Het geheim achter een IELTS-score van 8,5 voor een mannelijke motorrijder die via een app taxidiensten aanbiedt.

(Dan Tri Newspaper) - Twee taxichauffeurs hebben de aandacht getrokken met hun IELTS-scores van respectievelijk 8,0 en 8,5. Weinig mensen weten dat achter deze indrukwekkende scores een verhaal schuilgaat van zelfredzaamheid en aanhoudende inspanning.

De waarheid achter die "geweldige" IELTS-score.

Onlangs verscheen er op sociale media een bericht van een motorrijder die via een app taxidiensten aanbiedt, vergezeld van een IELTS-certificaat (Engelse taalvaardigheidstest) met een score van 8,0. Dit verraste internetgebruikers. In de reacties schepte een andere motorrijder die ook via een app taxidiensten aanbiedt op over zijn IELTS-score van 8,5.

De IELTS-score van deze mannelijke motorrijder die via een app taxidiensten aanbiedt, heeft veel mensen verrast (Foto: aangeleverd door de betrokkene).

In een gesprek met een verslaggever van de krant Dan Tri vertelde Bui Viet Hung (geboren in 2003, woonachtig in Hanoi ), de auteur van het artikel en de mannelijke chauffeur die een IELTS-score van 8,0 behaalde, dat hij dit resultaat medio mei had behaald na meer dan een half jaar studeren. Het was tevens de eerste keer dat hij het IELTS-examen aflegde.

Hung is onlangs afgestudeerd in de rechten aan de Open Universiteit van Hanoi. Hij is van plan zich aan te melden bij politieacademies om zijn opleiding voort te zetten. Daarom streeft Hung ernaar een IELTS-certificaat te behalen om aan de toelatingseisen te voldoen. Momenteel werkt Hung nog steeds als taxichauffeur.

Viet Hung als motorrijder voor een taxidienst (Foto: aangeleverd door de persoon zelf).

Hung vertelde dat hij, sinds hij aan de universiteit begon, niet afhankelijk wilde zijn van zijn familie en daarom al vroeg zelfstandig werd. Hij betaalde zijn eigen collegegeld en had verschillende baantjes.

Vanaf zijn tweede jaar aan de universiteit begon Hung als taxichauffeur te werken om wat extra inkomsten te verdienen en praktijkervaring op te doen buiten de collegezaal.

Deze ritten boden Hung de gelegenheid om veel mensen te ontmoeten en allerlei verschillende verhalen en situaties mee te maken. Af en toe pikte hij zelfs buitenlandse passagiers op en voerde hij tijdens de hele reis een gesprek in het Engels met hen.

"Dergelijke, natuurlijke gesprekken helpen me mijn vreemdetalenvaardigheden te verbeteren en meer zelfvertrouwen te krijgen bij het introduceren van Hanoi en de Vietnamese cultuur aan toeristen," aldus Hung.

Op dagen dat hij geen les heeft, rijdt Hung bijna de hele dag op zijn motor. Als hij wel les heeft, benut hij de tijd om 's avonds nog een paar uur te werken. Vaak moet Hung tot middernacht Engels studeren, maar hij probeert toch gezond te blijven en een regelmatig ritme aan te houden.

Tran Trong Bach (geboren in 2001, woonachtig in Da Nang ) is de eigenaar van het IELTS-certificaat met een score van 8,5, dat wordt genoemd in de reacties onder het artikel van Viet Hung. Hij vertelde dat hij deze score begin november behaalde. Bach behaalde eerder ook al een score van 7,5 bij zijn eerste IELTS-poging tijdens zijn eerste jaar aan de universiteit.

De jongeman vertelde dat hij een bachelordiploma in Engelse taal en letterkunde heeft behaald aan de Universiteit voor Vreemde Talen van Da Nang. Bach droomde er al sinds zijn studententijd van om leraar Engels te worden. Daarom stelde hij zich ten doel hard te studeren om een ​​hoge score te behalen voor het IELTS-examen.

Na zijn afstuderen werkte hij tijdens zijn studie in verschillende banen, zoals ober in restaurants, hotels en bars, en als personal trainer in een sportschool, om in zijn levensonderhoud te voorzien.

Bach besefte echter dat administratief werk hem uitputte en hem geen tijd overliet om zich op zijn studie te concentreren. Daarom besloot hij over te stappen op een baan als taxichauffeur voor een app, zodat hij meer controle over zijn tijd zou hebben.

"Het maakt niet uit welk beroep je uitoefent, want elk beroep verdient respect. Wat belangrijk is, is weten wat je wilt en duidelijke doelen hebben," aldus Bach.

Tijdens zijn werk als taxichauffeur maakte hij vaak gebruik van de rustige uren tussen 20.00 en 22.00 uur om in een koffiehuis te studeren. De rest van de tijd nam hij ritten aan om zijn kosten te dekken.

Na een periode waarin hij zijn werk als automobilist combineerde met zijn studie, verwezenlijkte Bach zijn droom om leraar Engels te worden en opende hij zijn eigen lessen.

Verheerlijk de beheersing van de Engelse taal niet.

Viet Hung stelde dat om hoge scores te behalen voor het IELTS-examen, het allerbelangrijkste is dat cursisten allereerst interesse in het Engels hebben.

Naast zijn lessen in het centrum kijkt Hung regelmatig naar Engelse films en luistert hij naar Engelse muziek om gemotiveerd te blijven. Zo vermaakt hij zichzelf en leert hij de taal op een natuurlijke manier, zonder zich onder druk gezet te voelen.

Viet Hung behaalde een hoge IELTS-score bij zijn eerste poging (Foto: aangeleverd door de proefpersoon).

Een van de technieken die Hung serieus toepaste, was 'shadowing' – luisteren naar en direct herhalen van de dialogen van moedertaalsprekers om de juiste uitspraak, intonatie en ritme te doorgronden.

Deze methode hielp hem zijn reflexen te verbeteren en meer zelfvertrouwen te krijgen in de communicatie. Daarnaast las Hung ook veel wetenschappelijke artikelen om zijn woordenschat uit te breiden en kennis op diverse gebieden te vergaren.

Tran Thanh Bachs liefde voor Engels begon al heel vroeg. Hij begon officieel met Engels leren in de derde klas en slechts twee jaar later sloot hij zich aan bij het schoolteam dat deelnam aan de IOE (Internet English Olympiad) wedstrijd.

Het keerpunt kwam toen Bach in de vijfde klas zat. Zijn moeder herkende zijn talent en besloot internet en televisie te installeren, zodat hij Engelstalige programma's kon kijken en de stemmen van de personages kon oefenen.

Dankzij voortdurende blootstelling aan de omgeving won Bach in de zevende klas de eerste prijs in de districtswedstrijd Engels, en in de negende klas behaalde hij opnieuw de eerste prijs op provinciaal niveau.

Bach behaalde een IELTS-score van 8,5, wat haar veel bewondering opleverde (Foto: aangeleverd door de betrokkene).

In zijn eerste jaar aan de universiteit behaalde Bach na een jaar voorbereiding een IELTS-score van 7,5. Deze prestatie maakte hem soms zelfgenoegzaam, waardoor hij vergat dat zijn spreekvaardigheid slechts een 6,0 was. Toen hij op afstand voor een buitenlands bedrijf werkte, werd Bach voortdurend bekritiseerd vanwege zijn gebrek aan vloeiendheid in de communicatie.

"Toen besefte ik dat cijfers niet volledig de werkelijke vaardigheden weerspiegelen. Certificaten moeten daarom niet te veel nadruk krijgen; vaardigheden moeten juist continu worden aangescherpt. Met interesse en een goede basis zal studeren effectiever zijn," aldus Bach.

Volgens Bach zouden leerlingen voor de lees- en luistervaardigheden van het IELTS-examen moeten beginnen met makkelijke oefentests die aansluiten bij hun niveau, en vervolgens de moeilijkheidsgraad geleidelijk verhogen om ontmoediging te voorkomen.

Met name voor schrijf- en spreekvaardigheid moeten kandidaten de beoordelingscriteria begrijpen om effectief te kunnen oefenen en hun prestaties te verbeteren.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-ielts-85-cua-nam-tai-xe-xe-om-cong-nghe-20251211165323923.htm