AI inzetten in het onderwijs voor basisschoolleerlingen: risico's vermijden

De directeur van het National Institute of Digital Technology and Digital Transformation zei dat het op dit moment het juiste moment is om AI in te zetten bij het lesgeven aan basisschoolleerlingen, maar dat het dan wel op de juiste manier moet gebeuren.

Vanmorgen, 26 september, deelde Dr. Ho Duc Thang, directeur van het Nationaal Instituut voor Digitale Technologie en Digitale Transformatie, tijdens de reguliere persconferentie van het Ministerie van Wetenschap en Technologie zijn visie op het integreren van AI in het onderwijs aan basisschoolleerlingen.

Dr. Ho Duc Thang: Het is het juiste moment om AI in te zetten bij het lesgeven aan basisschoolleerlingen, maar het moet wel goed gebeuren.

FOTO: QUY HIEN

Veiligheidshekken zijn verplicht.

Volgens Dr. Ho Duc Thang beschouwt de regering kunstmatige intelligentie (AI) als een strategische technologie. In de conceptversies van de strategie voor kunstmatige intelligentie die het ministerie van Wetenschap en Technologie opstelt, wordt de visie uitgesproken dat AI een van de belangrijke taken is die universeel en alomvattend moet worden gemaakt, door AI op alle onderwijsniveaus te implementeren, niet alleen op de basisschool.

Bij de introductie van AI bij basisschoolleerlingen moeten beleidsmakers echter de juiste doelen bepalen. Basisschoolleerlingen zijn nog erg jong en het is onmogelijk om ze tot "kleine AI-ingenieurs" te ontwikkelen. Daarom is het alleen nodig om ze te voorzien van drie kerncompetenties van wereldburgers: begrijpen wat AI is, weten hoe je AI veilig en verantwoord kunt gebruiken, en creatief kunnen denken in de omgang met technologie.

Daarnaast is het noodzakelijk om veiligheidshekken te plaatsen om kinderen te beschermen. "Persoonlijk ben ik van mening dat sommige tools, zoals ChatGPT, niet vrijelijk door kinderen gebruikt kunnen worden, omdat ze geen filters hebben. Als alle AI-tools in het onderwijssysteem worden opgenomen, lopen we grote risico's", aldus Dr. Thang.

Volgens hem zou er een zeer zorgvuldig gecontroleerde lijst moeten zijn voordat AI wordt geïntroduceerd om kinderen les te geven, waarbij alle ethische kwesties op het hoogste niveau worden gewaarborgd.

Nog iets om op te merken, aldus Dr. Ho Duc Thang, is dat de focus niet zozeer op het onderwijzen van AI aan studenten zou moeten liggen, maar op docenten. Het is noodzakelijk om docenten te helpen AI te gebruiken om colleges te geven met correcte, effectieve en relevante kennis.

Ervaringen uit andere landen

Dr. Ho Duc Thang deelde ook de ervaringen van verschillende landen met de introductie van AI bij basisschoolleerlingen. Zo richt Singapore zich op het aanbieden van korte, praktische modules, gericht op concepten, om leerlingen te helpen AI te begrijpen en hoe ze AI veilig en verantwoord kunnen gebruiken.

Estland geeft prioriteit aan lerarenopleidingen boven de introductie van AI bij studenten. "Als we het Estische model volgen, moeten we onmiddellijk een gestandaardiseerd trainingsprogramma opzetten en een kernteam van ongeveer 1000 'kernleraren' op het gebied van AI samenstellen om ervaringen op te doen en landelijk te verspreiden", aldus Dr. Ho Duc Thang.

Zuid-Korea maakte een fout door overhaast schoolboeken te vervangen door apps, maar vond deze aanpak later ineffectief. "Voor het lesgeven aan jonge studenten bieden traditionele methoden misschien nog steeds kwalitatief goed onderwijs", aldus Dr. Ho Duc Thang.

De VS daarentegen hechten veel waarde aan gelijke toegang tot onderwijs voor basisschoolleerlingen. Ze hebben een E-Rate-programma met een budget van ongeveer 4,9 miljard dollar per jaar om ervoor te zorgen dat alle scholen, zowel op het platteland als in de stad, over goed internet beschikken.

"Het is nu het juiste moment om AI in het basisonderwijs te introduceren, maar het moet op de juiste manier gebeuren. Allereerst moeten we de leerkrachten centraal stellen, moeten de hulpmiddelen veilig zijn en moeten we elke stap gestaag zetten. We moeten beginnen met een duidelijk pilotplan voor 18-24 maanden, beginnend in een aantal regio's, en vervolgens landelijk uitbreiden op basis van de daadwerkelijke resultaten", aldus Dr. Ho Duc Thang.

Bron: https://thanhnien.vn/dua-ai-vao-day-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-tranh-doi-dau-voi-rui-ro-185250926152417739.htm