Het geheim voor een mannelijke student in Hanoi om de beste student van blok A00 te worden met 3 perfecte scores van 10

Vanmorgen (16 juli) barstte Nguyen Tu Quyet, leerling van de Nguyen Gia Thieu High School (Hanoi), in tranen uit toen hij de uitslag van zijn eindexamen kreeg. Hij had drie keer een perfecte tien gehaald voor wiskunde, natuurkunde en scheikunde, waarmee hij de beste leerling van blok A00 werd. Quyet scoorde bovendien een 8,75 voor zijn literatuurexamen. Het bijzondere is dat deze mannelijke leerling gedurende zijn twaalf schooljaren vrijwel nooit bijlessen heeft gevolgd, voornamelijk zelfstandig heeft gestudeerd en uitstekende leerprestaties heeft geleverd.

Slapeloosheid tijdens het wachten op de examenuitslag

Quyet kon de hele nacht niet slapen van spanning en spanning, wachtend op de examenuitslag. Om 8 uur vanochtend zaten hij en zijn moeder voor het computerscherm te wachten op de uitslag en waren ze geschokt toen de uitslag verscheen. Alle vakken wiskunde, natuurkunde en scheikunde in de toelatingscombinatie scoorden een 10, waarmee ze de beste student waren in blok A00. Daarnaast scoorde de mannelijke student ook een 8,75 voor het literatuurexamen.

Bij het eindexamen voor de middelbare school van dit jaar koos Tu Quyet groep A00 om zich aan te melden voor de hoofdrichting Informatietechnologie aan de Hanoi University of Science and Technology.

In een gesprek met verslaggever Tien Phong deelde Quyet zijn "grote vreugde" en hij stuurde een sms naar zijn mentor van klas 12A9, zijn wiskundeleraar en de mensen die hard hadden gewerkt om hem te begeleiden en te steunen tijdens zijn studie en examenvoorbereiding.

"Vanaf het begin had ik mezelf ten doel gesteld om naar de Hanoi University of Science and Technology te gaan. Wetende dat dit een school is met elk jaar hoge toelatingsscores, moet ik serieus studeren en elke dag vastberaden mijn best doen", aldus de mannelijke student.

Quyet (tweede van rechts) kreeg een prijs in de klas voor zijn goede schoolprestaties.

Het geheim van studeren voor deze beste student is om niet te laat te studeren en elke dag vroeg op te staan ​​om te studeren. Dat is de rustige tijd, waarin hij zich volledig kan concentreren op de studie. Hij volgt geen extra lessen, de mannelijke student zoekt altijd hulp bij docenten wanneer hij moeilijke lessen of problemen tegenkomt die hij niet begrijpt totdat ze zijn opgehelderd.

Volgens de mannelijke student bevatte het wiskundevak dit jaar veel moeilijke vragen, vooral praktische toepassingsvragen die een hoog denkvermogen vereisten. Hij had zich voorbereid op het denkvermogensexamen van de Hanoi University of Science and Technology, dus hij had er veel vertrouwen in dat hij dit soort vragen goed zou beantwoorden. "De praktische problemen die het denkvermogen toetsten, waren erg goed. Het oplossen van problemen in het leven maakte me enthousiast", zei Quyet.

Geboren in een gezin met drie kinderen, als eerste kind, steunde Quyet, naast zijn studie, zijn moeder vaak met de zorg voor en bijles aan zijn jongere broers en zussen. Toen hij in de twaalfde klas zat, was zijn studieschema zo druk met vele opdrachten dat hij zijn moeder slechts af en toe kon helpen met het huishouden. Na het afronden van zijn examen ging Quyet niet meer uit, maar bracht hij al zijn tijd thuis door met de zorg voor zijn jongere broers en zussen en hen te ondersteunen bij hun studie. Deze zomer beloonde Quyet zichzelf met spelletjes en sporten om de stress van het schooljaar te compenseren, omdat er geen tijd was voor vermaak.

In de toekomst wil Quyet zich richten op informatietechnologie, omdat hij vindt dat dit een interessant en spannend vakgebied is, geschikt voor wetenschappelijke en technologische innovatie en met veel perspectieven.

Geen extra lessen sinds mijn kindertijd

Mevrouw Trinh Thi Thu Ha, de moeder van de mannelijke student, vertelde dat de hele familie vanochtend erg blij en opgewonden was toen haar zoon de beste leerling van het schooljaar werd. De vreugde en verrassing waren te groot voor hem en zijn familie. Hoewel hij het goed deed op het examen, maakte hij zich toch zorgen en was hij bang dat hij de verkeerde examencode of het verkeerde antwoord had ingevuld. Hij had dan ook nooit verwacht dat hij voor alle drie de vakken perfecte cijfers zou halen en de beste leerling van het schooljaar zou worden.

Ik ben nog blijer als ik een grote beloning krijg van mijn wiskundeleraar. Voor het examen, wetende dat ik goed had gestudeerd, bood mijn leraar een beloning aan: als ik 10 punten haalde, zou hij me 10 miljoen VND geven.

Een mannelijke student uit Hanoi, die voornamelijk zelfstudie volgde, werd de beste student van blok A00 met drie perfecte scores van 10.

Mevrouw Ha "pochte" er ook over dat haar zoon 80,01 punten had gescoord bij het denkvermogensexamen voor toelating tot de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi. Van kinds af aan tot aan zijn volwassenheid was haar zoon een goede leerling en hield hij van studeren, zonder dat zijn ouders hem daar ooit aan hoefden te herinneren. Gedurende zijn twaalfjarige schooltijd was hij een uitstekende leerling.

"Mijn ouders wisten dat mijn kind een goede leerling is en wilden daarom dat ik dit jaar een medisch onderzoek zou doen of een economische studie zou kiezen. Ik heb echter voor informatietechnologie gekozen. Mijn familie respecteert mijn wensen volledig en steunt en moedigt me aan tijdens mijn studie", aldus mevrouw Ha.

Het bijzondere, aldus de moeder van de jongen, is dat haar zoon een goed zelfstudievermogen heeft, waardoor hij van de basisschool tot de middelbare school geen extra lessen hoefde te volgen. Toen hij naar de middelbare school ging, moest hij zich tegelijkertijd voorbereiden op eindexamens, denkvaardigheidstoetsen en de IELTS-test, dus schreef hij zich in voor extra lessen bij docenten. Om reistijd te besparen, kocht hij ook online lespakketten. Thuis sloot hij zich aan bij groepen studenten en docenten die online examenvoorbereidingsmateriaal deelden om de vragen zelf op te lossen.

Mevrouw Nguyen Dieu Huyen, mentor van klas 12A9 van de Nguyen Gia Thieu High School, zei dat de klas 47 leerlingen telt en dat Quyet de hoogste score behaalde. Nadat ze de resultaten hadden gezien, deelden de leerlingen hun vreugde met de leraar en voor haar zijn dit "zoete vruchten" om trots op te zijn. Tot nu toe heeft ze de resultaten van elke leerling nog niet volledig kunnen tellen, maar veel leerlingen hebben goede toetsresultaten.

Wat Quyet betreft, mevrouw Huyen beoordeelde hem als een uitstekende student, intelligent, hardwerkend en in staat tot zelfstudie. Hij is ook zeer vastberaden om te studeren en zijn doelen te bereiken.
In de klas is hij goed in alle vakken, vooral in natuurwetenschappen. Engels is ook uitstekend. Als begeleider van natuurwetenschappen is hij altijd enthousiast in het ondersteunen en uitleggen aan zijn klasgenoten, zodat ze oplossingen kunnen vinden voor moeilijke problemen.

Wat Quyet betreft, zei mevrouw Huyen, als hij een bepaalde oefening niet kon doen, zelfs niet na de les, bleef hij nog even zitten om hem af te maken voordat hij naar huis ging. Hij ging dan naar zijn leraar om uitleg te vragen. Naast studeren hield deze leerling ook van sporten op school, vooral badminton, en hij won ooit een tweede plaats in de jongensenkelspelcompetitie op schoolniveau.

Volgens het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi waren er na de publicatie van de resultaten twee topstudenten in blok A00 die een perfecte score van 10 behaalden voor alle vakken. Daarnaast was er één kandidaat die de beste student was in zowel blok A1 als blok D00 met scores van 29,75 en 29 punten.

Bron: https://tienphong.vn/bi-quyet-de-nam-sinh-ha-noi-tro-thanh-thu-khoa-khoi-a00-voi-3-diem-10-tuyet-doi-post1760688.tpo