De uniforme set leerboeken wordt volgens een strikt proces geïmplementeerd.

(NLDO) - Minister Nguyen Kim Son zei dat de samenstelling, beoordeling en uitgifte van een uniforme reeks schoolboeken zal worden uitgevoerd volgens strikte procedures.

Op 17 oktober organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) een conferentie om de resultaten van de implementatie van het algemene onderwijsprogramma en de leerboeken voor de periode 2020-2025 te evalueren.

De conferentie werd in een combinatie van fysieke en online formaten gehouden op meer dan 40 locaties in het hele land.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son zei tijdens de conferentie dat de voorbereiding van een uniforme set leerboeken voor het hele land vanaf het schooljaar 2026-2027 zal worden uitgevoerd. De samenstelling, beoordeling en uitgifte van de uniforme set leerboeken zal plaatsvinden volgens een strikt en wetenschappelijk proces, waarbij de resultaten van de vorige fase worden overgenomen en de bestaande tekortkomingen worden verholpen.

Het hoofd van de onderwijssector benadrukte ook dat de onderwijssector een volledige cyclus van klas 1 tot en met klas 12 heeft doorlopen, waarbij zowel de breedte als de diepte zijn bereikt en de doelstellingen van het nieuwe programma zijn behaald: een alomvattende vernieuwing op het niveau van het algemeen onderwijs.

Het nieuwe programma bevat veel verschillende, "niet-traditionele" elementen die een sterke aanpassing vereisen, waarbij de verschuiving van het overdragen van kennis naar het ontwikkelen van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen plaatsvindt – een verandering van diepgaande filosofische betekenis. Ook leerboeken worden getransformeerd van "kennispakketten" naar open leermaterialen, waarmee docenten leerlingen kunnen begeleiden bij het ontwikkelen van hun vaardigheden.

Met betrekking tot de taken in de komende periode stelde de minister dat "het noodzakelijk is om het verrichte werk te onderhouden en te verbeteren en zich voor te bereiden op de nieuwe fase". Daarom is het noodzakelijk om het programma na een bepaalde periode te evalueren, te verbeteren en verder te ontwikkelen, en het op een wetenschappelijke en methodische manier uit te voeren. De lokale overheden moeten de overheid blijven adviseren en meer aandacht besteden aan de voorwaarden voor de uitvoering van het programma, waaronder faciliteiten, apparatuur, financiën en personeel.

De minister stelde ook voor om de digitale transformatie te bevorderen en AI toe te passen in het onderwijs. Dit moet echter wel voorzichtig, passend en gecontroleerd gebeuren.

Directeur van de afdeling Algemeen Onderwijs Thai Van Tai zei dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding, ter uitvoering van de resoluties van de Nationale Assemblee over innovatie van algemene onderwijsprogramma's en leerboeken, het algemene onderwijsprogramma heeft ontwikkeld en bekendgemaakt; de samenstelling, beoordeling en goedkeuring van leerboeken heeft georganiseerd; en heeft gecoördineerd met ministeries, afdelingen en lokale overheden om de omstandigheden voor onderwijzend personeel, faciliteiten en lesmateriaal te creëren.

Wat betreft schoolboeken werd het socialisatiebeleid voor het eerst succesvol geïmplementeerd. 7 uitgevers en 12 naamloze vennootschappen namen deel aan de samenstelling, met 3.844 auteurs in het hele land. Het proces van het samenstellen, evalueren, goedkeuren en selecteren van schoolboeken verliep openbaar, transparant en kwaliteitsvol. Ook gemeenten stelden actief lokaal lesmateriaal samen, wat bijdroeg aan de regionale inhoud op scholen.

Bron: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm