Er moet voorrang worden gegeven aan sectoren die 'hongerig' zijn naar hooggekwalificeerde arbeidskrachten.

Veel belangrijke sectoren van de economie hebben nog steeds moeite om studenten aan te trekken.

Tijdens de vergadering waarin commentaar werd gegeven op de ontwerpresolutie van de Nationale Assemblee over specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen ter uitvoering van Resolutie nr. 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen (Resolutie 71), oordeelde Prof. Dr. Nguyen Thi Lan - afgevaardigde van de Nationale Assemblee van de stad Hanoi, directeur van de Vietnamese Academie voor Landbouw - dat de ontwerpresolutie baanbrekend denken en een moderne aanpak demonstreerde en veel oplossingen voorstelde die duidelijke veranderingen voor de onderwijs- en opleidingssector teweeg zouden kunnen brengen. Tegelijkertijd werd voorgesteld om beleidsmaatregelen te concretiseren om leerlingen aan te trekken om menselijke hulpbronnen voor de landbouwsector te ontwikkelen.

Volgens prof. dr. Nguyen Thi Lan bevat de ontwerpresolutie veel nieuwe punten, waaronder een flexibeler mechanisme voor de ontwikkeling van menselijk potentieel. De directeur van het departement Onderwijs en Vorming krijgt meer initiatief in het aansturen van het team; beroepsopleidingsinstellingen en universiteiten krijgen meer autonomie op het gebied van personeelszaken.

Daarnaast is het beloningsbeleid voor leraren in een meer praktische richting verbeterd, van voorkeursvergoedingen van 70% tot 100% naar een mechanisme van autonomie bij de besteding van extra inkomsten. De afgevaardigden waren van mening dat dit een belangrijke vernieuwing is, die zowel langetermijnobstakels wegneemt als de levens en de status van het onderwijzend personeel verbetert.

De ontwerpresolutie heeft een sterke innovatie in de ontwikkeling van onderwijsprogramma's en -diensten laten zien. De invoering van geavanceerde internationale programma's via vereenvoudigde procedures, gratis leerboeken volgens de routekaart en gratis onderwijs voor nationale defensie- en veiligheidsopleidingen vormen een humaan beleid, passend bij de integratievereisten en een vermindering van de last voor leerlingen.

Bovendien vormen beleidsmaatregelen op het gebied van wetenschap en technologie, innovatie en investeringen een basis voor ontwikkeling op de lange termijn. Door kapitaalinbreng via intellectueel eigendom mogelijk te maken, spin-offbedrijven te vormen, de samenwerking met bedrijven uit te breiden, en prioriteiten te stellen op het gebied van investeringen en grondfondsen, kunnen onderwijsinstellingen – met name universiteiten – centra van innovatie worden en meer middelen krijgen voor duurzame ontwikkeling.

Afgevaardigde Nguyen Thi Lan benadrukte echter dat een strategisch en dringend probleem vandaag de dag de ontwikkeling van menselijk potentieel is voor de landbouwsector en essentiële industrieën, die veel moeite hebben met het aantrekken van leerlingen.

Wetenschappelijke onderzoeksactiviteiten aan de Vietnamese Academie voor Landbouw.

Beleidslacunes voor landbouwpersoneel

Volgens de afgevaardigde zijn in het ontwerp van resolutie mechanismen opgenomen om prioriteit te geven aan cultuur, kunst, gezondheid en andere specifieke gebieden (zoals vastgelegd in artikel 2, lid 3), maar er is nog steeds sprake van een zeer belangrijke beleidslacune: de landbouw-, bosbouw- en visserijsector kampt met een ernstig tekort aan hooggekwalificeerde arbeidskrachten en moet strategische prioriteit krijgen.

De realiteit van de afgelopen jaren heeft uitgewezen dat veel sectoren die een belangrijke rol spelen in de landbouw, zoals bodemkunde, gewaskunde, veeteelt, gewasbescherming, landbouweconomie en -zaken, plattelandsontwikkeling, landbouwvoorlichting, rampenbestrijding en de visserij en bosbouw, het erg moeilijk hebben om jonge arbeidskrachten aan te trekken, terwijl de behoeften van de maatschappij en het bedrijfsleven juist groot zijn.

Belangrijke sectoren zoals naoogsttechnologie of waterbouwkunde bevinden zich in een vergelijkbare situatie. Dit zijn allemaal sectoren die een bijzonder belangrijke rol spelen op het gebied van voedselzekerheid, aanpassing aan klimaatverandering en duurzame landbouwontwikkeling. Door de aard van de moeilijke banen, het onaantrekkelijke inkomen en het gebrek aan krachtig beleid hebben deze sectoren echter onvoldoende aantrekkingskracht op studenten gecreëerd.

Hoewel internationale ervaring aantoont dat veel landen, zoals Korea, Singapore, Israël, Australië en de Europese Unie, zeer effectieve oplossingen hebben toegepast, zoals gerichte beurzen, werkverplichtingen, opleidingsopdrachten, loopbaantoelagen, nauwe banden met bedrijven en het herpositioneren van het imago van het beroep, kunnen minder aantrekkelijke beroepen, met een sterk en langetermijnbeleid, toch een groot aantal lerenden aantrekken en goed inspelen op maatschappelijke behoeften.

De directeur van de Vietnamese Academie voor Landbouw erkende dat het ontwerp momenteel een studiepuntenbeleid voor studenten en beurzen voor postdoctorale studenten bevat, maar dat er geen apart ondersteuningsmechanisme is voor essentiële sectoren die moeite hebben met het aantrekken van personeel, met name landbouw, bosbouw, visserij of watervoorziening. Dit is een beleidslacune die aandacht behoeft.

Daarom is het noodzakelijk om prioriteitsmechanismen zoals gerichte beurzen, voorkeurskredieten van de industrie, opleidingsorders en sterke investeringen in laboratoria en praktijkmodellen aan te vullen, terwijl de samenwerking tussen scholen en bedrijven wordt versterkt om de aantrekkelijkheid te vergroten en output voor leerlingen te garanderen.

Prof. Dr. Nguyen Thi Lan stelde voor om een mechanisme toe te voegen om de nationale behoefte aan personeel per sector te voorspellen. Momenteel is de omvang van opleidingen nog steeds sterk afhankelijk van spontane marktsignalen, wat leidt tot een mismatch tussen vraag en aanbod. Er zijn sectoren die een groot aantal leerlingen aantrekken, maar de absorptiecapaciteit van de arbeidsmarkt is nog steeds beperkt. Tegelijkertijd is er in veel essentiële sectoren, zoals voedselzekerheid, grondstoffenbeheer, preventie van natuurrampen en duurzame landbouwontwikkeling, een tekort aan hoogwaardig personeel.

Ervaringen uit de EU, Zuid-Korea en Singapore tonen aan dat een nationaal systeem voor het voorspellen van de personeelsbezetting per sector en beroep zeer effectief is bij het aanpassen van de omvang van opleidingen. Daarom is het noodzakelijk dat de overheid de opdracht krijgt om een nationale personeelsprognose te ontwikkelen en periodiek te publiceren om opleidingen te sturen en middelen adequaat toe te wijzen.

Afgevaardigde Nguyen Thi Lan hoopt dat de ontwerpresolutie met zijn sterke innovaties en lange termijnvisie, wanneer deze door de Nationale Assemblee wordt goedgekeurd en geïmplementeerd, een belangrijke basis zal creëren voor onderwijs en opleiding om een doorbraak te bewerkstelligen, en tegelijkertijd hoogwaardige menselijke hulpbronnen zal garanderen om de ontwikkeling van het land te dienen, met name in de landbouwsector - de steunpilaar van de economie.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/can-uu-tien-vuot-troi-cho-cac-nganh-dang-khat-nhan-luc-chat-luong-cao-post758749.html