De Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad (VNU-HCM) heeft onlangs Besluit nr. 894/QD-VNU-HCM uitgevaardigd, waarmee de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (VNU-HCM) toestemming krijgt om een pilotprogramma voor een bacheloropleiding in kwaliteitsmanagement in het onderwijs te starten.
De studierichting Onderwijskwaliteitsmanagement (studiecode 7140107), onderdeel van de Faculteit Interdisciplinaire Wetenschappen , zal naar verwachting in 2025 van start gaan met de toelating van studenten, met een initiële doelstelling van ongeveer 50 studenten.
Het programma voor kwaliteitsmanagement in het onderwijs zal drie belangrijke toelatingsmethoden hanteren:
+ Directe toelating en voorrang: Volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training en de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad.
+ Houd rekening met de resultaten van de geschiktheidstest die is afgenomen door de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad.
+ Rekening houdend met de eindexamenresultaten van 2025: Voor de volgende vakkencombinaties: C03 (Literatuur – Wiskunde – Geschiedenis), D01 (Literatuur – Wiskunde – Engels), D14 (Literatuur – Geschiedenis – Engels) en D15 (Literatuur – Aardrijkskunde – Engels).
Het programma voor kwaliteitsmanagement in het onderwijs is ontworpen vanuit een holistische benadering, waarbij fundamentele kennis, professionele vaardigheden en praktijkervaring harmonieus worden gecombineerd.
Studenten zullen beschikken over multidisciplinaire kennis op gebieden zoals onderwijs, management, psychologie en informatietechnologie, evenals vaardigheden op het gebied van data-analyse en diepgaande expertise in kwaliteitsborging en accreditatie in het onderwijs.
Het programma richt zich op de ontwikkeling van kritisch denken, sociale vaardigheden, gespecialiseerde vreemdetalenkennis, evenals leiderschaps- en projectmanagementvaardigheden in een digitale omgeving. Studenten krijgen de mogelijkheid om deel te nemen aan gesimuleerde projecten voor kwaliteitsborging, analyse en verbetering.
Tegelijkertijd doen studenten praktijkervaring op door middel van stages en praktijkgerichte trainingen bij onderwijsinstellingen, bedrijven en accreditatieorganisaties in binnen- en buitenland, waardoor ze hun kennis kunnen consolideren en waardevolle ervaring kunnen opdoen.
Na hun afstuderen kunnen studenten met een major in Educational Quality Management aan de slag in diverse functies bij onderwijsinstellingen, overheidsinstanties, accreditatieorganisaties en adviesbureaus voor onderwijsontwikkeling. Mogelijke functies zijn onder andere kwaliteitsborgingsspecialist, toetsingsspecialist, data-analist, accreditatiespecialist of beheerder van kwaliteitssystemen.
Buiten het onderwijsveld kunnen studenten hun kennis ook toepassen bij niet-gouvernementele organisaties zoals bedrijven, de gezondheidszorg en de overheid, in functies op het gebied van kwaliteitsmanagement, procesverbetering en strategisch advies volgens internationale standaarden.
Deze studierichting biedt ook mogelijkheden voor vervolgonderwijs in binnen- en buitenland in verwante vakgebieden.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-mo-nganh-quan-tri-chat-luong-giao-duc-post739503.html
Reactie (0)