Leerlingen in een commune moeten in 3 provincies naar school, omdat er geen scholen zijn.

Leerlingen uit een gemeente moeten in drie provincies naar school.

K' Nhan, afkomstig uit de gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong (leerling van groep 10 van de Nguyen Chi Thanh High School in de gemeente Krong No, district Lak, provincie Dak Lak), moet elke dag bijna 16 km reizen om naar school te gaan. Zijn familie verkeert in een bijzonder moeilijke situatie; zijn ouders werken op de boerderij en hebben een onstabiel inkomen.

Vanochtend moest ik om 4 uur opstaan ​​om koude rijst klaar te maken voor school. In de hoop dat mijn opleiding mijn familie aan de armoede zou helpen ontsnappen. "Er is geen middelbare school waar ik naartoe kan. Mijn huis is ver weg, mijn ouders moeten op het land werken en kunnen me niet naar school brengen, dus moet ik zelf op de fiets naar school," vertrouwde K' Nhan me toe.

De gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, Dak Nong heeft momenteel geen middelbare school, dus leerlingen moeten in drie provincies naar school. Foto: HN

Tijdens de hevige regenval veroorzaakt door storm nr. 3 pakte meneer Nguyen Van Son (dorp 11, gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong) zijn koffers en nam zijn oudste dochter mee naar het district Lak, provincie Dak Lak, om daar in groep 10 te studeren. De afstand van zijn huis naar de school van zijn dochter is meer dan 12 km, waardoor het lastig is om haar elke dag op te halen en af ​​te zetten. Daarom besloot hij zijn dochter een woning te verhuren. Het achterlaten van zijn dochter maakte hem echter bezorgd, omdat het moeilijk was om voor haar te zorgen, naast de financiële last.

Volgens meneer Son is er geen middelbare school in de gemeente Quang Hoa en is de school in de provincie te ver weg. Hij moet zijn kinderen daarom naar de provincie Dak Lak sturen om daar te studeren. "Mijn kind is dit jaar net begonnen aan de tiende klas en de school is te ver van huis. Veel ouders en leerlingen hopen echt dat de staat aandacht besteedt aan de bouw van een middelbare school in de regio en de voorwaarden schept om die te realiseren. Als de school dichtbij is, kunnen we met een gerust hart werken en produceren, zonder ons zorgen te hoeven maken over vervoer, en ouders kunnen zich veiliger voelen," aldus meneer Son.

De heer Phan Dinh Mao, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong, zei dat de bevolking van de gemeente meer dan 8.000 mensen bedraagt, dat het aandeel etnische minderheden meer dan 90% bedraagt ​​en dat het een gemeente is in de derde regio met bijzondere moeilijkheden. Jaarlijks komen er meer dan 120 kinderen naar de middelbare school, maar er is geen school op dit niveau.

Ondertussen is de afstand tussen middelbare scholen in het districtscentrum en aangrenzende gemeenten in het district te groot, minstens 50 km, soms zelfs 120 km. Slechts meer dan 30% van de kinderen gaat naar middelbare scholen in het district, 35% van de kinderen moet zich aanmelden voor een opleiding aan scholen in de provincies Dak Lak en Lam Dong , de rest kan een vak leren of loopt het risico vroegtijdig te stoppen met school.

Het feit dat leerlingen in drie provincies naar school moeten, over een zeer grote afstand, en dat gemeenten leerlingstreaming moeten invoeren, baart de lokale overheden zorgen.

"Te ver naar school gaan is erg moeilijk voor ouders en leerlingen. Bovendien is het een economisch probleem: leerlingen die een huis huren, zullen de financiële last voor gezinnen vergroten. De gemeente stelde ook voor dat alle niveaus en sectoren instemmen met de invoering van groep 10 in het schooljaar 2025-2026, en vervolgens de faciliteiten en leraren voltooien om de groepen 11 en 12 te implementeren", aldus de heer Phan Dinh Mao.

De heer Phan Dinh Mao, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong, maakt zich grote zorgen over het feit dat de gemeente geen middelbare school heeft die aan de leerbehoeften van leerlingen kan voldoen. Foto: HN

Gebrek aan scholen, klassen en leraren

De heer Le Luong Nhien, directeur van de Quang Hoa middelbare school in de gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong, zei dat gezien de groeiende bevolking in de gemeente de noodzaak om klassen open te stellen voor middelbare scholieren zeer dringend is.

Eind augustus 2024 ontving de school ook een document van het Provinciaal Volkscomité over de mogelijkheid om de school te moderniseren tot een school met 2-3 interlevels. Dit is een goede zaak, maar er zijn nog steeds zorgen over het lerarentekort. Als er een interlevels school wordt opgericht, zal de druk op het lerarenkorps toenemen, wat aandacht vereist van alle niveaus en sectoren.

In de gemeente Quang Hoa in Regio 3 behoort meer dan 90% van de leerlingen tot een etnische minderheid. Jaarlijks willen meer dan 120 leerlingen naar de middelbare school, maar het gebrek aan scholen, klassen en leraren dwingt veel leerlingen om een ​​beroepsopleiding te volgen of vroegtijdig te stoppen met school. Foto: HN

"De grootste moeilijkheid bij de overstap naar niveau 2-3 is het personeelstekort. Er zijn minstens twintig extra medewerkers nodig om niveau 3 te kunnen doceren. Bovendien moeten de faciliteiten worden herbouwd om te voldoen aan de behoeften van het onderwijs en de opleiding", aldus de heer Le Luong Nhien.

De heer Phan Thanh Hai, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van de provincie Dak Nong, zei dat het feit dat leerlingen van de gemeente Quang Hoa door drie provincies moeten om naar de middelbare school te kunnen, al jaren een punt van zorg is voor de onderwijssector. De eenheid werkt samen met de districtsregering van Dak Glong en relevante departementen en instanties om de provincie te adviseren een gezamenlijke middelbare school op te richten in deze bijzonder moeilijke gemeente in Regio 3.

Momenteel is de oprichting van scholen gunstig bij de uitvoering van nationale doelprogramma's; districten en gemeenten beschikken over financiering en budget om schoolfaciliteiten te bouwen. Het grootste probleem is echter het werven en toewijzen van leerkrachten. Zolang de school nog niet is opgericht, zullen de kinderen dit schooljaar tijdelijk onderwijs volgen op de scholen waar ze zich hebben ingeschreven. De onderwijssector overlegt met de provincie en stelt passende beleidslijnen en regelingen voor om de kinderen te ondersteunen met voedsel, huisvesting en reiskosten.

Honderden middelbare scholieren in de gemeente Quang Hoa, district Dak Glong, provincie Dak Nong, moeten zich opsplitsen om in drie provincies te gaan studeren. Foto: HN

"Op de lange termijn werken we samen met het District People's Committee en departementen, afdelingen en sectoren, met name het ministerie van Binnenlandse Zaken, onder leiding van het Provinciaal People's Committee, om het aantal leerlingen in de komende vijf jaar te evalueren en passende plannen en projecten te ontwikkelen om de school zo snel mogelijk op te richten. Als de personeelsbezetting kan worden geregeld, kan de school in 2025-2026 worden opgericht", aldus de heer Phan Thanh Hai.

Terwijl leerlingen op veel plekken in het land met vreugde en enthousiasme naar school gaan op de eerste schooldag, gaan leerlingen in de gemeente regio 3 Quang Hoa, in het arme district 30a Dak Glong, met moeilijkheden, obstakels en veel zorgen naar school.

Bron: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm