bevestigen en met de Hanoi National University nieuwe hoogten zal bereiken.

Gedurende haar ontwikkelingsgeschiedenis heeft ULIS het merendeel van de leraren vreemde talen uit Quang Tri (Noord-Ierland) opgeleid en heeft daarnaast een belangrijke bijdrage geleverd aan de vorming van personeelsbronnen voor de sectoren buitenlandse zaken, defensie, veiligheid, economie en onderwijs.

70 jaar - een reis, maar ook het startpunt voor een nieuwe reis. Van kleine klaslokalen in de jaren 50 tot internationale collegezalen vandaag de dag, heeft de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi een nieuwe generatie intellectuelen voortgebracht die zelfverzekerd, meelevend, creatief en mondiaal zijn. De geest van "Samen creëren we kansen" die docenten en studenten van ULIS nastreven, is een toewijding aan open onderwijs, het verbinden van de gemeenschap, het dienen van het land en het verspreiden van Vietnamese humanistische waarden met de wereld.

Van kleine klaslokalen in de jaren vijftig tot internationale collegezalen vandaag de dag: de Universiteit voor Talen en Internationale Studies - Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi heeft een nieuwe generatie intellectuelen voortgebracht die zelfverzekerd, meelevend, creatief en internationaal zijn.

HOAI DO

Bron: https://nhandan.vn/70-years-of-foreign-language-university-in-the-company-with-the-development-of-education-and-international-entry-of-the-dat-nuoc-post916350.html